- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
最新(总结范文)之2020学年度第一学期语文组教学工作总结
最新(总结范文)之2020学年度第一学期语文组教学工作总结 本学期,咱们四年级语文组9位教员安身岗亭,联结合作,求真求实,教书育人。依据学期初的教授教养事情规划,以新课程革新为契机,以《小学语文新课程规范》为引领,改变教授教养观点,并尽力合营黉舍教导处开展的种种教研举止。一起走来,脚踏实地。现扼要总结以下: 一、当真进修《课程规范》,教授教养理念得改变 学期初,咱们应用课余时候,当真自学语文新课程规范及相干材料,使本组教员加倍深刻地懂得控制了新课程的基础理念:周全进步门生的语文素质,精确掌控语文教导的特色,踊跃倡议自立、分工、探求的进修体式格局,起劲设置装备摆设开放而有活气的语文课程。经由过程进修,教员们的教导教授教养观点有了很大的改变。教员们都能当真研讨课本,当真备课,每位教员每课都有新教案,教案突出了精讲、有用的特色,做到了书籍连系,既备常识,又备教法、学法。讲堂教授教养突出了“导”字,注意门生自立进修、分工进修、探求进修才能的培植,充沛调动了门生进修的积极性、主动性。 二、保持教研为中央,讲堂教授教养获好评 咱们保持集体教研,保持常思索,常研讨,常总结,力图教授教养高质量、讲堂高效率。教授教养的一次次实际,使每位教员真正从思想上认识到讲堂不是教员演出的舞台,而是师生之间来往互动的舞台;讲堂不是对门生举行锻炼的场合,而是疏导门生进展的场合;讲堂不只是教授常识的场合,并且更应该是探求常识的场合;讲堂不是教员行动模式化运作的场合,而是教员教导聪明充沛揭示的场合。备课也好,教案设想也好,其目标都是为了把课上活,上好! 黉舍教研举止中,教研组内教员经心预备,组内听评,先生们取长补短,无效提高了教授教养程度。在每次教研举止中,同组的先生就像亲亲热热的一家人,聚在一路研读课本,设想教法,揭晓本人的看法。由于有组内的先生的联结合作,以 是每次的展示课都受到了听课先生的好评。 除此,咱们教研组的先生还踊跃列入校内、校外的种种教研举止,观赏进修,并把进修到的教导新理念运用到本身的教授教养举止中,提高了本身的营业素养,较好地完成为了本学期的教导教授教养使命,达到了学期初制订的教授教养目的。 三、踏实教授教养惯例事情,进步讲堂服从 本学期,教研组合营教导处从备课、上课、听课、修正、指点动手,周全落实教授教养惯例。经心备课、当真上好每一节课,遇到上课过程当中突发的教授教养或门生方面亟待解决的题目,办公室内的先生都会出谋划策,一路赞助解决教授教养题目并踊跃深思改良本人的教授教养设想。期初,接头功课修正请求,明确功课配置及修正请求,落实于日常平凡的教授教养环节中。关于这些,咱们每位先生都能一丝不苟地实现。日常平凡大家能就每一次单位测试,举行当真讲授阐发。同时咱们应用午间及歇息时候做好培优补差的事情,进步教授教养品质,至心关爱每一位门生。进入温习阶段,人人也是共商计谋。经由过程谨严的治学,持之以恒的事情,咱们把教授教养惯例真正落到了实处。本学期,咱们语文组的语文讲堂作业本进行了展示,接受了黉舍的查抄。 人人一路为了更好的教好门生,进步门生素养,展示四年级门生的风貌而不懈起劲,使门生的团体程度都有了显然进步。 四、增强门生课外浏览指示,课外浏览显效果 开学初,咱们再次认真地研读《课程规范》,对立了意识:看重浏览和写作光停留在嘴上不行,还要有详细的步伐;光学好课本上的课文不敷,还要拓宽门生浏览的视线,厚实门生的常识。因而咱们肯定了本学期的教授教养重点:“若何让门生的课外浏览更无效”。在踏实课本进修的基础上,咱们组内的先生连系本册和语文课本,每周适量部署门生看做文书,摘录好词好句;同时每周部署一次小练笔,内容比拟灵巧,能够写写本周产生的一件有意义的事,也能够连系本单位的进修主题写一篇相干话题的文章等。经由过程浏览与写作的锻炼,门生有了显然的进步。 五、往后的起劲偏向。 1、在习作教授教养中更进一步的实行无效评估。 2、咱们将连续把思维教导渗入于教授教养过程当中,分外增强戴德,平安、礼节等方面的思维教导。 这学期咱们组在先生们的起劲下,较好的完成为了各项事情。但由于我的教训无限,工作中另有许多的缺憾,我想,这不仅仅是我,也是咱们组每位先生的淡淡遗憾。 冬去春来,春季又会开端。春季是富裕发火的时节,咱们四年级语文组,一定会在那勃勃的秋季里,填补遗憾,流传但愿的种子.查看更多