2020年幼儿园一周工作计划3篇

2020年幼儿园一周工作计划3篇

幼儿园一周工作计划 3 篇 周计划就是以周为单位，通过事先规划和运用一定的技巧、方 法与工具实现对时间的灵活以及有效运用， 从而实现个人或组织的既 定目标。 其属于时间管理的范畴。 以下是为大家的幼儿园一周工作计 划，欢迎大家阅读！ 1 、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉 新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。 2 、在老师的引导下会向老师和同伴问好。 1 、认识自己的座位。 2 、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品 及存放自己物品的位置。 1 、语言：高高兴兴上幼儿园。 2 、数学：乐乐家。 3 、艺术：哥哥姐姐的画。 4 、科学：吹泡泡。 5 、健康社会：微笑球找朋友。 活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主 动参与。 喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿 操。 1 、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。 2 、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子 愉快地按时入园。 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴 或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。 1 、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度。 2 、能用完整的话讲述暑假高兴的事情， 并学会安静倾听别人讲 话。 3 、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的 光荣感。 4 、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前 教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感。 5 、有良好的梳洗习惯和自理能力， 养成细致有条理的做事习惯， 及时适应幼儿园的一日常规。 6 、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上 的规章制度。 7 、能清楚地口述 10 以内的排列顺序，知道顺数与倒数。 谈话活动：快乐暑假。 语言活动：我们的新教室。 社会活动：值日生分工。 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。 英语活动：复习简单的问候语。 户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反 映（立正、稍息、左右转）。 游戏活动：一起玩玩以前的游戏， 学会新游戏， 稳定幼儿情绪， 引导幼儿能加入到活动中（以老带新）。 汉语拼音：单韵母 a。 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些 不安全的地方，我们不可用手去触摸。 1 、环境布置：布置新教室环境。 2 、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位 与座位。 3 、常规教育：继续对幼儿进行 " 三轻 " 教育，即轻轻走路、轻轻 说话、轻轻拿放东西。 4 、家长工作： （1）准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 （2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子 等。 （3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园。 1 、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋 的外形特征和内部构造， 鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 2 、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿衣服，适当增减 衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 3 、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教 师打招呼。 4 、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化， 尝试让孩子 来浇水喂食。 5 、安全一话：自己的物品自己用。 1 、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每 日的晨检问好和游戏。 2 、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。 3 、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展谈 话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 4 、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋 制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝⋯⋯ 1 、队列练习： 能拉着圆圈走， 听音乐做相应的动作， 变换队形。 2 、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套 动作，注意力集中。 3 、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游 戏后将手环带回班级。 1 、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 2 、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋 的大小，颜色。 3 、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉 歌曲旋律，同时营造主题氛围。 1 、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子 蛋比一比蛋的大小。 2 、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。 3 、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。 1 、主题墙面环境 布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放 “小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。 2 、游戏环境 大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。 内容仅供参考