后进生评语1

后进生评语1

后进生评语 1 1.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已， 谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其 实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻 炼自己。 2.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我 们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且 脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 3.你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛 看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴， 可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在 你身边时？ 4.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子， 在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要 你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他 的。 5.你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果 你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子， 如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。 6.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦 的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求 知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学 习，为自己开创出美好的未来呢？ 7.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了 不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你 乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。 8.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明， 学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使 劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像 啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。" 9.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能 按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律， 老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴 的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好 学生。 10.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是 艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙， 努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 11.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努 力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦， 尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的 花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 12.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出 迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情 的人，才能达到光辉的顶点！ 13.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴 望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩 的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不 懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功 的喜悦! 14.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努 力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的 感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效 的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方 面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实 现你的梦想。 15.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大 度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感 欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是 我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专 注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法， 提高课堂效率，争取高三更大的进步。 16.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身 影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些 品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对 学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究 学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。 注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己 的人生目标。 17.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思 维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志 力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又 不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业 有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是 终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整 好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。 18.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时 贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动， 但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对 于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存 的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈 自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自 己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。 19.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成 为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学 习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看， 胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取， 你将会发现生活就该如此阳光灿烂！ 20.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能 参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课 外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的 缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活 给予你是战场，要自己打个漂亮的战！ 21.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事 理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这 一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地 改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。 22.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能 在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅 学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的 今天和明天。 23.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你 信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必 须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。 24.你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当 鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的 呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样， 认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。 25.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默 是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课 堂上的每一个机会。 26.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了 潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。 你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师 告诉你，ｘｘ，要做一个让 其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因 为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的 进步。 27.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃， 校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作 业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。 28.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专 心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老 师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的 进步。 29.知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师 都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小 手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体 会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！ 30.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本 上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇 敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优 异的成绩。 31.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完 成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习 缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会 影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成 绩，你说对吗？ 32.知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师 都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹， 你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到 你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！ 33.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是 闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成 功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 34.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟 人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小 事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都 做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！ 35.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后 一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学 习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上 课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧! 36.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。 可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲， 你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作 业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上， 你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来， 令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己 飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤 悲。请你好好想一想，今后该怎么做？ 37.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你 常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让 脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx， 你是一个聪明的学生！ 38.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求 自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业 而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希 望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！ 39.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里， 喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要 灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、 细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同 学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！ 40.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只 怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发 言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！ 41.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进 步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快， 更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 42.你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信 只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你 有信心做到吗？老师期待着你的进步。 43.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数 出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。 可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失 望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不 上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！ 44.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的 兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点： 诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学 生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学 都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 45.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科 学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的 天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一 事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习 的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒” 使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那 次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子， 树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出 现的。 46.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显 著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、 求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家 都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到 了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。 你说是吗？ 47.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课 发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在 学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是 这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你 定会做到的！ 48.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里， 喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有 太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”， 只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来 的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息 噢！ 49.老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果 你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记 得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了 95 分， 多令人高兴啊！ 50.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你 有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少 去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会 提高。 51.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那 里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干， 也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。 52.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。 因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一 些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管 做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希 望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展 的好学生。 53.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总 不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自 己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助 有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的 学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只 要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！ 相信吗？ 54.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。 孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到 校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精 神，那么优秀的成绩就离你更近。 55.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看 到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让 老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。 你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师 期待着这一天。 56.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也 能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直 在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努 力，你会成功的！ 57.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看 到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让 老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。 你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师 期待着这一天。 58.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得 优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字， 多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时 间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不 断进取，成为一个更出色的你。 59.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你， 你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业 本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪 明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？ 60.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当 看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高 兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你 的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信 你会取得好成绩的！ 61.你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道 怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注 吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不 比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的 心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起 努力，好吗？