精编2020骨干教师工作总结5篇（四）

精编2020骨干教师工作总结5篇（四）

2020 骨干教师工作总结 5 篇 骨干教师工作总结一 我有幸参加了在__学院举办的__省小学语文骨干教师培 训。此次培训有来自全省的 100 多位教师参加。在学习过程 中，我严格服从学校的教学安排，认真对待课堂理论和实践 教学：整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作 业，积极参与各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和 指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。 一、体会 这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨 论，实践模拟等。回首近二十天的培训，自己观念上接受洗 礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己;经过此 次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成 功的必要因素;教育的理论、方法、形势日新月异，只有不 断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到化。从而促 使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断 进步。 二、收获 1、提高了师德水准，更新了教育观念 名家于永正老师和李卫东老师的精彩课堂使我更深刻 地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。在以 后的教学中我要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求， 提高自己的教育教学水平。 于永正老师娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、 诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用，营造出和谐轻松 的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们 觉得这样的老师怎能不受学生欢迎?从于老师的课上我学到 的是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。 通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更 新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代 教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客 观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教 学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。 2、教育教学理论掌握得更为系统 这次培训，授课教师有许多小语界实力派的专家。自己 平时很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多 课，看了那么多书，使我对教育教学的理论与方法掌握得更 加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天 更蓝、地更绿、水更清”的感觉。半个多月的学习和实践， 使我对一些教育观念的理解更加深刻，对教学理论的认识更 加明晰，对开展教研活动的方式更加明确，对投身教育改革 的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气， 焕发出无限生机。 3、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊 培训期间，我们组织讨论，每人就自己学校的实际情况、 办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有她的特色， 每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办 学经验。我们全体学员与老师互相学习、取长补短、共同探 讨小学语文教学的困境和对策，结下了深厚的友谊。留影纪 念并留下了联系方式，班主任老师建立了河北省小学语文骨 干教师群，为我们以后不断交流和进步搭建了平台。 三、思考 诚然，我们进行了为期半个多月的培训学习，那也只是 给我们的日常教学起一个指导作用，具体如何实施?这就要 靠我们将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行 充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教 学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。 实践是检验真理的标准，这是不争的事实。俗话说“教学有 法，教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论知识用 来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使学 生乐学、好学、善学，从而全面提高教学质量。 四、留恋 培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着! 培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的老师， 舍不得朝夕相处的同学，舍不得……，然纵有千般留恋万般 不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每 一寸教育的土地把骨干培训的美好回忆珍藏!骨干教师工作 总结二 随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束。 一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断 实践、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面的能力都不 同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看 到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这 个学年的工作总结： 一、政治思想方面 热爱祖国，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家 长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同 志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中 努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排 的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、 公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精 心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动 中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人， 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我 一直以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯， 锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的 卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指 甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多 喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休 息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发 烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独 生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩 子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故 事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇 敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学 期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习 惯、身体素质逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进 幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全， 经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些 钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观 察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除， 然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。 三、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了 家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与 家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共 同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。 其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯. 而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支 持。 四、参加活动和业务进修方面 在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文 化知识，我还经常上网浏览__网页，利用现代化的网络手段， 吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为 自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的 老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自 己各方面都迈向一个新的台阶。 五、认识工作中的不足，努力进步 我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进 工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话 等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层 楼。骨干教师工作总结三 20__年 7 月至 9 月，我有幸参加了国家中职骨干教师数 控技术应用班的学习。通过这三个月的学习，我的专业理论 知识水平有了一定的提升，在实训中，我的动手能力和实践 操作能力也进步了很多，对于一些与数控技术有关的前沿的 知识以及新的项目开发理念，也有了很好的认识。更为重要 的是我开阔了眼界，对职业教育有了很好的了解，对于我们 职业教育的含义有了新的认识和理解，对于教学方法有了很 大的收获，这些坚定了我从事职业教育的信心和决心。通过 认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的 心得体会总结如下： 一、培训过程 三个月的学习，我收获良多，感悟颇多。这次培训采用 了“基地培训+企业实践”的模式，分三部分进行： 第一阶段(第一周)是以职业教育理论知识和教育教学方 法为主，安排在陕西科技大学未央校区，主要举办的讲座有： 高居红教授的“专业建设及课程开发”、王新安教授的“现 代教育技术应用”、赵居礼教授的“国外职业教育发展趋势” 等。 第二阶段(第二周至第六周)是以专业知识与技能为主， 安排在____校区，主要开设了以下课程：《数控机床》、《数 控加工与编程技术》、《机械三维实体设计》、等课程以及数 控机床实训操作的实践。 第三阶段(第七周至第十周)是去企业实训基地进行实训， 去了__的__机床厂参观了机床的加工以及组装，去了__的__ 有限公司参观学习，去了渭南工业学校，了解认识数控大赛 操作演练的全过程以及实验室参观和示范教学，此后去了南 京，在南京进行了学校实习和工厂参观，作为一个南方的城 市，与所教书学校有一定的不同，在里面认识的更好的职业 教育的发展理论，以及它的办学方式，给了我更好的借鉴， 对于以后的发展也是一个很好的促进，对于工厂的参观学习， 也有了一个更鲜明的了解。 二、个人收获及提高方面 1、加深了对职业教育重要性的认识 通过学习，我了解到了世界各发达国家如德国、日本、 美国等国经济发展迅速的一个重要的原因是因为职业教育 的迅速发展。对于一个国家的经济发展，需要研究生等高 素质人才，需要本科等优秀人才，但是要想成为一个工 业强国，更需要职业教育的职业技术人才，需要高素质高水 平的劳动群体和高的科研尖端技术。我国的机械制造还与发 达国家有一定的差距，需要不断的来缩小差距，要不断的培 养优秀的职业人才。 2、提高了专业知识水平，拓宽了专业知识结构 专业课方面，通过这次的培训使我以前所学的知识更系 统化、具体化。很好的掌握数控编程以及一些软件应用，对 于机械加工工艺和材料选用，有了更进一步的认识和了解， 对于各种普通机床以及一些数控机床有了很好的操作能力， 并且在理论的基础上提高了我自己的动手能力，和解决数控 应用有关的问题的能力。在企业中的实训，更让我真实地感 受到公司的工作环境及对技术的要求，对目前广泛使用的前 沿技术有了具体的认识，重温了机械制造的相关知识与技能， 并与老师、学员进行了多次交流，总结出了不少的经验，更 多的了解了实际的操作和一些与理论有出入的实践数据，为 我以后的工作打下良好的基础。 3、师德有了更进一步认识 (1)认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名 合格的人民教师 相关教授详细介绍和讲解了学校的相关教学规章制度、 常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范 例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格 的教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同 样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我 认识到，作为教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学 领域的正确方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思 想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严 格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，从而确保教学 任务的顺利完成。 (2)必须具备开拓进取的奉献精神 教师作为一种特殊职业，其社会作用是巨大而又深远， 但日常工作却是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一 时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲 自在的舒适和安逸，只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心， 是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。 (3)职业道德修养对于教师这个职业而言，是多么重要。 作为一名教师，他的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。 教师必须具备高尚的职业道德，这是教师这一职业的特殊性， 也是倍受家长和社会关注的焦点。多年来，崇高的教师职业 道德是我们一直追求的目标，只有坚持高水平的师德标准， 才能培养出高水平的对社会有用的人才，我们每个教师都要 迅速行动起来，努力加强师德修养、共同开创师德建设的新 局面。 4、教学方法有了很好的提升 作为一个从事教育行业不是很久的老师，我对于教育方 法有很多的不足之处，这次的培训让我了解了许多很好的教 学方法，对于科学的教学方法有了更好的认识，对于教学， 要明白为什么学，教什么，怎么样教，和教的结果。作为中 职的学生，教学上需要更多的鼓励和白话的教学，让他们能 很好的获得知识，在教学的时候，还要教育他们，引导他们， 成为高素质的人才。教学的时候还要注重教育与生活结合， 教育与劳动结合，学和用结合，让他们能很好的步入社会， 做一名优秀的技术人才。 教学中要达到好的教学效果，高的效率，和好的效益。 多用成功为导向来教学，让他们在成功中学习，不断的成功 并达到最后的成功。要能很好的教学，对老师也有很高的要 求，对于自己所教的课程有很好的认识，能够很精通自己所 教的知识，这样教学生的时候才能很好的表达出来，还要有 很多的阅历，教学中来增长学生的知识面，让他们了解的更 多，对本专业，甚至有关的知识都有很好的认识。并且在教 育过程中，不断培养学生的创新能力，不断的引导学生，最 终能够到达学生自主学习，灵活运用所学知识去获取更多的 知识，最终成为一个高素质的技术人才。 三、对机械制造与控制专业的思考 1、现在的中国是一个发展中的国家，作为国家的工业 制造业，更需要快速的发展，这就需要很多的技术人才，并 且在很长的一段时间里面都需要大量的机械方面的技术人 才，这就要求中职学校需要培养大量的机械方面的技术人才， 来迎合国家的大力发展。中职学校就要找准发展方面，在培 养机械方面的人才同时来壮大自己。 2、研究对象的现状与分析：现在很多的中职学校都开 设了数控应用专业和一些相关的专业，有的学校发展的很好， 但是有的学校发展的还不是很成熟，作为数控应用有关的专 业，学生在获得理论的同时，更需要大量的实训和实际操作 能力，这就需要有大量的资金来买相关的设备和教学器材， 但是一些学校没有这个能力，还有的一些学校没有重视到这 一点，这都需要很大的改观，对于没有能力的，可以与一些 实训基地联系让学生去实训，也需要相关政府部门的大力支 持，对于没有重视的，应该改变自己的看法，让理论与实训 结合起来教学。 三个月的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。在这 里，我感受了专家学者们的人格魅力，感受了最累最投入的 学习过程，感受了优秀的企业文化。通过培训，提高了理论 水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，实现了我自己作 为一名机械专业教师真正意义上的向“双师型”教师的转变。 骨干教师工作总结四 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地 完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长 的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活， 使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工 作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析 我们大大班一共 55 名小朋友，大部分孩子年龄在 6 岁 左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是数学、语言、 认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个 学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养，现在 我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认 字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们 就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利 用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在 读故事的过程中，让小朋友们感受快乐并学习着，从而达到 在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作， 我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养 幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养 幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也 反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。 三、保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚 持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室 的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了 解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并 乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有 礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼 儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长 一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强 了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有 基础上有了一定的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打 闹讲话，不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的 空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进 了幼儿身体健康成长。 5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得 到很好的发展。 四、家长工作 通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加 暑假班。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业 务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对 幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力 的培养，力求把日后的工作做得更好!骨干教师工作总结五 时间过得真快，转眼三年的高中历史青年骨干教师培训 即将结束。三年来的培训生活，不仅丰富了我的教学生活， 提供了同其他教师交流的机会，更为我创造了学习教学理论， 切磋教学问题，探讨教学艺术的契机。通过上课、听课、议 课、座谈、交流，并形成教学体会和报告等，提高了我的业 务能力和教学水平。说实话，我是很珍惜这种学习机会的。 回顾三年来的表现，特总结如下： 一、参加培训时的表现 每一次培训，我都能安排好课务，准时参加，从不无故 缺席。每次培训，若轮不到自己上课，我都能认真听课，认 真做好听课记录。在有疑问的地方作好标记，事后提出来与 大家交流和商榷。在议课时，我能积极发言，说出自己对本 课的看法和建议，恰如其分地、一分为二地看待每一位同仁 的上课，挖掘上课的思想和，与当今创新教学和新课程的教 学理念接轨，指出课堂教学中存在的问题，向他人提出合理 化的建议。在该过程中培养自己的思维能力、分析能力、语 言表达能力等。 轮到自己上课时，能充分备课，并结合自己的个性特点， 上出自己的风格和特色，并能借此展示自己，暴露自己教学 中存在的问题，让他人指出自己的不足，共商对策，解决问 题。在自己的教学设计中，能结合新的教学理念，用现代化 的教学媒体和手段来组织课堂教学。与大家共同探讨现代化 教学方式与传统教学方式的利弊，努力使自己的教学紧跟时 代的步伐，适合时代的要求。在教学时，尽量能体现主体教 学思想，以学生为主体，注重师生互动，让学生成为学习的 主人，老师只是起引导和点拨的作用。 二、出勤情况 三年内，共计培训 9 次，每次 2 天，共 17 天，每天按 7 课时计算，应培训总课时为 119 课时，实际参加培训 119 课 时，从无缺课现象。轮到上课 4 次，实际上课 4 次。能服从 安排，上好每次课。 三、收获 三年的培训，在忙碌的教学工作中，参加培训，是在调 动课务，协调好各种关系后，才去参加的。因此，对于这种 机会，我很珍惜，培训时格外认真。培训下来，感觉收获不 少，主要表现在以下几个方面： 1、学海无涯，教无止境 俗话说：学，然后知不足，教，然后知困惑。通过培训， 通过彼此之间相互听课，学习，探讨，切磋等，我认识到， 教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书， 一支粉笔，是难以上好课，教好书的。我教学基本功较扎实， 教育教学效果也不错，而且平时也能积极参加各级各类教学 竞赛，并在竞赛中也取得了一定成绩，也积累了一定的教学 经验。但通过与他人比较，我发现，值得自己学习的东西很 多很多。比如，在课堂教学中激情地投入，并以此来调动学 生的学习积极性和主动性上，我做得还不够。又比如，在教 学过程的设计，包括导课，讲授新课，总结新课等教学环节 上，每个人的方法也不尽相同，其他教师的设计新颖独到， 很值得我学习。 由此，我知道，教学是一门艺术，艺术是无止境的。要 能真正地教好书，教活书，自己应该学习的地方还很多。关 起门来教学是不行的，停留在老一套上靠吃老本，也是不行 的。学海无涯，教无止境，只有不断地学习，学习教学理论、 教学方法、新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学 生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正自己的不足， 不断学习他人的优点和长处，才能跟上时代的步伐，才能适 应现代的教学，才能使自己在激烈的教学竞争中不至于被淘 汰。才能使自己受学生欢迎。 2、要重视教学科研的研究和积累 我们都是直接从事课堂教学的，教学过程中难免会碰到 问题和困惑，在教学过程中也会有许多收获和感悟。或许， 某个重点难点的教学上，你总觉得差强人意。或许，在教材 的处理上你有独到之处，且上课证明，这样处理的效果很好。 或许，在发挥学生的非智力因素方面，你胜人一筹。不管是 谁，只要你能留心自己的教学，你就会有点滴的体会和感悟。 有些教师，能做个有心人，牢牢抓住教学过程中这些思维的 火花，把它形成文字，写成教育教学方面的文章，或参加一 些论文评选，或发表于某些教学杂志。既为自己丰富了教学 经验，又为自己评优、晋级积累了资本。可是许多教师尽管 也有体会和感悟，但却疏于把它整理成文。仅管也有火花闪 现，却不能及时抓住，等到后来再想起来重新动笔时，原来 的想法已经遗忘了。 近几年来，尽管担任的教学任务较重，但还是每天挤出 时间来进行思考和研究。把自己的教学经验上升成为教学理 论，这对每个教师都是很有帮助的。我在以后的教学生活中， 要更注意这方面的问题，常思考，常动笔，并努力在课堂教 学上做些改革和尝试，学做研究型的教师，不做呆板的教书 匠。 3、三年来获得的成绩和荣誉。 三年中，我能认真参加学校和上级教育部门组织的各项 评比活动，积极攒写论文，参与课题研究等，并取得了一定 的成绩。 在比赛方面：20__年获得__市“三优课”赛教二等奖， __市教师技能大赛二等奖，20__年被评为__市教学新秀，并 获得无锡大市说课比赛二等奖。20__年 7 月获得__大市优质 课一等奖。20__年 1 月，代表__省参加全国中学历史教学大 赛，荣获一等奖，这是迄今为止，__市中学历史教师参加各 级优质课评比荣获的奖项。 在论文方面：迄今为止已经在《中学历史教学参考》《中 学政史地》《中学历史教学研究》《新高考》等省级以上报刊 杂志发表论文近__篇。另有十几篇论文在中国教育学会、__ 省教育学会、__省行知杯、__省__杯、__市教研中心组织的 论文评比中获奖。自己独立撰写的教学专著《__》，由全国 历史教师教育专业委员会理事长__教授作序，即将由国家正 规出版社出版。 在课题方面：在__市教研员__老师和__市教研员__老师 的指导下，我主持了一项子课题和两项市级课题，并参与多 项省级课题的研究，取得了一定的成果。 当然，成绩属于过去，我做的还远远不够，教学中需要 自己去发现和探索的地方还很多，尽管培训已经结束，但对 我来说，这只是一个起点和开始，更多的学习和培训就在我 们的日常教学中，其他教师和学生都是我们的教导员。“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，培养学生的科学精神、 创新意识和实践能力是一个需要国家、社会、学校一起进行 的系统工程，作为一名教师，我将会不断地勇于实践、开拓 创新，为教育事业奉献一切!