大班上学期家长工作计划3篇

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大班上学期家长工作计划3篇

大班上学期家长工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎  一、情况分析:‎ ‎  家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期开始,我园又迎来了一批新的孩子和家长,从新生适应性家长会的情况分析,家长参与率很高,表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高,这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体情况看,家长文化层次普遍较低,家长的家教理念有些滞后,家庭教育方法较简单,存在重知识、轻习惯培养的现象,所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。‎ ‎  二、指导思想:‎ ‎  以《纲要》精神为指导,以园务工作计划为依据,不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指导性,以幼儿园教育为主阵地,以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,办好家长学校,提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,更好地形成家园共育机制,促进幼儿身心和谐发展。‎ ‎  三、工作目标:‎ ‎  1、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。‎ ‎  2、幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。‎ ‎  3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源,充分调动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性,提高家教指导活动的质量。‎ ‎  四、主要内容与具体措施:‎ ‎  (一)注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。‎ ‎  (二)加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,从而共商教育策略 ‎  (三)注重家长的参与,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。‎ ‎  (四)定期开展早教活动,注重早教质量。‎ ‎  【篇二】‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,发展幼儿的社会交往能力。‎ ‎  二、班级情况分析:‎ ‎  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。针对上述情况,加强家园合作显得非常重要。本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。‎ ‎  三、主要内容与具体措施:‎ ‎  (一)注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。通过“益课堂”和班级群和家长交流互动,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况。‎ ‎  (二)加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,从而共商教育策略。‎ ‎  (三)注重家长的参与,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。‎ ‎  (四)定期开展早教活动,注重早教质量。‎ ‎  四.具体月工作安排:‎ ‎  九月份:‎ ‎  1.各班写设好《家园联系册》。‎ ‎  2.在“中秋节”放假期间,向家长告知放假期间安全注意事项。‎ ‎  十月份:‎ ‎  1.“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。‎ ‎  2.天气开始转凉,向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。‎ ‎  十一月份:‎ ‎  1.设置幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品。‎ ‎  2.请家长共同督促幼儿完成家庭作业。‎ ‎  十二月份:‎ ‎  1.请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。‎ ‎  2.向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。‎ ‎  3.下发元旦放假通知,让家长签元旦放假安全工作收悉,提高家长安全意识。‎ ‎  一月份:‎ ‎  1.举行元旦活动。‎ ‎  2.幼儿寒假生活指导告家长书。‎ ‎  3.撰写家长工作总结。‎ ‎  【篇三】‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量本文转自斐,斐课件园,发展幼儿的社会交往能力。‎ ‎  二、班级情况分析:‎ ‎  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。针对上述情况,加强家园合作显得非常重要.本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。‎ ‎  三、主要内容措施:‎ ‎  1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题 ‎  活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。‎ ‎  2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对 ‎  不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。‎ ‎  3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内 ‎  容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。‎ ‎  4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教 ‎  师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。‎ ‎  5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等。根 ‎  据调查结果,做好下学期的工作。‎ ‎  6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与 ‎  幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,‎ ‎  建立平等、合作的教师、家长关系。‎ ‎  四、每月安排 ‎  九月份:‎ ‎  1、召开家长会,向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展情况。‎ ‎  2、推选两名家长代表,作为幼儿园家长委员会会员。并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务。‎ ‎  3、邀请家长参加“祖国在我心中”主题活动。‎ ‎  十月份:‎ ‎  1、开展“家长教师进课堂”活动,请家长为幼儿开设一次教学活动。‎ ‎  2、组织开展“亲子秋游活动”,拉近家园距离,增进亲子感情。‎ ‎  3、组织家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”。‎ ‎  十一月:‎ ‎  1、开展互动式的家长学校讲座,促家长育儿水平的提高。‎ ‎  2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集。‎ ‎  3、及时调整家园联系栏,向家长公布每周的教育教学及科学育儿知识。‎ ‎  十二月:‎ ‎  1、召开班级主题论坛活动,对班级的教学工作提出建议和要求,为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。‎ ‎  2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验,并请个别家长撰写育儿心得。‎ ‎  一月份:‎ ‎  1、发放家长问卷,请家长对我们一学期的工作给予评价。‎ ‎  2、做好学期结束工作,完成本学期家长工作总结。‎
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