下学期班主任工作总结-班主任工作总结

下学期班主任工作总结-班主任工作总结

下学期班主任工作总结 - 班主任工作总结 班主任工作是一门科学，要胜任它，必须具备一定的基本功，至 少应有以下四种能力： 1 、了解学生的能力 这是班主任工作取得成功的保证。要迅速、准确、全面地了解学 生，关键要有敏锐的理解力和细致的调查研究。 我在建班之初就通过 学生在班会上的自我介绍初步了解了学生的兴趣、 爱好和特长， 然后 又通过开展各种活动给他们提供了展示个人才华和培养能力的“舞 台”。如：本学期在我的指导下成功的开了一个别开生面的辩论会： “中学生上网利大于弊还是弊大于利”， 通过辩论不仅使学生对上网 的利与弊有了一定的了解， 而且开发和挖掘了学生的才能和潜力， 把 素质教育真正落实到了实处。 我班宣传委员王洁同学在学校组织的两 次演讲比赛中均获得二等奖， 文艺委员熊析羽在全国声乐比赛中已进 入复赛， 有三名学生进入学校篮球队， 参加学校的英语短剧比赛获得 二等奖，我班的黑板报也一直保持较好成绩。 2 、以言动心的说服能力。 班主任的主要工作方式是“说”。“说”的艺术在于以理服人， 以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。针对学生的思想 脉搏和心理特征说话，可引起学生的思考，打动学生的心灵。同时， 在说时必须善于控制和调节自己的感情。我在做学生的思想工作时， 感到这是一个较复杂的系统工程，这与我们班主任的素质密切相关。 作为当代理想班主任应具备以下十种素质： （1）政治素质 （2）道德素质 （3）职业素质 （4）思维素质 （5）心理素质 （6）理论素质 （7）知识素质 （8）言语素质 （9）能力素质 （10）身体素质。 近几年来， 学生的思想工作越来越难做， 深感仅有满腔热情和爱 心是不能奏效的，必须努力按以上十种素质提高自己，尽快成为“e 时代”合格的班主任。 3 、形成班集体的组织能力。 这要求班主任结合学生的实际， 从培养学生的德智体美劳全面发 展的“远景”出发，及时地、递进性地向班集体提出鲜明、生动、富 有感召力的“远景目标”， 还要帮助促进同学之间的团结友爱。 我班 这学期积极参加学校的篮球赛， 并获得年级第三名； 为生重病的杨喜 燕同学举行了一次“人人为我， 我为人人”的爱心捐款活动， 这些活 动不仅促进了同学之间的团结友爱，而且还提高了班集体的凝聚力。 4 、指导班集体活动的能力。 班主任应有广泛的兴趣和特长，懂得一些音、体、美、科技等方 面的常识， 擅长组织丰富多彩的班级活动， 才能使学生在愉快的活动 中增强学习兴趣和上进心。我在中学时就有体育和文艺方面的特长， 而且兴趣爱好广泛， 这为我今天成为班主任打下了良好的基础。 我班 每学期都搞一次集知识性、趣味性、娱乐性为一体的综艺活动，我在 其中主要起指导作用，让学生充分发挥他们的主动性和创造性。 总之作为新时代的班主任， 我的工作还不到位， 还须以理想班主 任应具备的十种素质来努力严格要求自己， 不断完善自己， 使自己真 正成为所有学生爱戴，所有家长敬重和放心的班主任。