2020年幼儿园的幼师教育教学工作计划

2020年幼儿园的幼师教育教学工作计划

幼儿园的幼师教育教学工作计划 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以市区教育局工作重点为 核心，努力构建以人为本的民族管理运行机制，展示“敬业、团结、 勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的 园所文化氛围；树立教师的“四个意识”：服务意识、规范意识、质 量意识、发展意识；以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教 质量。 1 、新学期，我园将继续树立教师的教育观，不断加强教研活动 和教育教学理论学习的力度。引导教师明确方向，转变观念，大胆创 新。把提高教师的各项基本技能和教师组织教育活动能力的培训做为 重点工作， 不断促进教师的自我发展与专业化成长。 培训中我们采用 参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极 性和参与意识，结合教学实践，帮助青年教师了解现代教育理念，掌 握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力，有效 的促进自我发展和提高。 制定教师自我培训计划， 平时强化自身基本 功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎 实的基本功，以适应新时期教育发展的需要。 2 、每周定期开展研讨学习活动，积极组织教师外出听课、观摩 研讨、教学联评、教学反思等多种方式，及时积累典型的活动片段、 教学案例，要求教师每月写一篇高质量的教学反思，写出。不断接受 新观念，学习新方法，通过学习与实践，把新课改理念变成教师的教 育行为。重视教师反思性成长，使教师养成经常反思、主动反思、认 真反思的习惯和能力，提高教育教学水平。促进教师的自我发展，为 园所的发展打好基础。 3 、初步完成资料包的建立工作， 组织教师进行深入学习建立资 料包的正确方法， 使教师明确建立资料包的深远意义， 充分认识到建 立资料包并不只是一个材料收集的过程， 而是为幼儿园各项活动更好 地开展提供了便利与依据。 1 、严格执行一日生活作息制度， 保证幼儿一日生活各环节的有 条不紊。 积极组织幼儿开展丰富多彩、 形式多样的室内活动和户外活 动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。重点搞好晨间活 动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、 和谐发展。 2 、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养， 在活动区与集 中教育活动中， 倡导多为幼儿提供动手动脑的机会， 努力创设与幼儿 教育相适应的良好环境， 整合一日活动， 让幼儿在快乐的生活中获得 发展。 3 、注意一日生活中幼儿安全教育和文明礼仪教育， 各班级每天 开设安全教育时间段，教育幼儿远离危险和伤害。要求幼儿讲礼貌， 主动问老师、小朋友问好，跟家长说再见，同伴之间友好相处等。 内容仅供参考