工作报告之毕业生实习调查报告

工作报告之毕业生实习调查报告

研究生实习调查报告 研究生实习调查报告 根据对XXX实习生教学情况的调查，有关情况报告如下：‎ 一，基本情况 实习领导小组前往实习学校---- XX --- XX级教育实习进行研究，听取实习讲座和实习学校领导，导师讨论和咨询实习生，并了解了教育实习。基本情况。‎ ‎1. XX班有16名实习生。‎ ‎2.在此期间，我听了化学材料研究所第一年的几名学生的讲座，并写了16份教学实习问卷。实习结果大多是优秀和良好的。它基本上反映了实习生的实际教学水平。‎ ‎3，海山中学学校领导高度重视实习工作，专人负责接待安排，确保实习顺利进行。‎ 第二，讲师对实习生的意见和建议 ‎1 .-----教师普遍认为XX实习生的实习质量优于往年。主要表现在：谦虚学习，认真工作，纪律严明，对自己要求严格，可以按照指导员的要求做好所有工作。‎ ‎2.大多数学生积极参与教学工作，认真编写课程计划，认真准备课程，并认真纠正作业。他们在课堂上也有严肃的态度，知识面广。个体实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还积极参与教学和研究部门的教学活动，并借鉴老教师的教学经验和经验。‎ ‎3.师范院校实习一般简单，谦虚谨慎，讲座有尊严。他们可以深化班级和中学生，不仅可以提高实习生的社会工作能力，还可以减轻教师的负担。‎ 有些教师报告实习时间太短，实习时间应该增加。时间太短，许多知识无法掌握，效果更差。他们建议实习最好分为两段：实习生的第一阶段，让实习生多听;第二阶段的实习，让学生参与教学。这种效果自然会更好地指导教师相信，应该训练超过“特殊的多能量”类型的教师，以满足中学生的需求。‎ ‎5.少数实习生不会说普通话，当地方言太重，有些委员会不规范，写作太邋,表明必须小心掌握“三个字，一个字”的训练。‎ 第三，实习生自己的情况 实习生谈到了前一阶段的成果和经验，并提出了改进教育实习工作的意见和建议。‎ ‎1.学校非常关注实习生，指派专职教师指导他们的教学实习和实习，要求非常严格。教师，如讲座和课程计划，都经过严格检查，不符合标准，体现了高度的责任感。学生们深受感动，学习了老教师的教学方法。‎ ‎2.经过讲师的辛勤工作和认真的指导，大部分学生克服了初始胆怯，积极接受辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。我感到非常的回报，我尝到了甜头。我为未来的工作奠定了基础，并适应了未来的教学环境。‎ ‎3.实习生报告：在大学获得的知识，包括教学方法和方法，更常见于中学的实际脱节现象。教学内容无法连接，教学方法也不尽相同。因此，起初非常困难，目前中学生的学习情况包括心理状态，学习方法等不明白，增加了实习工作的难度。建议未来我校应加强对中学实际情况的研究（包括教材的选择，教学方法的选择，中学生的心理状态，心理状况的调查等）。）实现'有针对性'，'对症下药'。这将取得良好的效果。‎ ‎4.有些学生报告教学实践活动太少，因为学校不信任他们，也不敢把主要课程的任务交给他们。他们在上周只谈了两三次，没有更多机会展示自己的才华。‎ 少数实习生报告说，该大学对计算机和化学的实践知识太少，而且动手能力差。它无法适应中学“多种多样”和“全方位”人才的需求。我希望在这方面有更多的了解。适应客观需求。‎