最新幼儿园中班健康领域教学方案5篇

最新幼儿园中班健康领域教学方案5篇

最新幼儿园中班健康领域教学方案5篇 幼儿园中班健康领域教学方案1‎ ‎【活动目标】‎ ‎1、通过游戏，练习侧面钻动作。‎ ‎2、发展幼儿动作的协调性、控制力。‎ ‎3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。‎ ‎【活动准备】‎ 拱形门，长条凳，呼啦圈，《羊羊顶呱呱》音乐，胸牌，‎ ‎【活动过程】‎ 一、情景导入：‎ ‎1、小羊们，我们青青草原上一年一度的“羊羊运动会”马上就要开始了，今天我就是来挑选运动员的，待会儿我就和你们一起做一些训练，看谁反应快，能大胆做动作，我就选它参加今年的羊羊运动会，准备好了吗?好，训练马上开始。‎ ‎2、做热身运动。(放音乐)‎ 二、学习侧身钻，请幼儿自由探索钻圈的方法。‎ 村长：要想成为一名优秀的运动员，身体不但要棒，而且要很协调灵活，现在我们就来练习一下。‎ ‎1、幼儿自由探索，教师观察、指导，提醒小羊们注意安全。‎ ‎2、请个别小羊示范钻圈的方法。‎ 小结：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去，将另一只脚跨过去圈。‎ ‎3、小羊们分组进行侧身钻练习。‎ 村长：小羊们刚才练习的不错，现在我们来玩一个游戏放松一下，游戏的名字叫《捕鱼》(一网不打鱼，二网晒晒网，三网打上个大鲤鱼)‎ 三、游戏：捕鱼 ‎1、第一次钻时，渔网与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。‎ ‎2、第二次钻时，渔网与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。‎ 四、游戏巩固：闯关 村长：小羊们表现的都很好，我决定把参加羊羊运动会的参赛卡，发给你们，不过这些参赛卡被灰太狼藏在了大树下面的箱子里，要到达那个大箱子得钻过好多洞，只有勇敢地钻过洞的小羊才能得到。‎ 五、放松活动 村长：小羊们，拿到参赛卡高兴吗?这说明你们都是最棒的小运动员，咱们一起来庆祝一下吧!‎ 围圆圈侧身走，做放松动作。‎ 幼儿园中班健康领域教学方案2‎ 活动目标：‎ ‎1、初步了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。‎ ‎2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。‎ ‎3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。‎ ‎4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。‎ ‎5、初步了解健康的小常识。‎ 活动重难点：‎ 了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。‎ 活动准备：‎ 幼儿用书、挂图一张、食物(加餐)‎ 活动过程：‎ 一、开始部分：‎ ‎1.稳定幼儿情绪。‎ ‎2.以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了?‎ 二、基本部分：‎ ‎1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程，感受食物在口腔中的变化，体会下咽的感觉。‎ ‎2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了，教师总结：大部分营养被人体吸收，剩余的被人体排出体外。‎ ‎3.教师引导幼儿观看挂图，并提出问题。食物进入人体后，都经过哪些器官?器官都有哪些作用?‎ 教师总结:食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物，胃食物进一步粉碎，小肠吸收大部分营养，大肠吸收营养并把废物排出体外。‎ ‎4.让幼儿谈谈如何保护这些人体器官，幼儿回答。教师总结：吃东西时要细嚼慢咽;不要吃的太多;不要太饿;不吃不干不净的食物;少喝冷饮;多喝水;多吃蔬菜。‎ 三、结束部分：‎ 幼儿互相说说如何保护自己的身体。‎ 幼儿园中班健康领域教学方案3‎ 活动目标：‎ ‎1、认识甲型流感，知道其传播途径及危害。‎ ‎2、加强自我保护，预防甲型流感。‎ ‎3、明白流感并不可怕，建立战胜流感的信心。‎ ‎4、初步了解健康的小常识。‎ ‎5、初步了解预防疾病的方法。‎ 活动准备：‎ ‎1、广泛收集网络，报刊，影视等关于流感的图文资料。‎ ‎2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。‎ 活动过程：‎ 一、认识甲型流感。‎ 谈话：在地球上，有一个叫墨西哥的国家，前一段时间，那里的人们过得很不好，原来，有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频)‎ ‎(向幼儿介绍这种病还没有药可以医治，而且会传染。)‎ 幼儿讨论。甲型流感为什么那么厉害?它是怎么传染的?‎ 二、甲型流感 ‎1、甲型流感这么恐怖，你们害怕吗?有什么办法可以预防甲型流感呢?‎ ‎(勤洗手，勤开窗，人多地方我不去，出门戴口罩，并出示相应的图片。)‎ ‎2、如果病毒来到我们的身体里，你要怎么办?(及时就医，要到正规的大医院)‎ 我们身体有一支叫免疫系统的军队，他们会勇敢的和病毒作战，保护小朋友。怎样让这支军队变得更加强大呢?‎ 幼儿学习五做到：做到睡眠充足，做到摄入安全丰富的营养，做到锻炼身体，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣，做到避开咳嗽喷嚏者，自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。‎ ‎3、甲型流感非常凶猛，你们知道预防的方法，现在还怕不怕?小朋友非常勇敢，让我们一起战胜流感!‎ 幼儿园中班健康领域教学方案4‎ 活动目标：‎ ‎1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。‎ ‎2、在学习了乘车安全常识的基础上，愿做一名文明小乘客。‎ ‎3、树立安全及自我保护意识。‎ 活动准备：‎ 多媒体课件、小红花。‎ 活动重点：‎ 了解乘车时的安全常识。‎ 活动难点：‎ 在学习了乘车安全小常识的基础上，愿意做一名文明小乘客。‎ 活动过程：‎ 一、小朋友，你们做过公共汽车吗?开心吗?‎ 今天，天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情?‎ ‎1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。‎ ‎2、小朋友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。‎ ‎3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。‎ ‎4、两个小孩为了争座位吵了起来。‎ 这样做好不好，为什么?应怎样做?‎ 二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法，谁能说一说?‎ 三、播放多媒体课件。‎ ‎1、上车时，按顺序排队上车。‎ ‎2、主动给老人让座。‎ ‎3、站着时，抓紧扶手。‎ ‎4、下车时，按顺序一个一个的下车。‎ 让小朋友说说，这些人做的对不对。为什么?‎ 四、欣赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。‎ 五、情景表演：让小朋友学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。‎ 六、总结：“小朋友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做，加油!‎ 幼儿园中班健康领域教学方案5‎ 设计理念：《3--6》儿童发展指南》指出，教师要引导帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通过播放"多吃蔬菜身体好"故事视频、蔬菜美食图片展示，幼儿为蔬菜涂上颜色培养孩子对蔬菜的喜爱。知道身体的生长发育离不开吃蔬菜的多少，了解常见蔬菜的名称、特征和作用。‎ 一、教学目标1.认知目标：认识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。‎ ‎2.能力目标：初步了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。‎ ‎3.情感目标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。‎ 重点：了解多吃蔬菜的益处。‎ 难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。‎ 二、活动准备"多吃蔬菜身体好"故事视频、蔬菜美食图片、常见的蔬菜图片与实物图三、活动过程1.情景导入：以"多吃蔬菜身体好"故事视频导入课题，并提问：小朋友们，刚才视频中你们看到什么呀?他们在做什么?它们可爱不?通过提问的方式，引导幼儿认识常见蔬菜。(5分钟)2.认识哪些蔬菜：出示图片，引导幼儿描述蔬菜的基本特征，告诉幼儿这些蔬菜对身体的益处。(8分钟)例如：(1)西红柿是什么颜色的，吃起来什么味道的，它长得像什么，对我们的身体有什么好处?‎ 红彤彤、酸酸甜甜、红灯笼;含有很_生素，防中暑，治牙龈出血，美容。可以做菜也可以当水果吃哟。‎ ‎(2)黄瓜：翠绿、脆。凉拌青瓜可以减肥。有些人还用来敷面美容。‎ ‎(3)胡萝卜：红，可以预防近视，人吃了不会那么快老喔。‎ ‎(4)小白菜：可以帮助我们提供营养、强身健体。可以减肥，预防肥胖症。‎ ‎(5)南瓜：帮助食物消化，预防便秘(6)苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能保护牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等(7)蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增强抵抗力，少生病。‎ ‎3.引入蔬菜美食：既然蔬菜那么重要，孩子们吃过哪些蔬菜美食呢?‎ 孩子各抒己见，老师适当引导。展示美食图片。(3分钟)4.展示蔬菜实物，让幼儿根据老师的提示选出对应的实物。‎ ‎5.给孩子发放蔬菜卡通图片和模型，请幼儿为手上蔬菜上颜色。培养对蔬菜的感情与喜爱。(4分钟)【课后活动延伸】‎ 安排区域活动：‎ 方案一：带领孩子观看蔬菜园方案二：模拟蔬菜超市，自主选择，进行营养搭配。引导幼儿将所学知识应用到生活中，养成合理膳食的习惯，增强学习的兴趣。‎