工作报告之毕业生实习调查报告

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工作报告之毕业生实习调查报告

研究生实习调查报告 研究生实习调查报告 根据对XXX实习生教学情况的调查,有关情况报告如下:‎ 一,基本情况 实习领导小组前往实习学校---- XX --- XX级教育实习进行研究,听取实习讲座和实习学校领导,导师讨论和咨询实习生,并了解了教育实习。基本情况。‎ ‎1. XX班有16名实习生。‎ ‎2.在此期间,我听了化学材料研究所第一年的几名学生的讲座,并写了16份教学实习问卷。实习结果大多是优秀和良好的。它基本上反映了实习生的实际教学水平。‎ ‎3,海山中学学校领导高度重视实习工作,专人负责接待安排,确保实习顺利进行。‎ 第二,讲师对实习生的意见和建议 ‎1 .-----教师普遍认为XX实习生的实习质量优于往年。主要表现在:谦虚学习,认真工作,纪律严明,对自己要求严格,可以按照指导员的要求做好所有工作。‎ ‎2.大多数学生积极参与教学工作,认真编写课程计划,认真准备课程,并认真纠正作业。他们在课堂上也有严肃的态度,知识面广。个体实习生教学质量高,效果好,受到中学生的欢迎。实习生还积极参与教学和研究部门的教学活动,并借鉴老教师的教学经验和经验。‎ ‎3.师范院校实习一般简单,谦虚谨慎,讲座有尊严。他们可以深化班级和中学生,不仅可以提高实习生的社会工作能力,还可以减轻教师的负担。‎ 有些教师报告实习时间太短,实习时间应该增加。时间太短,许多知识无法掌握,效果更差。他们建议实习最好分为两段:实习生的第一阶段,让实习生多听;第二阶段的实习,让学生参与教学。这种效果自然会更好地指导教师相信,应该训练超过“特殊的多能量”类型的教师,以满足中学生的需求。‎ ‎5.少数实习生不会说普通话,当地方言太重,有些委员会不规范,写作太邋,表明必须小心掌握“三个字,一个字”的训练。‎ 第三,实习生自己的情况 实习生谈到了前一阶段的成果和经验,并提出了改进教育实习工作的意见和建议。‎ ‎1.学校非常关注实习生,指派专职教师指导他们的教学实习和实习,要求非常严格。教师,如讲座和课程计划,都经过严格检查,不符合标准,体现了高度的责任感。学生们深受感动,学习了老教师的教学方法。‎ ‎2.经过讲师的辛勤工作和认真的指导,大部分学生克服了初始胆怯,积极接受辅导或讲课任务,勇敢地迈出了第一步。我感到非常的回报,我尝到了甜头。我为未来的工作奠定了基础,并适应了未来的教学环境。‎ ‎3.实习生报告:在大学获得的知识,包括教学方法和方法,更常见于中学的实际脱节现象。教学内容无法连接,教学方法也不尽相同。因此,起初非常困难,目前中学生的学习情况包括心理状态,学习方法等不明白,增加了实习工作的难度。建议未来我校应加强对中学实际情况的研究(包括教材的选择,教学方法的选择,中学生的心理状态,心理状况的调查等)。)实现'有针对性','对症下药'。这将取得良好的效果。‎ ‎4.有些学生报告教学实践活动太少,因为学校不信任他们,也不敢把主要课程的任务交给他们。他们在上周只谈了两三次,没有更多机会展示自己的才华。‎ 少数实习生报告说,该大学对计算机和化学的实践知识太少,而且动手能力差。它无法适应中学“多种多样”和“全方位”人才的需求。我希望在这方面有更多的了解。适应客观需求。‎
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