教师违纪检讨书范文1500字

教师违纪检讨书范文1500字

教师违纪检讨书范文 我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做 一名教师的感觉，特检讨如下： 一：我的专业素质太低。 我在大学所学的资料只是本专业的资料，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要应对 的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意 培养学生的综合素质，但是，我们国家在 1994 年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为 高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和 政治、历史共五门的课程），这种状况一向持续到 1999 年（有的地方可能要早一点或者有的 地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起 政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想 一想，比起我的一些同学毕业后*改行教其他学科，我还就应是学为所用）。我也为自己的电 脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且加上 flas*的效果， 不要从网上*，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的 ppt 课件并且还不能经常使用而 检讨。 二：我的教学资料过于狭隘。 尽管要求素质教育，可惜我们也确实不明白素质教育究竟就应从那里抓起。我们只能在 学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标 不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉， 那么你还怎样能在那里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅仅只是抓高考，不 仅仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三：我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学 生的心理素质的培养，尽管告诉了他们就应应对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家 民族为己任，尽管告诉了他们就应同情弱者就应大家团结如家人，但由于没有制定具体的考 核章程，学生是否记住我就不清楚了。：我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的 个性，要让他们明白好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认 识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和群众利益为重，尽管告诉了他们就应 个人利益服从国家和群众利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团 队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为 我这方面的失误，所以导致之后很多的学生在走向社会后，应对团队中的不平均的状况没有 一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为我不能一天 24 小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨 5 点起床，晚上在学生休息以 后（一般是在晚上 10 点）我才回家，但我依然应对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤 的说：“我们的孩子下半夜 3 点怎样还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严 重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严 一点，我真的为自己不能 24 小时睁着眼睛而检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨，应对学生有时的提问，我怎样能够说出：“我回去查查再 回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。