科学计划总结之九年级科技教学工作计划

科学计划总结之九年级科技教学工作计划

科学计划总结之九年级科技教学工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　新课程倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培养学生创新精神和实践能力。‎ ‎　　二、学生基本情况分析 ‎　　本学期九年级125班，48人。针对这种情况，我力争做学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。‎ ‎　　三、教材分析 ‎　　九年级科技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准。‎ ‎　　四、教学措施 ‎　　1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信心。‎ ‎　　2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。‎ ‎　　3、注重实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和能力培养。‎ ‎　　4、不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素质水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。‎