教师思想品德教师总结

教师思想品德教师总结

教师思想品德教师总结 作为思想品德的教师应该在多方面进行审视自己，那么应该如何 进行自身的总结呢？下面是找 ___ 分享给大家的教师思想品德教师 总结，希望对大家有帮助。 本人热爱党， 热爱人民， 坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业： 能认真学习“ ___ ”重要思想、做好政治学习笔记、写好学习心得， 思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责 ; 把自己的精力、能 力全部用于学校的教育教学过程中， 并能自觉遵守职业道德， 在学生 中树立良好的教师形象 ; 带头与同事研究业务， 毫不保留自己的观点， 实话实说， 互相学习， 共同提高教学水平 ; 能够顾全大局， 团结协作， 在各方面以党员的标准严格要求自己， 以便更快地适应教育发展的形 势。 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高 学生分析问题和解决问题能力为目标， 切实落实培养学生的创新思维 和创造能力， 并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设 提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力 不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和 新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管 理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力， 提出与学生自身水平相 当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学 校工作总结，突出反映学校师生成果 ; 统筹安排学校的教学工作，注 重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习 等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长 ; 个人能认真参加市小 学校长高级研修班的学习， 每次学习都能提前安排好工作， 做到学习、 工作两不误 ; 创建个人 ___ ，把平时的教学得失、听课感受、培训心 得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享， 丰富业余生活， 记录教育人生 ; 个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教 学》、四年级 ( 上 )《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教 学设计》。 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业 务锤炼， 不断提高教育教学水平和学校管理能力， 为学校的发展作出 更大的贡献。 这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广 泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是 本人的本学期的教学经验及教训。 1 、课前准备：备好课。 2 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应补充哪些资料， ___教好。 3 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4 、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 5 、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学 生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 6 、要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、 好玩， 缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在 后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理 解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。 8 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关 心，良好的师生关系促进了学生的学习。 走进 21 世纪， 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美好的明天奉献自己的力量。 模板 , 内容仅供参考