教师农村支教心得体会范文（通用）

教师农村支教心得体会范文（通用）

教师支持农村教育的经验 我毕业于江西师范大学，经过二十年的实习后回到了学校。学校让我去学校总务部门帮忙。在系里学习和工作了一个月后，学校与我的系沟通，并准备让我在学校呆一年。当时，当消息传开时，许多学生非常羡慕。但当时我想，我选择了数学教育作为我的专业，并想成为人民的老师。如果我留在学校，我将无法实现我最初的理想，所以我现在拒绝了。我来到福州找工作。我很幸运在那里找到了一份工作，薪水也不错。几个月后，我也习惯了那里的生活习惯。我也和那里的老师和学生联系得很好。但是当我在年底新年回来时，我听到母校校长说几位代课老师觉得工资太低，工作量太大。他们明年不打算教书，现在我不知道如何安排明年的课！当我听到这个，我感到非常不舒服。最后，我说，校长，我明年会回来接任。当我到家时，我把今天对校长说的话告诉了父母。当时他们不明白。外面的待遇太好了，其他人都想出去。当你到了那里，你跑回去拿300元的工资。他们举手反对我回来教书。做了很长时间的思想工作后，他们终于知道了我的决定。在正常情况下，他们不太可能改变主意。‎ 就这样，我开始取代我的母校。那年暑假，我们从上饶县教育局招聘老师的消息传到了我们学校。当时，我所在的县招聘了12名数学教师。结果出来后，我名列榜首。那时，我可以选择县城附近的学校，但我没有。我毫不犹豫地选择了我的母校王献小学，它是上饶县北部乡镇中耕种最远的。‎ 就这样，我真正开始了教书育人的事业。古人说:了解你的敌人和你自己，你不会在所有的战争中被打败！因此，首先，从学生的基本情况入手，我们将认真了解班上每个学生的基本情况。只有掌握学生的第一手信息，真正了解他们，才能更有利于因材施教，才能真正实现对所有学生的承诺。这是老师在农村教育中的经验。‎ 每周我都抽出时间去看望每个学生。风和雨来来去去不会花很长时间。我发现这里的大多数孩子都是留守儿童。他们和祖父母住在一起，他们的父母为了谋生出去工作。因此，这里的许多孩子很早就养成了宽松的性情。他们很天真，脸皮厚。他们希望有人关心他们，但他们不想任何人干涉他们的事。他们只想做像学习这样的事情。小学毕业后，他们想出去工作省钱。在我知道这种情况后，我经常用手机联系在国外工作的学生的父母。首先，我做家长的思想工作，让他们也一起关心学生的成绩。然后我做学生的工作，让他们意识到阅读的重要性。我还帮助了村里一个五口之家的孩子，她因为母亲的疾病和父亲的去世而辍学。这个家庭的经济非常紧张，她回到了学校。那时，我这学期拿了额外的工资来养家糊口，并交了她的学费。现在这个小女孩已经毕业了，但是她经常在春节后来学校看望我们的老师。‎ 山区的天气相对寒冷。看到孩子们冻得嘴唇发紫，双手发红，大部分学生的父母不在身边，还有他们的祖父母，我真的很难过，感动得流下了眼泪。接下来的一周，我采取行动，发起了一场捐赠运动，让所有老师和学生把他们买不起或没穿的衣服带到学校。我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或者被子太薄的学生放一些衣服在上面。这次活动是在房地产业主谢先生得知(一个人看着仙乡，在国外做房地产生意)，他告诉我们的中小学校长，我是你培养的，你们的老师都是这样来帮助贫困学生的，所以我每年给中小学10万元作为谢石扶贫基金和奖学金(合同期为10年)。他们的处境已经成为我们心中永恒的火焰！它们是我们生命中永恒的时刻，是我们生命中巨大的财富，是我勇敢战斗、战胜一切困难的不竭动力！‎ 在日常生活中，尤其是在周末，为了和同学们呆一段时间，我通常周末不回家，周日也不去上学。我充分利用这段时间，作为朋友，在他们的学习思想、工作和学习方法上给予指导和帮助，让他们能够清楚地了解自己的人生目标！我已经掌握了学生的第一手资料！一旦了解了班级的基本情况，师生关系就会和谐。有了这样一把伞，师生之间的进一步交流将随之而来。师生关系融洽后，我立即开始努力提高学生的学业成绩。‎ 首先，虚心向有丰富教学经验的老教师学习真正的经文，并仔细聆听老教师在讲课中选择的方法。此外，我还积极参加了市县著名教师组织的示范公开课和远程教育。我真的看到了名师的大班，学会了听名师讲课的经验传递，真的很欣赏名师的风范！在虚心学习一线经验后，结合班级实际情况，在实际教学中摸索前进。我充分利用大学时代看到的新事物，与对这些新事物非常感兴趣的时事新闻学生交流。在我的课堂上，我注意的是在上课前用幽默语言作为介绍语言和“药物介绍”，让学生在愉快的环境氛围中不知不觉地走进知识的海洋，学习新知识！在讲座的具体部分，我主要采用师生互动的方式，通过提问、设问和交流的方式来激发学生对知识的渴求和强烈的学习兴趣。每次我看到渴望一个接一个尝试的学生，我都不知道自己有多美，比吃蜂蜜还甜！在课堂上，我给了学生足够的空间让谭自由玩耍。课后，我通过与学生交流给他们留下了许多奇怪的故事。我把数学知识和他们的好奇心紧密联系在一起。我经常帮助学生解释生活中的一些谜题，让学生喜欢和我交流。‎ 课后，他们吹响了对知识海洋进行大规模攻击的号角！此外，我从未在口头或行动上歧视过任何学生。对于那些基础不好的学生来说，学习有困难。我决心帮助那些渴望进步但基础不好的学生。从第一卷开始，我将补充学生的基础，每天辅导两次(午休和晚上)。结果，小家伙们通过各种渠道寻求终极真理。在这个过程中，我意识到教学是有趣的，学生们意识到了学习的真正意义。近年来，在学校的支持和帮助下，我在商业上取得了很大的进步，在教学上也取得了很好的成绩。近年来，我的教学成绩在李湘乃至全县名列前茅。‎ 自从我被任命以来，我一直深感震惊。农村地区的教学环境仍然不值得我乐观。在许多实际条件的限制下，农村教学仍有许多有待改进的地方。人们希望这种困难的情况能在短时间内得到解决。作为一名教师，我没有这么好的经济条件来帮助这些贫困的学生。我只希望他们将来能努力学习，为家乡的发展做出最大的贡献！‎ 以上是老师在农村的经历。让我们看看。‎