音乐课教学计划

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音乐课教学计划

音乐课教学计划 【一】 本学期我担任七年级的音乐课教学工作, 为了在教学中有明确的 方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定计划如下: 认真贯彻党的教育方针和政策,坚持以“三个代表”重要思想为 指针,全面推进素质教育, 努力提高学生的音乐综合素质,培养青少 年学生对音乐艺术的学习兴趣, 有效的促进学生的艺术修养, 与文化 学习相辅相成,让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动 爱科学、 爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、 集体主义精神的 培养渗透到音乐教育之中, 使学生成为四有新人, 并使其成为社会主 义接班人和建设者。 2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发 展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单 的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐 艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步 的感受音乐、表现音乐的能力。 唱歌部分 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教 1-2 遍词, 然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演 唱,若有不正确的地方师及时进行教正。 5、使学生真正体会到学习音乐课的意义。 发声训练部分: 在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色 表现; 唱保持音时, 声音要饱满; 学习二声部合唱, 注意音量的均衡, 音色的协调。 欣赏部分: 解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力。 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充 分的准备工作,备课时转变教学思想观念,注意与新课标结合,并注 意备学生, 在备课时, 应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感 受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分,特别是教具的准 备。 2、充分调动学生的学习兴趣,因材施教,对不同的学生要注意 采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣,突出学生在教 学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学 到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,采用多种教学手 段,提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 7、开展各种各样的活动, 检验教学效果并达到锻炼学生的目的; 成立课外活动小组,让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。 【二】 根据学校的工作计划, 结合本学期的工作时间, 贯彻党的教育方 针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务,初中。 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习,观念不正确。 1、初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考 试 2 课时,机动 1 课时,实际授课 16 课时。 2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中机动 2 课时,复习考试 2 课时,实际授课 16 课时。 1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作,特别是鑫秋音乐会的排练工 作,将作为重点工作。此外还有一些竞赛工作如艺术 B级等的工作。 1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱 中国共产党的教育和集体主义精神的培养, 渗透到音乐教育之中。 使 学生成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义接班人和建设 者。 2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康 的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技 能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音 乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大 视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教” 与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极 性。 2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生 的表演能力。
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