最新大班教育教学工作计划

最新大班教育教学工作计划

大班教育教学工作计划 新学期初被称作学生教育的最佳时机 , 教师要把握 这个机会，做好工作，下面是收集整理的大班教育教学工作 计划，欢迎阅读。 大班教育教学工作计划篇一 一、卫生保健方面 1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿 的来园，进餐常规。 2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。 3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。 4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。 二、课程教学 ( 一) 教学目标 1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录， 自己记作业的能力。 2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。 3、让幼儿学会看图讲故事。 4、让幼儿能建立语言与画面之间的关系，能够看 图说话。 5、培养幼儿语言表达、社会交往能力 6、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。 7、培养幼儿时间排序与方位知觉。 ( 二) 课外知识 1、儿歌《鱼儿的梦》 《去郊游》 《隐形的翅膀》 《捉 泥鳅》 2、数学二十以内的加减法二十以内的连加、连减 3、写字 4、简单的笔画 ( 横竖撇 ) 简单的字 三、家长工作 1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如 衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。 2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和 孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。 3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工 作。 4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进 行监督指导。 5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动 大声问老师，小朋友好。 四、各领域的培养目标 ( 一) 语言领域 1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有 礼貌地轮流对话， 态度自然大方， 有进行语言交流的积极性。 2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话，理解 讲话内容，养成文明的倾听习惯。 3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和 做法， 能大胆地、 较准确地回答问题。 掌握用运更多的实词， 会正确地使用常用的虚词。 4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中， 会进行细致观察，展开回忆和想象，并用语言进行描述。 5、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养 成正确的阅读习惯。 6、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调 基本准确。 ( 二) 社会领域 1、能主动参与各项活动，有自信心。 2、能主动和同伴进行交流、合作、分享，学习解 决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体 并具有初步的责任意识。 3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则， 能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。 4、能清晰的表达自己的思想，能注意倾听他人的 愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。 5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的 人，养成友善、守信及诚实等品行。 6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、 爱祖国。 ( 三 ) 科学领域 1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不 懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、 提出问题，寻求答案。 2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系， 知道要保护生态环境。 4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累 有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观 察记录。 5、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物， 具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。 ( 四 ) 艺术领域 1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动 和用音乐与他人交往的快乐。 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学 会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表 现歌曲的情感和风格。 大胆、 独立地在集体面前唱歌、 表演， 并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心 表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本 动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。 能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的 音乐、 内容创编不同的动作， 创造性地表现角色的音乐形象。 大班教育教学工作计划篇二 一、教材分析： 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼 儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于 4-5 岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游 戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些 简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产 生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力 和创造力，促进幼儿和谐全面发展。 二、教学目标： 1. 知道歌曲的名称和内容， 熟悉音乐的旋律、 节奏。 吐字清楚，唱准休止符。 2. 学会曲调， 记准歌名， 学会基本动作， 动作正确、 优美，要求动作合拍，增加节奏感。 12