新学期学校的教学计划

新学期学校的教学计划

新学期学校的教学计划 新学期学校的教学计划 教学是学校的中心工作，在注重全体学生全面发展的前提下， 各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。 稳定教学这个中心， 当 然首先要稳定教师队伍， 提高教师队伍的教学水平和业务素质。 我们 将通过各种方法和开展教学教研活动， 使全体教师思想行动到位， 把 教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。 另一方面，创造良好的 教学制度保障、采用先进的教学手段和条件，观念认识可以飞跃、突 变，方向必须正确，目标必须统 实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准 化。 1 、做好教学实施过程标准化工作： 每一个教师要在学期初认真 分析上一学期的成绩和教学工作， 进行科学而客观的教学反思， 有针 对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目 标的措施。 2 、加强每一个教师的工作作风建设，实现教学服务的标准化。 教师为学生服务思想观念和工作思路， 教师要把工作思想定位到 “一 切为了学生，为了一切学生”上来。 3 、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。 加强对考试的研究，强调把实习成绩划分到考试过程中。建设 能充分反应学生成绩发展态势的资料平台， 形成由学生、 教师互动的 师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。 1 、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教 育理念， 在教学手段方面， 强调运用现代教育技术， 在学习方法方面， 在继承接受性学习的基础上，积极提倡研究性学习、探究性学习、实 践性学习、体验性学习。 2 、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使 学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。 要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术 的应用、教师职业道德的培训，通过多种方法，促进教师个体的全面 发展，提高教师的素质。学校要尽可能创造各种教师学习的机会。要 结合校级评选工作， 认真组织好青年教师的评优课， 新任教师的检查 课、汇报课，优秀教师的示范课、研究课，通过说课、评课活动，提 高教师队伍整体业务水平。 各学科教研组对新聘的应届大学毕业生，要确定一名指导教师 协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、 课堂教师生互动、 作 业布置及批改上给予指导。 要在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行 全面科学的学习指导， 从而达到使学生学会求知的目标， 拓宽育人领 域，扩大教育辐射作用，为学生的生存发展提供全方位服务与保障。 认真落实逐级负责制，让学校每一个成员成为管理者，“处于 管理状态”。学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核 结合起来。 将教育教学过程与教育教学成果结合起来。 将制度管理与 民主管理结合起来。 日常评价将自我评价与他人评价相结合， 人手一 册《教师手册》 自我记载一周主要工作，教研组对教师评价考核定期 进行。教研组长人手一册《教研工作手册》。 1 、教学研讨和总结制度 （1）完善教学会议制度，提高会议的效率和质量。教学工作会 议、专题会议、 教师座谈会、 学生座谈会、 学术报告会、 经验交流会、 论文会等。 （2）现代教育理论的学习与教育教学实践相结合， 与具体的教 育教学案例相结合。 教研组要组织好各任课教师总结、 编制优秀的课 堂教学、培优、补差等案例。 （3）建立二大日志： 教务日志、 教研日志。抓好学校档案建设， 逐步将学校文书档案向电子档案过渡。 为学校领导正确决策提供一手 详细资料。 2 、教师学生评教制度 学校采取问卷调查、 教学学生座谈等形式， 实行学生评教制度， 逐步向社会、 家长等评教对象开放。 接受上级主管部门的评估与监督。 此外健全教学规章制度， 3 、教研组双周工作汇报制度。 教研组要深入到班里和课堂，切实抓好课堂教学和教学管理。 加强对课堂教学的检查和指导， 教研组除按规定听本组教师的课之外， 要跨学科听课，跨学科听课每人每学期不得少于 8 节。 1 、课程设置和实施的创新。 课程改革是实施素质教育的核心，课堂教学改革是实施素质教 育的主渠道。以落实课程计划为突破口，以课堂教学为中心，是搞好 教学的关键。学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组。由校 长负责，教务科、专业科牵头，教研组负责实施的 . 管理格局。 2 、教学手段的创新。 一方面，我们通过现代教育技术为教师营造一个学习型的学校。 学校提供一个每时每刻让教师能接触到先进经验、优秀课程的环境， 使它们每时每刻与思想者交流、 与优秀的教师交流。 为了实现这一想 法，在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体，提供给教师，教 育信息进教室，进办公室。本学年我们要做好两件事： （1）、我们要求教师要在备课有创新。学校提倡教师广泛使用 网上和新媒体上的教学资源， 提倡教师用电脑备课， 用多媒体辅助教 学课手段授课。从而使课堂教学最优化。通过现代教育技术，提高教 师的工作效率和质量。 （2）、我们要求教师要在讲课上有创新课堂教学要做到 “三清” ， 知识目标当天清、能力目标单元清、成绩目标月月清。要在教学各环 节上创新， 以新课程改革的现代教育理念， 最大限度地挖掘课程资源， 优化教学过程，提高教学效率。 3 、教研组工作的创新。 学校各组工作重在出成绩，难在出特色。本学年要进一步发挥 教研组的综合职能作用， 逐步赋于相应的职责与权益， 加强分工合作 与协调， 为教研组组长提供发挥才能的舞台。 在实际岗位中锻炼成长 一批德才兼备的管理人才。 通过实施全学期的教学评估考核， 使我们 的教学工作力度进一步加强。 【新学期学校的教学计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考