中学校长年度述职报告三篇

中学校长年度述职报告三篇

【导语】述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的 重要依据，述职者一定要实事求是、真实客观地陈述，力求 全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。本 篇文章是 XX 为您整理的《中学校长年度述职报告三篇》，供 大家阅读。 【篇一】 各位领导、各位老师： 大家好!首先感谢在座的领导、老师给了我一次述职的机 会。一年来，大家与我同舟共济，走过了艰苦的岁月。请允 许我代表学校，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、 无私奉献表示衷心的感谢。 时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首， 感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于 责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不 是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服 务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的 工作格言：不以治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人 格育人;不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有 老师，心中有学生。没有，只有更好，进步就是胜利，成功 就是希望。 一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教 职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻 落实科学发展观，按照教育局的工作要点，以办人民满意的 教育为目标，坚持德育为首，注重师生发展;加强制度管理， 规范办学行为;狠抓特色学校建设，进行文化育人;扎实进行 教学常规管理，全面提高教育教学质量;不断培养和提高学生 的自我管理能力;加强安全教育，构建和谐校园。 一、加强制度管理，规范办学行为 学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规 范”。教师管理：在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订 各种制度，在制度面前人人平等。完善学校考核方案，对教 师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学 活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对 公平的基础上调动教师的工作积极性。学生管理：以责任心 的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以“快 乐、健康、聪慧、高尚”和《中小学生守则》、《学生学习与 行为习惯养成标准》为依托，强化评比，调动学生的积极性， 致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理， 为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教育和指导他们 如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理咨 询活动，促进学生全面健康成长。班子建设：加强学习，提 高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率， 增强管理职能;加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋 学校发展。 二、特色建设重点抓，文化育人再登高 1.在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习，借 鉴别人的先进理念，制定学校的特色建设计划。特色建设围 绕“礼”字做文章，深入开展一系列工作。 2.加强美丽校园建设，提升育人环境。学校十分重视环 境育人工作，狠抓特色建设，文化育人，特色兴校。以“礼 仪、美德铸人生”为主题，以“依礼而境，依礼而习，依礼 而学，依礼而言，依礼而思，依礼而文”为核心内容开展校 园文化特色学校建设， 3.扩大高效课堂试点面，全力进行高效课堂打造。 4.培养学生自主管理团队，学校的学生清洁纪律、楼道 守护示范岗、监督岗时常在各自的岗位履职尽责，路队示范 岗和监督岗维护路队的安全，培养了学生的能力和素质，受 到了社会的一致好评。 5.开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活。各种兴趣 小组：主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、 球类活动有序开展。师生同操，个个参与，人人锻炼。开放 图书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让 学生在阅览室读书半小时。 三、拓宽德育途径，深化养成教育 一年来，学校根据上级相关精神和德育工作要点，并结 合工作实际，坚持以“养成教育为核心，以道德践行为原则”， 通过形式多样的主题教育活动，培养文明学生，营造健康、 向上的校园文化。 1.加强师德师风建设。 学校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高 尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德，强师能， 做人民满意的教师”等活动，学校与教师签订“师德责任书”， 利用每周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《教育 法》、《教师法》、《义务教育法》和《公民道德实施方案》、《未 成年人保护法》等法律法规，努力提高教师的思想认识，树 立教师“全心全意为人民服务，全心全意为家长服务，全心 全意为集体服务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水 平，同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教育活动月” 中，以教育局提出的要求、以“当人民满意的教师，办人民 满意的教育”为目标，深入开展“学、思、评、树、帮、查” 活动。 2.注重创新，丰富校园活动内涵。 (1)结合重大节日、纪念日开展主题德育活动，坚持每周 一的升旗仪式并进行国旗下讲话，精选主题，深化内涵。教 育学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活人。通过 开展“国学经典诵读，等主题道德活动，帮助学生树立远大 理想，培养高尚的情操，激发他们争做“四好”少年。 (2)加强学生行为规范的养成教育。深入持久地学习《守 则》、《规范》及《学生一日一常规》和开展主题班会活动， 创建“文明班级”常规检查评比活动，及时公布活动的最新 消息和动态，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对 学生中出现的一些不良现象，及存在的问题进行评论或提出 改正建议，规范学生的行为习惯，使他们能够明理知行。 (3)广泛开展道德实践活动。结合各种纪念日、节庆日， 开展各项小型、多样的活动，使校园真正成为学生学习、生 活的乐园。 (4)为提升学校师生的魅力，学校组织开展了丰富多彩的 活动。如：师生同操、阳光体育、国学经典诵读、各班开展 活动等，提升师生的精神境界。 (5)大力开展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育 工作有机结合，常抓不懈。加强班子成员、教师的值日工作， 强化监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬正气。 四、发挥模范作用，处处彰显表率 1.加强党建工作和党风廉政建设。学校经常召开支部会 议，组织党员学习《党章》、《四十条》、《六十条》和有关廉 政建设的文献，要求全体党员清正廉洁，树立全心全意为人 民服务的思想，率先垂范，起到了党员的模范带头作用。 2.重视队伍建设，提高教师综合素质。为了提高全体教 师的综合素质，学校重视教师的培训工作，通过培训，他们 开阔了视野，受益匪浅，给学校的教育教学工作带来了生机。 五、狠抓教学常规，提高教学质量，抓好常规管理，是做好 教育教学工作的保障。只有常规管理到了位，才能督促和引 领教师做好教学的各项工作。 1.学校采取定期和不定期对教师的各项工作进行检查和 抽查，把坚持情况及时反馈到被查老师，交换意见，并指出 其优缺点，促进教师工作。 2.学校督查班级管理工作常态化。对班级工作的管理， 学校领导既分工又合作，经常对班级工作、常规工作进行摄 像、曝光、让全体教师观看。 3.抓好校本培训，提高教师整体素质。学校安排专门学 习时间对教师进行校本培训，学习有关业务理论，开展教师 集体备课，进行导学案的二度创作，深挖“洞”，广积“粮”， 备“战”备“荒”为课堂，对教师的业务成长起到了很好的 导向作用。同时要求教师依据自身需要，进行各种形式的自 学，多读书，读好书，不断充电，拓宽视野。 4.抓好校本教研。在学校统一安排的基础上，以教研组 为单位，以课题为引领，以研究为手段，针对本学科的特点 和需要，制定教研活动计划，开展教研活动。每次活动按时 开展，务实有效，研有所得。 5.推门听课常态化，相互借鉴，共同提高。 6.让学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气，开 展全校师生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动，点燃师生 的阅读激情。国学经典进学校，进班级，进教室、教研室成 了主旋律，成了学校的一道亮丽的风景。 7.在开展教研活动的同时，学校还注重在反思中提升， 鼓励教师积极撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记 及教育教学论文，让实践深化成理论。 8.提高教育教学质量。学校把“质量立校”作为办学目 标，在教学中，通过学习强化全校师生的质量意识，把教育 教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中， 要求教师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目 标，有效备课，上好课，精心作业，精心辅导。 9.经常召开毕业班教师会议，相互沟通，解决具体困难， 确保教学质量的监控不致落空。 六、防患于未然，安全是关键 安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运 行的有力保障。 1.学校要求全体教师树立“安全第一”的观念。学校充 分利用校会、国旗下讲话，晨间谈话、校园广播站、宣传橱 窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制 观念。 2.对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、 防雷击等涉及学生的安全进行全方位教育指导，教育宣传活 动周密细致，安全工作扎实有效。 3.各班制定严密的班级公约，进一步规范学生行为，要 求相互监督，自觉遵守。 4.通过一系列的演练，强化了学生的安全意识，提高了 学生的避险能力。 5.通过发放《安全告家长书》，征求家长意见，对家长提 出建议和要求，达到家校共育。 6.要求教师时常家访、召开家长会，齐抓共管。 7.安全教育常抓不懈，做到了安全事故零发生。 8.夏日，为避免学生下河洗澡，发生安全事故，学校安 排专人在学生放学后，在河边巡查，做到责任落实。 七、成绩来之不易，工作还需努力 通过一学年的努力，学校获得了教育局“提高教育之质 量先进集体”、平安校园、职教招生先进集体等荣誉称号，这 些成绩的取得，与全校师生的努力是分不开的。 我再次对每位老师表示衷心的感谢，感谢你们的协作， 感谢你们的理解与支持，感谢你们为学校所付出的心血和做 出的贡献! 【篇二】 20XX 年是深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神的 开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设 的关键一年。在本年度的工作当中，学校党委组织认真学习 党的十八大精神，作为学校校长，紧紧围绕学校教育教学发 展目标，全面贯彻党的教育方针、政策，认真执行上级教育 部门的政策、法规，结合本校的办学宗旨和特色，领导全体 职工全面完成学校的教育教学任务，得到了上级部门的肯定 与表扬。现将本年度个人工作情况述职报告如下： 一、提高思想政治素质。 一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真 学习党十八大精神，并用其统领工作全局;结合县局“内强素 质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教 育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和 使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到 依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的 水平明显提高。 二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。 我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校 内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学 行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下， 坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积 极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学 校管理工作日臻完善，也更人性化。 三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中， 起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学 校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取 师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理 人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声， 建立了和谐的人际关系。 二、提升自身工作能力。 1.深入学习、贯彻、落实党的十八大精神，组织学习调 研活动。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导， 要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的 心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高 办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想 认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放 出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观 统领工作全局。 2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白 班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止 在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为 此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策， 不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设 一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。 3.进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经 常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化 建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制 定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了 各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。 4.强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教 师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲 “视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危 机感，树立服务意识和质量意识。 5.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合“内强素质、 外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有 教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依 法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了 “教师结队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常 规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量， 平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上 教研、教改之路。 三、以身作则、廉洁自律。 1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党的 群众路线教育实践活动，进一步提高了领导班子和全体党员 廉洁自律的自觉性。今年我校举办了廉政文化进校园现场会， 通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。 2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支 情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设， 规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的 监督。 3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心 谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不 计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。 在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严 格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财 务管理制度。 四、存在问题及今后努力方向： 1.随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉 得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不 够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平， 治校艺术更上一个档次。 2.学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢， 底气与后劲都显得不足。 3.教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师 奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名 师队伍尚未建成。 4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的 背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新 精神，各项工作推进缺乏大的力度。 5.学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百 年老校，说不清底蕴到底在哪里。 五、今后的工作设想和措施： 1.加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的 理论素质和治理水平。 2.抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工 政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬 业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观 念，改变教学方式，走专业发展之路。 3.进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制 度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激 活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、 快速提高。 4.抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园 学习之风，研修之风。 5.继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。 以上就是本年度个人工作情况述职报告，不当之处还请 上级领导批评指正。 【篇三】 各位领导、各位老师、同志们： 大家好! 首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领 导表示欢迎!向一如既往关心支持我校发展的县教体局表示 感谢! 自 8 月 20 日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在 工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我的荣幸。“校 长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。 实践证明，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、 可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是， 我不具备，我将秉承教育家们所倡导的先进的管理理论和科 学的管理方法，秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理 模式，本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升” 这一策略来开展工作。 然而，通过管理的进一步深入和管理的精细化，使我深 深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、 管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任 这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导;靠的 就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合 力;靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实” 的精神!就是县教体局的大力支持给予了我干好工作的动力， 就是四中全体教师的这种合力、这种精神，坚定了我努力工 作的信心和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和 五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教育 设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、 社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出 了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，规范管理、 依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提 升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法： 一、关爱生命、安全固校 众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没 有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量?何谈学 校的生存与发展?又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们 学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我们从 小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉我们 的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决不能 掉以轻心，始终落实校园 24 小时巡逻制度，严守校门，学生 出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校园; 非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学 校，否则、要严厉追究门卫和值班教师责任。突出重点、明 确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严把食堂 管理“九关”，确保师生饮食安全。我们进一步健全校园安全 制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高 学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及教师签订了 “安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展 一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进行一次安全 教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于 8 节，并在班 级课程表上注明上课时间，课任教师要有教案。安全重如山， 责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片安全的蓝 天。 二、规范管理、依法治校 在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我 们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务 本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的管理 中，我们要特别强调执行力。我们将进一步建立健全学校合 理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步 改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬，努力 使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面 要求教师做到：有令必行，令行禁止。 三、以人为本、以德立校 在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决 策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一 支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队 伍，共同创造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。 不要问四中给我带来了什么?我们大家要常常问问自己：我为 四中做了些什么?在我们这支团队里，每一份子都要牢记：无 论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求教师做 到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。 四、科学决策、民主理校 我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展， 是我的责任;学生成长，是我的责任;校园安全，是我的责任; 教育质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这 一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理制 度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，特别是 班子成员在教育教学及管理工作中，要找准自己的位置，干 好自己的工作，少说空话，多做实事;要时时处处用心维护我 们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的 事不做。团结就是力量，合作才能成功!在这方面要求教师做 到：恪尽职守，各司其职，各负其责。 五、提升品位、质量强校 学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升;学校发 展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说： 学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感; 学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。 以质量求生存才是硬道理。在这方面要求教师做到：凝心聚 力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。 尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社 会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能 无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以 文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸 怀爱护学生，希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、 同行敬佩的合格教师。 我相信，在各级领导的关心和社会各界的大力支持下， 在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美好! 谢谢大家!