- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
2018年实习自我鉴定1500字三篇
篇一 一个月的实习期即将结束,在这一个月里我学到了很多学校里没 有的东西,得到了同事们很大的帮助。 首先,我非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意, 多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情况,较好的融 入到了本人们的这个团队中。 其次,在工作中,善于思考,发现有的单据在处理上存在问题, 便首先同同事进行沟通,与同事分享自己的解决思路,能解决的就解 决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自己的意见提供参考。 为以后的工作提供便利,我努力学习,工作主要有:采购核对前 期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,根据核对后的应付账 款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账, 建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的 登记工作。 为了尽快的熟悉公司情况,我不断的对工作进行改进,形成公司 总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处 理,但因期初数据不准确,影响了报表的可信度,不过在这个过程中 已经积累了一些经验,在以后的工作中会做的更好。在一个月的试用 期间,我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发 现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好 的配合和协调。 在以后的工作中我会一如继往,在相处中,我与人为善,在工作 中,我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质,为公 司的发展尽自己的一份力量。 篇二 XX 年 9 月 9 日至 4 月 30 日,我在 xx 市第六中学七(2)班进行了 为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主 任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下, 我较好地完成了教育实习任务,实习工作了得到了较为圆满的成功。 师者,传道授业解惑也! 教师是人类灵魂的工程师。 带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的 时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的 教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实 起来。刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我听了 8 节课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验,以便更 好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,一直在给七(7) 班学生上语文课,直到实习生涯的结束。 现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵 的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定 论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结 合,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没 有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依然是如此的活跃。 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、教学工作 安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中, 课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢 着回答问题的,我想 这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候, 我尽量把音量放到,充满*,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的 课堂语言和与课文有所联系的课外知识,这就能吸引学生的注意力和 激发他们的学习动力。比如,《论语》是要重点讲的课文,我在给学生 讲《论语》(十则)的时候,就给学生所了这样的一个故事:清朝时有 个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天,他到庙里去住宿,看见 一位小和尚在念经,于是就问他:小*,请问一部《法华经》共有多少 个阿弥陀佛?小和尚说:回大人,我是个蠢人,不知道这个。 大人是天上文曲星,聪明得很,一定知道一部《论语》有多少个 子曰吧?毕沅也答不出。因为子曰实在太多了,谁也没有统计过。 我用这个故事来说明孔子的言论之多,不想有个学生下去动手查 了查,说有 201 个左右。在对士不可以不弘毅中的士做解释的时候, 我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析,学生 也饶有兴趣。在后来的教学活动中,也证明了这些方法是可行的。这 样,在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛。 总得来说,在整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要 评述。即使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁, 要么是字体漂亮,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是...... 总之,对于写的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文, 要强调改正缺点的重要性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励。只有这 样,才能激发学生的追求进步的意识。教育实习自我总结鉴定教学实 习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学 中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确, 能够顺利地完成 教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常 请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深 刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大 的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很 多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并 全部交给指导老师修改。 我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为 教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块,我带的也是七(2)班。是个刚由小学升 上初中的班级,班上有 38 位学生。由于人数较多,第一次见面介绍完 后,我就用了 3 天时间把全班同学的名字记了下来,这样能给学生亲 切感。一些学生感到很惊讶,也拉近了我与学生的距离。接下来的时 间。我常下到班级跟同学们进行交流,比如了解学生的学习情况,兴 趣爱好等等,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想 工作。很快,根据情况制定了工作计划,交由原班主任孙老师审批。 接下来,我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每 天早起督促学生按时早读,下第二节课后监督学生站队做广播操,下 午监督学生打扫卫生,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情 况等等。同时,也进行一些答疑辅导。教师节期间,我在班主任孙老 师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以尊师重教为主题的班 刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把 老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校,教学成绩很不 理想,纪律也很 有待于加强,因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那 些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚 则罚。但我不同意这个观点,因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,是 他们成长中正常的现象,不能以恶制恶。所以,在平时我就特别留意 那些学生,平时有空我就多和他们交流,对他们进行慢慢感化。 有一个男同学在我最初的印象里是不好的,但是一个月之后,我 竟然发现他变了很多,作业也很认真,两次语文测验都考及格了,对 我也很礼貌,而我的心里面,由衷高兴之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的 工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更可以去发现。这一个多月的 时间里,有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学 生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师,第一次。我想这些酸甜 苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上 工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说,你 就是---第一次真好! 在此,对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以 及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的 敬意! 篇三 在实习中,我在公司前辈的热心指导下,注意把在学校学到的相 关的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用 实际工作检验自己的技能知识。实习时间虽短,但收获很丰富,学到 了很多书本上学不到的知识,使我对今后的工作和学习都有了深层次 的提高。 在实习期间,我每天早早来到公司,为展开新一天的工作做准备。 通过对资料文件的录入,既有效的熟悉了公司产品,又提高了自己的 工作效率。平时遇到不懂的地方就主动向前辈请教,听从领导在工作 中的安排,保证按时完成任务。 实习生活是短暂的,但感触是很深的,收获也是很多的。实习中, 我逐步熟悉了公司的产品,感受到了自由亲切的工作环境,对公司整 体的服务品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步了解,同时也意 识到了自身的不足,在今后的工作中,我将通过不断努力,用高品质 高标准严格要求自己,争取在工作中做出更多成绩!查看更多