2020年推普主题班会教案内容

2020年推普主题班会教案内容

‎2020年推普主题班会教案内容 ‎2020年推普主题班会教案1‎ 活动目的： 通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。‎ 活动地点：九(1)班教室 参加人员：九(1)班全体同学及班主任 活动过程：‎ 一，班主任讲述普通话及其重要性 ‎【提问】普通话中的“普通”二字是什么意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。‎ ‎【提问】什么叫做普通话? 它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。‎ ‎【讲述】这里，我们要知道国家规定的普通话宣传周的时间，从1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 今年是第14届全国推广普通话宣传周，时间是从9月11日至17日，主题“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。”‎ ‎【提问】那为什么要大力的推广普通话呢?‎ ‎【ppt演示】展示一些方言带来的不便的事例。‎ ‎【讲述】从ppt上的事例，我们可以发现一些方言所闹出来的笑话。因为我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的学生，有必要学好普通话。‎ 二，推广普通话小活动 ‎【活动一】说好普通话，推广普通话，我们也要大大减少错别字的出现，在九月份学校就有组织一些学生进行错别字的纠错队，现在先让这些同学谈一下自己的经历以及感受，然后再让其他的同学也可以补充发言。‎ ‎【活动二】大家一起看看生活中的错别字。从活跃的气氛中感悟错别字带来的巨大的影响。‎ ‎【活动三】绕口令比赛，歇后语。通过趣味活动，提高学生对于学好、推广普通话的兴趣。‎ ‎【活动四】两位同学进行诗歌朗诵，通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美。‎ 三、生活中如何推广普通话 ‎【讲述】‎ ‎1、掌握学习普通话的工具：汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。 ‎ ‎2、掌握本地方言与普通话之间的差别。 ‎ ‎3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通 四、班主任总结 ‎【讲述】普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。‎ ‎2020年推普主题班会教案2‎ 活动地点：三(1)班教室 参加人员：三年级(1)班全体同学及班主任 活动设计：‎ 主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统 活动过程：‎ 一、班主任谈推普的重要性 同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。‎ 二、普通话知多少”的抢答比赛活动 ‎1. 什么是普通话?‎ 普通话是“‎ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”‎ ‎2. 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》?‎ ‎__年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于__年1月1日开始施行。‎ ‎3. 世界上使用人数最多的语言是什么语言?‎ 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。‎ ‎4. 今年是第几届全国推广普通话宣传周?具体时间是哪几天?‎ 今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月17 日。‎ ‎5. 你知道有多少使用汉字的国家?‎ 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。‎ ‎6. 本届推普周活动的主题是什么?‎ 本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”‎ ‎7. 我国现在有多少种语言和文字?‎ 据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。‎ 我国各民族现行文字共有40种左右。‎ 三、绕口令活动 三月三，小三去登山;‎ 上山又下山，下山又上山;‎ 登了三次山，跑了三里三;‎ 出了一身汗，湿了三件衫;‎ 小三山上大声喊，“离天只有三尺三”‎ 四、猜字谜 ‎1、主动一点-------玉 ‎2、三横又三竖，三撇又三捺。-------森 ‎3、左边缺点水，右边满是水。-------冰 ‎4、口小一点，样样都有。-------京 ‎5、一人一寸高，竹在头上摇。-------符 ‎6、一大一小，一小一小。(每句各打一字，每字各五分)-----------尖、林 四、朗诵比赛 ‎(第一组代表朗诵)雨声渐渐地住了， 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看， 呀! 凉云散了， 树叶上的残滴， 映着月儿， 好似萤光千点， 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后， 会有这么一幅清美的图画!‎ ‎(第二组代表朗诵)凭窗站了一会儿， 微微地觉着凉意浸人。转过身来， 忽然眼花缭乱， 屋子里的别的东西，都隐在光云里， 一片幽辉， 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的 安琪儿， 抱着花儿， 扬着翅儿， 向着我微微地笑。‎ ‎(全班朗读)“这笑容仿佛在哪里看见过似的， 什么时候， 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。‎ ‎(第三组代表朗诵)严闭的心幕， 慢慢地拉开了， 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月， 挂在树梢。一边走着， 似乎道旁有一个孩子， 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花， 赤着脚儿， 向着我微微地笑。‎ ‎(全班朗读)“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”， 我仍是想——默默地想。‎ ‎(第四组代表朗诵)又现出一重心幕来， 也慢慢地地拉开了， 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水， 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿， 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子， 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。 ( 节选冰心《笑》)‎ 五、生活中如何推广普通话 ‎1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音 汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。‎ ‎2、掌握本地方言与普通话之间的差别。‎ ‎3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通 六、班主任总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。‎ ‎2020年推普主题班会教案3‎ ‎ 活动目标 ：‎ ‎1、使学生明确推广普通话的重要性。‎ ‎2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。‎ ‎3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。‎ 主题：推普我能行 时间：‎ 过程：‎ 教师：同学们，9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，结合我校实际切实开展推普周活动。‎ 主持人a：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。‎ 主持人b：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。‎ 主持人a：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。‎ 主持人b：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。‎ 主持人a：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!‎ 主持人a、b：所以推广普通话势在必行。‎ 主持人a：刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。‎ 主持人b：是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。‎ 主持人a：好，下面请欣赏___同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。‎ 主持人a：怎么样，还不错吧。‎ 主持人b：不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。‎ 主持人a：中国的文字的确是博大精深!但是，现代社会有些人对于文字的用法并不规范，经常会出现一些错字、别字。‎ 主持人b：哦，这样就让我们做个测试，看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字，请四个小组各派一名同学上台改错别字。‎ 进入第一游戏竞赛板块：改错别字。‎ 按装(安)　甘败下风(拜)　自抱自弃(暴)　针贬 (砭)　泊来品(舶)‎ 重迭(叠)　渡假村(度)　 防碍(妨)　 幅射(辐)　一幅对联(副)‎ 粗旷 (犷)　食不裹腹(果)　震憾 (撼)　凑和 (合)　 侯车室(候)‎ 挖墙角 (脚)　一诺千斤 (金)　不径而走(胫)　峻工(竣)　不落巢臼(窠)‎ 主持人a：(根据同学的答案，加以评述、修改)。‎ 主持人b：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。‎ 支持人a：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。‎ 主持人b：哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。‎ 主持人a：在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。‎ 主持人b：接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听___同学的演讲。‎ ‎(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!‎ 解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。‎ 同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大 主持人a：___同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?‎ 找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。‎ 主持人b： 下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。‎ 进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。‎ 板凳与扁担 板凳宽，扁担长。‎ 扁担没有板凳宽，‎ 板凳没有扁担长。‎ 扁担要绑在板凳上，‎ 板凳不让扁担绑在板凳上，‎ 扁担偏要扁担绑在板凳上。‎ 兜装豆 兜里装豆，‎ 豆装满兜，‎ 兜破漏豆。‎ 倒出豆，补破兜，‎ 补好兜，又装豆，‎ 装满兜，不漏豆。‎ 石小四和史肖石 石小四，史肖石，一同来到阅览室。‎ 石小四年十四，史肖石年四十。‎ 年十四的石小四爱看诗词，‎ 年四十的史肖石爱看报纸。‎ 年四十的史肖石发现了好诗词，‎ 忙递给年十四的石小四，‎ 年十四的石小四见了好报纸，‎ 忙递给年四十的史肖石 哑巴和喇嘛 打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭 打被边来了个喇嘛,手里提了个獭犸 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸 喇嘛回家炖獭犸 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。‎ 主持人a：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;‎ 主持人b： 有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞，‎ 主持人a、b：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。‎ 主持人a：我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的高中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。‎ 主持人a、b：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。‎ ‎2020年推普主题班会教案4‎ 一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。‎ 二、活动时间：‎ 三、活动口号：讲好普通话 写好规范字 四、活动内容：‎ ‎（一）加强组织领导，落实推普活动 成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。‎ ‎（二）营造推普氛围，提高推普意识 在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。‎ ‎（三）开展推普活动，提高推普实效 ‎1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。‎ ‎2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。‎ ‎3．举行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。‎ ‎4．举行美文诵读会。‎ 在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。‎ ‎5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。‎ 推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。‎ ‎6．“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。‎ 五、活动要求 ‎1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。‎ ‎2． 附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）‎