班主任德育工作总结总结

班主任德育工作总结总结

班主任德育工作总结总结 一、当好“心理医生”，因人施教 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：‎ ‎3 、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素 质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃 至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在 上的自卑、失落、冷漠乃至失去乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意 冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些 有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤 工俭学等社会实践活动， 让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提 高社交能力、 创新能力和承受挫折的能力， 使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。‎ 二、精心策划主题班会 主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体， 寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题 班会课对学生的思想道德、 艺术审美能力、 心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的 家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态 环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养 学生与自然和谐相处的绿色文明意识， 让学生从小树立环保意识， 从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。‎ 模板, 内容仅供参考