传帮带的个人工作总结-个人工作总结

传帮带的个人工作总结-个人工作总结

传帮带的个人工作总结 - 个人工作总结 在学校领导和老师的帮助下，我由一名普通教师成长为市级骨 干，在各种培训和实际工作中，我也学到了很多，现将这些年的点滴 收获总结如下： 从教几年来我有很多的机会外出听课、 培训。 每一次都有很多收 获。但我没有把这些经验据为己有， 而是把新信息尽我所能传授给其 他教师，把新的教学理念，教学方式带回来，鼓励教师走新路子，利 用上公开课的机会， 向老师们渗透这些思想。 如有老师向我提出疑问， 我会毫不犹豫地把我所理解的观点讲出来。 另外，在帮助老师改善观念的过程中， 校领导也交给我一些任务。 要先给老师们上课、说课，然后听老师上课、说课，我参与评课，把 有疑问的地方指出来，与老师共同切磋。由于地理环境差异，我们的 教学设备比较落后，所以，上课时必须老师讲。这样，很难调的学生 的学习积极性。 学生学习没有兴趣就很难学好， 学生和老师之间的主 体位置更容易颠倒。折兑这些问题，我首先从自身做起，寻找方法。 渐渐地，我发现了孩子听话不是骂出来的，而是表扬和鼓励出来的。 要用自己的眼睛观察每一位学生的心理变化， 抓住他们的弱点， 切中 要害，一点点去说服。这样，学生的心理就会掌控在老师手中，凝聚 力大了，心齐了。于是，我试着跟老师们说：“要经常谈心，用爱去 感化他们。”收到很好的效果，老师们也不觉得上课累，学生不好管 理了。 这些年，新老师逐渐走进校园，他们的基本功底子很厚，而且能 说一口标准的普通话。相对来说上课经验少，对学生缺少耐心，我们 在闲聊中就会跟他们讲发生在我和学生们之间的故事。 意在鼓励他们 爱学生，要想方设法让学生接受你，主动带动新教师上公开课、听评 课。 在几年的教学工作中， 我从老师身上学到了很多了， 我也毫无保 留地尽我所能帮助每一位老师。 现我已成为一名研训教师面对的是全县教师， 虽时间短， 但肩上 的任务更重了。我会在本职工作上更加努力为教育事业贡献力量。