公司演讲方案

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小学学生演讲比赛实施方案 一、指导思想: 为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力, 提高我校学生的演讲水平。通过主题活动,引导学生树立正 确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感, 培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比 赛活动。 二、 参赛对象: 小学一至六年级学生,以“中华民族的传统美德;中华民 族的优秀传统文化和红领巾相约中国梦”为主题通过筛选,每 班推荐 1 名优秀选手参加比赛。 三、参赛要求: 题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内 容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性, 有较强的感染力和号召力。演讲时间为 3-5 分钟。 四、演讲顺序 演讲由高年级组(4 人)先进行,接着到低年级组(6 人),最后到中年级组(6 人)。组内演讲顺序由赛前抽签决 定。 五、演讲评分规则 (1)评分方法:比赛采取 10 分制,评委现场打分,按照去 掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精 确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类 推。 (2)评分标准: ①演讲内容:(3 分)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深 刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。 ②语言表达:(3 分)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰, 普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技 巧,动作恰当。 ③演讲表情:(2 分)表情自然并与内容有机结合,声情并茂, 感染力强,动作与手势恰到好处等。 ④仪表仪态:(2 分)仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。 演讲时间控制。 六、参赛地点:学校操场 七、场地布置:六(2)班 八、音响设备调试:周映呈 九、活动摄影: 十、参赛时间: 年 5 月 5 日早上 8:00——10:00 十一、评委: 十二、统计: 本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一 等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名;中年级组设一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名;高年级组设一等奖 1 名,二 等奖 1 名,三等奖 2 名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。 小学 春季学期演讲比赛评分表 参赛队员: 评委(签名): 评分项目 评分要点 标准 分 得分 演讲内容 1.思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容 充实具体,生动感人。 4 2.反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。 3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。 4.文字简练流畅,具有较强的思想性。 5 .把握时间准确。 语言表达 1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。 3 2.演讲表达准确、流畅、自然。 3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛 符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。 演讲表情 演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达 对演讲稿的理解。 1 仪表仪态 演讲者衣着得体,举止自然大方,富有艺术感染力。 1 会场效果 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情 融合在一起,营造良好的演讲效果。 1 合 计 10 小学演讲比赛成绩登记表 参赛 队员 序号 评委 1 评委 2 评委 3 评委 4 评委 5 评委 6 评委 7 评委 8 评委 9 去掉 最高 分 去掉 最低 分 最 后 得 名 次 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 记录时间: 记录员签字:
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