- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
关爱留守儿童社会实践活动总结范文
关爱留守儿童社会实践活动总结范文 应温 -- 总理发出了“同在蓝天下,共同成长进步”的号召,我 院组织了以一位经历资深教师指导、一位学生队长、 6 位精干学生及 下车乡政府的 2 位大学生村官为队员的暑期社会实践小分队, 于今年 7 月份在灌云县下车乡开展了为期一周的以“携手明天、共享成长” 为主要内容的暑期社会实践活动。现总结如下: 今年的暑期社会实践活动是校团委响应江苏 ___ 省委“服务科 学发展、建设美好江苏”的号召,我院采劝双赢”政策,将理论实习 与社会实践相结合, 让小分队成员在实习的过程中将理论回归到实际 中去指导社会实践, 突出高校服务地方的功能, 受到了淮海工学院领 导和当地政府的高度重视。 我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议,对本 次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。 对于实践方 案的制定,也力求科学化、合理化、创新化,经过服务团全体成员的 几天努力, 一套思路明确、 实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉。 为了使此次实践活动顺利开展,我院特别邀请了历年来多次指 导学生暑期实践工作的资深教师佟瑛亲临指导。 小分队成员是由院学 生会主席为分队队长、 08 级各班学生中经过层层考核中脱颖而出的 学生和自愿请缨加入的当地大学生村官组成的。 大学生村官的加入为 此次实践活动增加了筹码也是历次实践活动所没有的成员, 不管是师 资队伍还是实践团队, 可以说, 此次实践活动我院倾注了大量的物力 和财力。 1 、村官加入,如虎添翼。 服务团成员到下车乡后,得到了当地政府的热情接待,同时下 车乡两名村官自愿请缨加入。 由于村官长期居住于此, 对下车乡实地 情况相当了解,有他们的加入更能了解当地留守儿童在的生活情况、 心理问题等各方面,因此也更有利于关爱留守儿童工作的顺利进行。 村官加入,我们暑期社会实践服务团如虎添翼。 2 、指导老师也成了“服务队员”。 此次实践活动,文学院指导老师佟瑛亲自带队,与队员们一起 生活、一起开会讨论、一起和留守儿童开展活动,完全成为一个“小 大人”,成为服务团队员,他没有架子,没有教师的严肃,很多孩子 们都很愿意和他交流。 3 、领导亲临,指导监督。 在实践开营式上,校团委书记金芙蓉、文学院党委副书记芦海 英等一行人冒雨前来现场指导慰问, 给实践分队成员极大鼓舞, 大家 当场表示认真完成学校赋予的使命,向社会交一份满意的答案。 4 、活动多样,孩子们受益匪浅。 实践过程中,队员们开拓思路集众人之力想了很多有意义的活 动。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离,让孩子们的 情感得到了释放, 达到了亲子情感互动的目的; 素质拓展训练培养留 守儿童的协作意识和团队精神, 让孩子们懂得如何与人交流合作; 爱 心家教,让孩子们能在暑期得到的 ` 辅导,解决了孩子们学习中的困 难;世博宣传使 “城市让生活更美好” 这一主题深深扎在孩子们心中, 开启了还在们放眼看城市的窗口等等。 这些活动使孩子们增加了见闻、 增长了见识。 5 、家访,感触颇多。 时间后期,在指导老师佟瑛的带领下,服务团成员们自筹资金 买了一些文具、水果等慰问品,以表他们的关切之情,看到留守儿童 家庭的实际情况,队员们都感触很多,让队员们知道生活的不易,大 家当即表示要趁次机会好好帮助那些需要帮助的人, 同时珍惜人生中 的每一天,让生活绚丽多彩。 实践期间,成员每天都要抽出时间进行开会,大家发表各自意 见、交流思想以及对服务内容进行分阶段性补充。并且每天通讯稿。 每天实践归来, 队员们都会齐聚在临时办公室, 对当天的实地服务内 容进行分析总结, 分享实践心得, 并及时发现并改正在实习中出现的 错误,以免再犯。 在社会实践结束后,大家及时分析数据,撰写社会实践总结、 心得体会、调研查报告。在短短的一周的社会实践过程中,全体实践 队员收获颇多,在时间服务过程中大家懂得如何运用理论结合实践, 让专业知识又得到质的飞跃, 在工作中大家既有分工又有合作, 使合 作意识在队员们的心中得到了进一步升华。 作为大学生,每当我们打开电脑、电视,翻阅报纸、杂志,一 段段文字,一幅幅画面,一个个数字,一声声呼喊,时时刻刻如惊涛 骇浪般震撼着我们每一个人的心:为了一家老小生活的充实与富裕, 全国有 1.2 亿农民去城市打工, 他们用勤劳的双手建设着城市, 美化 着城市,给城市的居住群体带来便利,带来服务,带来快乐,带来希 望。但伴随着这一切, 又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实 摆在我们面前, 两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下, 他们日常 的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。他们之中,有 30% 的孩子与替代监护人很少或从不沟通, 50%的孩子不愿意随父母进城 过他们认为“低人一等”的生活, 87%的孩子一整年只能见父母一两 次,88.2%的孩子只能靠电话或书信与父母联系, 90%以上的孩子渴望 父母回家与他们一起生活⋯⋯面对这一组组枯燥却又最具说服力的 数据,在 ___ 之余,带给了我们沉重的思考:家庭问题累积成 ___ , 继而影响到民族的振兴和国家的长治久安与可持续健康发展。 如果说 留守儿童的心灵世界是没有情的沙漠, 是缺少爱的荒原, 那我应成为 播撒爱心的使者, 让充满亲情的火炬照亮孩子们阴暗孤寂的心房, 让 爱化成阳光雨露洒遍孩子们干涸的心田。 我坚信, 一只只离群的孤雁, 必将会在爱的呵护下,飞得更高、更远! 【关爱留守儿童社会实践活动总结范文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考查看更多