语文计划总结之《梦想的力量》教学反思

语文计划总结之《梦想的力量》教学反思

语文计划总结之《梦想的力量》教学反思 ‎ ‎　　这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。‎ ‎　　课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。‎ ‎　　这篇课文我的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。‎ ‎　　这是一篇略读课文，篇幅较长。所以在设计活动单时要注意抓住主线，设计如下：‎ ‎　　活动一： 初读课文，整体感知 ‎　　助学提示：自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。思考：课文的主要内容是什么？‎ ‎　　学生自主学习 ‎　　活动二：明晰“梦想之路”‎ ‎　　助学提示：想一想，瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？‎ ‎　　先自主学习，再小组合作交流 ‎　　活动三：感悟“梦想的力量”‎ ‎　　助学提示：瑞恩的故事给你带来了什么样的感受？请你谈一谈。‎ ‎　　通过这篇课文的教学，我意识到虽然课前做了较充分的准备，但是教学中仍会出现这样或那样的问题，教师应该在具体的教学中不断地准备，随机应变，大胆取舍。‎