学校庆祝教师节的方案

学校庆祝教师节的方案

学校庆祝教师节的方案 ‎　　学校庆祝教师节方案(一)‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一事。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　心递感恩卡，情暖教师节。‎ ‎　　三、活动时间 ‎　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。‎ ‎　　四、活动对象 ‎　　一至六年级全体学生。‎ ‎　　五、活动过程 ‎　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。‎ ‎　　2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张，于x月x日早上上交少先队大队部)‎ ‎　　3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。‎ ‎　　六、活动要求 ‎　　各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。‎ ‎　　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。‎ ‎　　2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师之名。‎ ‎　　3、每班征集5张。‎ ‎　　4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。‎ ‎　　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。‎ ‎　　七、评选日期 ‎　　x月x日中午由xxx老师评审。‎ ‎　　八、奖励办法 ‎　　优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。‎ ‎　　学校庆祝教师节方案(二)‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　“感谢师恩诉说心声”。‎ ‎　　三、活动背景 ‎　　我国第xx个教师节即将到来。‎ ‎　　教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。x月x日恰逢我国第xx个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为xx院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。‎ ‎　　四、活动时间 ‎　　x月x—x日。‎ ‎　　五、活动地点 ‎　　xx楼各办公室。‎ ‎　　六、活动对象 ‎　　xx系全体老师。‎ ‎　　七、资源需要 ‎　　1、卡纸或者随意贴若干。‎ ‎　　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话。‎ ‎　　3、倡议书、通知各打印4份。‎ ‎　　八、活动内容 ‎　　1、x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。‎ ‎　　2、x月x日到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。‎ ‎　　九、负责人 ‎　　xxx系学生会学习部。‎ ‎　　十、主要参与者 ‎　　学生会所有成员。‎ ‎　　十一、备注 ‎　　1、所有经费开支需要有正规。‎ ‎　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。‎ ‎　　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。‎ ‎　　4、未尽事宜另行通知。‎ ‎　　学校庆祝教师节方案(三)‎ ‎　　第xx个教师节就要到了，我们知道搞好教师节活动对进一步促进学校的教育教学改革和发展，具有十分重要的意义。因此为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　20xx年x月x日。‎ ‎　　三、活动安排 ‎　　1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;‎ ‎　　2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;‎ ‎　　3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。‎ ‎　　四、会场布置：台上四周布满气球，学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五年级蓝色的醒目)‎ ‎　　五、开场 ‎　　(一)朗诵 ‎　　由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。‎ ‎　　(二)体育竞技 ‎　　1、青年教师呼啦圈比赛。不计时间，坚持时间长者获胜。‎ ‎　　2、自行车拐弯比赛。全体教师参加。以年级组为单位进行接力赛。时间短者为优胜组。脚每着地一次或车出线一次均+5秒。‎ ‎　　3、障碍投掷垒球比赛。(10分钟)全体教师参加。以年级组为单位进行接力赛。在规定的时间内以投入垒球数量最多为优胜。‎ ‎　　(三)表演 ‎　　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。‎ ‎　　学校庆祝教师节方案(四)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以落实学校发展为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。‎ ‎　　二、活动目标 ‎　　通过开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工无私奉献的精神;充分体现学校对教职员工的关怀，让全体学生从思想上尊重教师，感谢师恩。‎ ‎　　三、活动安排 ‎　　1、为您添上一片绿 ‎　　学校将利用教师节前夕，组织全体师生大扫除，为各办公室统一采购绿色植物来装扮，为教职员工创造优美舒适的办公环境。‎ ‎　　2、为您献上一句问候 ‎　　在学校大门口的黑板上书写“亲爱的老师，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位教师说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话，祝老师节日快乐!‎ ‎　　3、每人收获一片心 ‎　　节前，请各班主任老师和任课教师让学生自行准备一张小卡片，可以形状各异，上面写上你对老师的祝福、意见等，可以留下名字，也可以保密。x月x日各班主任带领学生把卡片贴到校门口的祝愿墙上，x月x日请教师要取下属于自己的卡片，总结学生的留言，适当给予答复和反馈。‎ ‎　　4、为您献上一首歌，送上一首诗 ‎　　大队部利用x月x日晨读课的时间为全体老师播放一首祝福的歌，并组织几名学生为全体老师朗诵一首诗，以表达少先队员们对老师崇高的敬意。‎ ‎　　学校庆祝教师节方案(五)‎ ‎　　名 称：岁月如歌感谢恩师 ‎　　目 的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。‎ ‎　　意 ‎ 义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘，无私奉献 ‎　　的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。‎ ‎　　主 题：桃李满天下，恩情似海深 ‎　　内 容：“师生情”签名 ‎　　“我最想对老师说的一句话”展板 ‎　　“师恩难忘，师情永驻”征文比赛 ‎　　“亲力亲为”实际行动 ‎　　“赞恩师”歌诵 ‎　　参加对象：建筑工程系系全体同学 ‎　　时 间：2016年9月1日—2016年9月10日 ‎　　地 点：北区主楼前(签名、展板)‎ ‎　　主办单位：建筑工程系团总支学生会 ‎　　承办单位：建筑工程系学生会学习部 ‎　　协办单位：建筑工程系学生会其他各部 ‎　　活动安排 ‎　　第一篇、“师生情”签名 ‎　　准备：写有“老师，祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支 ‎　　时间：九月十日中午12:30‎ ‎　　地点：北区主楼前 ‎　　方案：九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面，播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第 ‎　　二十六个教师节。‎ ‎　　清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。‎ ‎　　(文艺部和监察部)‎ ‎　　第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板 ‎　　准备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷 ‎　　时间：九月九日—九月十日 ‎　　地点：北区主楼前 ‎　　方案：1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容 ‎　　2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条 ‎　　3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。‎ ‎　　4、九月十号中午将展板置于主楼前 ‎　　清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员 ‎　　将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)‎ ‎　　第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文比赛 ‎　　准备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知 ‎　　时间：九月八日—十月八日 ‎　　方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱 ‎　　第四篇、“亲力亲为”实际行动 ‎　　准备：统计办公室数量、老师用车数量……‎ ‎　　时间：九月六日—九月十日 ‎　　地点：待定 ‎　　方案：活动形式多样化，内容丰富(帮助老师擦车，帮助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)‎ ‎　　第五篇、“赞恩师”主题班会 ‎　　准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求 ‎　　时间：九月十日晚自习 ‎　　地点：各班自习室 ‎　　方案：由各班自行组织节目，学生会派代表观看以下节目不可少：“赞师恩”朗诵、歌曲《感恩的心》‎