语文计划总结之语文教师学科专业素养的理解

语文计划总结之语文教师学科专业素养的理解

语文计划总结之语文教师学科专业素养的理解 ‎ ‎　　我是一名小学语文教师，我认为语文教师学科专业素养是指教师应该有较强的语言文字能力，能整体分析把握教材，在课堂中能有较强的文学修养，普通话标准，语言亲切，课堂指导有效，评价语言丰富，具有丰富的语感和情感。具体而言；‎ ‎　　语文教师的学科专业素养应表现在深厚的学科专业知识和过硬的教学基本功。‎ ‎　　语文教师要有丰富的文学素养和解读文本的能力，要在教学工作中传承中华民族的传统文化，构建学生的民族精神。‎ ‎　　语文教师要有流畅的语言表达能力，要在课堂展现汉语的魅力，与学生建立良好的沟通，带领学生翱游知识的海洋。‎ ‎　　语文教师要写得一手好字，步入信息化社会后国人的书写能力日渐弱化。教师要以自己的榜样力量，使汉语的方块字进入美的境界。‎ ‎　　语文教师，燃烧的激情，要有调动课堂气氛的能力。‎ ‎　　语文教师要有灵敏的思维，要有掌控课堂的能力。‎ ‎　　语文教师要有与时俱进的心态，不断学习，不断进步。‎