初二教师转正自我鉴定200字

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初二教师转正自我鉴定200字

篇一 本人于 20XX 年被单位录用,工作一年以来,在领导的教导和培养 下,在同事们的关心和帮忙下,本人在思想、工作、学习等各方面都 取得了必须的进步,个人综合素质也得到了必须的提高。 在思想上,本人拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认 真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,江泽民“三个代表”重 要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观, 用先进的思想武装自己。在今后的日子里,也会不断加强学习,以适 应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经 济发展的客观要求。 在工作上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自 己的本职工作。四年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而 实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时,对领导分 配的工作缺乏实践经验,但是,在领导及同事的传、帮、带下,在自 己边做边学的实践中,逐渐理清了工作思路,明晰了工作流程。在一 年多的时间里,我遵守各项规章制度,认真完成领导交办的各项工作, 踏踏实实做好本职工作。 在学习上,持续用心向上的心态,针对自己的不足之处,努力向 周围的同志学习,改善方法,锻炼自己的应变和协调潜力。 过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是用心探索、逐步 成长的一年。但是也同样就应认识到,自己在很多方面,比如社会经 验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中,我将严格要求自己, 加强学习,努力进取。 篇二 我叫×××,在×××工作,现任×××职务。一年来,在领导 的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工 作任务。现自我鉴定如下: 1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员 的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求 是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始 终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决 拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。 2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积 极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内 容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科 技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效 果。 3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事 积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。 4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于 律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,课件 下载*谈吐得体,举止大方,注意保持形象。 但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治 敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后 的工作中进一步完善和提高。 篇三 本人本学期担任初二年级 x 班生物科教学工作,兼任初二年段年 段长。能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平 和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效。现总结 如下: 一、教学工作方面 1、注重组织教学工作,重视师生互动,让不同程度的学生都有提 高 组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅 速,两极分化开始,独立意识增强,容易产生逆反心理,是人一生中 的关键转折时期。针对这种情况,我能根据以往的教学经验,灵活运 用软硬兼施、赏识教育等策略,让大部分学生参与到课堂中来。针对 义务教育各班均有好中差三类学生的实际,能采用分层教学的方法, 抓好优等生的培优和后进生的扶差工作,做到有跟踪有反馈,使优生 更优,差生不差,以此来促进中等生的学习,全面提高教学质量,所 任教的班级在晋江市、校级统考中,无论是 A 率、C 率均取得较好的 成绩。 2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导 学生的第二课堂活动,并做好同伴互助工作 xx 年 x 月至 xx 年 x 月,参加晋江市中小学骨干教师远程研修班 网上培训,建立网上博客,进行理论研修课程的学习、讨论交流、撰 写成长博客以及提交课程作业等,并通过考核评定为“合格”。作为晋 江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员, 能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议如何提高 生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》2007 年第 17 期(生 物版)。20xx 年 x 月 x 日第 3 节提供 C=4 实验课《探究骨的成分和特 性》,参加校优质课公开教学活动,得到同行的肯定。2007 年 12 月还 被评为 20xx 年度“晋江市教坛新秀”。在 20xx 年 x 月校第六届科技文 化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖,其中二等奖 3 名、 三等奖 2 名。认真做好传帮带,指导蔡金聪等老师的教育教学工作。 二、年段长工作方面 1、树立“我的课堂我负责”的理念,打造团结协作的年段教师队 伍,构建和谐年段 营造良好的学风,离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始, 就要求全体教师要珍惜缘份,树立“我的课堂我负责”的理念,再由 年段长协调班主任,班主任协调科任老师,形成合力,抓好年段的各 项工作。相对于其他年段而言,初二年是学生较易出现两极分化的时 期,管理难度较大。一学期来,年段工作虽不是风平浪静,但遇事均 能以积极的态度去面对,并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点, 努力引导他们在做中学,在日常教育教学的历练中不断成长,年段教 师的凝聚力不断增强,本段教师团队还在校庆祝 2007 年第 23 个教师 节登山比赛中荣获第一名。 2、树立“有进步就是成功”的理念,增强学生学习的信心,防止 溜生 倡导“赏识教育”,对学生的学习以鼓励为主。每次期中、期末考 试结束,不但表扬年段前列的同学,还特别注意表扬年段学习进步前 列的同学。对于家庭情况较差,可能辍学的学生,能及时协同班主任 深入学生家庭,了解情况,本学期至今已成功动员溜生 3 人返校。目 前年段的巩生率仍位居学校前列。 3、坚持年段周集会制度,违纪学生思想汇报制度等,积极开展“廉 洁文化进校园”活动,促使年段风正气顺 通过年段每周五的周集会制度,每周五前违纪学生思想汇报制度 等来表彰先进,鞭策后进。随着学校“廉洁文化进校园”活动的深入 开展,敬廉崇洁的风气在本段已逐步形成。在校纪念“一二。九”运 动暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛中,C=2、C=6、C=1 分别荣获第 3、 5、7 名的好成绩。全段师生还积极参加校“廉洁文化进校园”宣传栏 的作品征集和事迹材料的提供,也涌现出许许多多的先进分子,如不 计报酬经常主动给学生补课的李一萍老师等师生典型。 4、确定初二年阶段重点:生地两科,先达双 A;基础三科,要比 总分。引导学生往既定的目标前进 因为 20xx 年 x 月 x 日的初二年生物、地理结业会考,关系到中考 升学。为争取在巩生率、及格率(C 率)、优秀率(A 率)等方面达到 学校的目标要求,本学期采取了一些措施,如年段统一安排每周各 1 节课用于生物、地理的检测或培优扶差;提前上下个学期的功课,以 增加下个学期总复习的时间;表彰生地达到双 A 的学生;利用家长会 对家长进行宣传,争取他们的支持。学生的会考意识不断得到增强, 并能有意识地抓好语数英这三科基础。 本人在教育教学工作和年段工作方面虽取得一定的成效,但仍存 在一些不足,有待于今后在工作中不断加强,如教学研究有待更深入; 本年段教师队伍偏年轻,热情高,经验不足,年段管理引导工作仍需 不断在磨合中提升。
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