精编假期家访心得体会范文5篇

精编假期家访心得体会范文5篇

假期家访心得体会范文 5 篇 精品文档，仅供参考 假期家访心得体会范文 5 篇 通过家访，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要 学校能给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优 秀的，下面给大家分享一些关于家访心得体会，方便大家学 习。 家访心得体会 1 开始进行家访活动到现在已经走过了几个年头，今年寒 假我对全班学生进行了一次认真的普访，所以对于家访深有 体会，在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍 然觉得是有意义的事情，在走访的过程中，我觉得比较有现 实意义的便是在对孩子心理教育方面有很大帮助。 一、家访能解决老师、学生在学校无法面谈的问题。比 如，你不能确认你班级的学生是否有早恋现象，但你又无法 在校和该生沟通，怕产生意想不到的后果，怎么办呢?家访。 老师到学生加后了解一些该生在家的表现，确认自己的想法 是否正确，如果确定有此事，和学生家长说明此事，选择双 管齐下，切实可行的教育方法，是不是可以事半功倍啊!所 以，家访是解决心理问题的金钥匙。 二、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时 阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子，因特殊的 环境和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意思，但又 因为思维的不成熟性，往往和家长的想法形成矛盾对立之势。 在这种矛盾情况下，教师的家访能起到非常有效的调节作用。 三、家访能教给家长正确的心理教育方法，及时地避免 孩子心理问题的产生。我在担任四年级班主任时，教过的范 雨涵同学，在我家访后，该生成绩大有长进，更令其父母惊 喜的是，他们的女儿变得是那样的懂事，她的母亲能从女儿 的作文里了解到女儿知道自己的辛劳，这都是老师家访时建 议家长做的。所以，教师家访，有时言语间的一条适合自己 学生的确实可行的建议，有时不仅诱导了孩子，也对其父母 引发了一条教育之路。的确如此，孩子们诸多的心理问题， 实际上是家长们不懂得教育孩子的方式方法之因，是家长们 不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，教师 注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转 变家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到的作用是 可想而知的。 家访心得体会 2 一、确定家访名单 暑假学生休息的时间，也是我们有空闲了解学生情况的 时间，家访不可能随便的挑选几家离学校不远的学生进行， 我们需要根据班级学生的在班级情况比如一些学生在学校 非常调皮，不听老师的安排，总是和老师唱对台戏。还有一 些学生生活比较困难，家里条件不好，这些对他们的学习有 一定的影响。还有的就是学习成绩非常差，需要通过家访和 学生家长做好沟通通过双方合作让学生成绩提升上去。 确定名单后还有及时和这些学生家长取得联系，确定家 访时间，以免私自拜访，学生的父母因为有事不在家，或者 刚好离开这些都是要事先做好准备才行，不然浪费时间有没 有收获，岂不是白跑一趟。联系好之后要经过学生家长同意 才行经过同意之后在商讨时间把这些时间安排好之后在开 始准备出发工作，确定哪些老师去，要做哪些事情，带那些 东西，规划路线这些都是需要的，这有把这些做好才能够让 家访顺利的进行。 二、学生家庭情况 通过家访我们的目的是了解学生，同时把学生的学习情 况简单的和学生父母回报，让学生父母对他们有所了解，通 过与学生父母的沟通了解学生在家一般都有什么的行为习 惯，学生父母对学生的学习态度又是怎么样的，有很多的父 母忙于工作没有时间管理自己的孩子，更是对他们在学校的 表现也不太清楚，学生在学校表现差表现得一般就不会主动 地把情况告诉父母，反而会三缄其口，这时就需要我们及时 主动的与学生家长做好沟通，让学生在以后的学习中更好的 学习，一些学生家庭条件比较差的就需要多关注，这类学生 往往比较自卑，没有存在感，学习成绩也大多是普普通通， 这些也只有通过家访才能够了解他们的情况，这些情况掌握 也是家访的主要目的。 三、为新学期作准备 家访结束并不意味着这次的行动结束，还有后期的工作 就是对即将到来的新学期的安排工作，针对不同的学生给予 不认同的教育方式，对爱孩子的教育方法也需要一定的调整， 比如新学期开学，对那些调皮的学生每周和他们的父母及时 沟通让学校和家里一起监督学生的学习，共同配合，共同努 力把孩子塑造成才成人，成绩差的学生布置的家庭作业需要 父母的辅导监督，并按时完成保证作业的质量等，这些都是 通过家访搜集资料做的安排，是为了能够在下学期取得更好 的成绩。 每次假期家访都是一次浩大的工程，我们必须好利用好 有限的时间，把事情做好，做全，让工作对学生有帮助。 家访心得体会 3 1、炎夏日，骄阳似火，我和我亲爱的同事们顶着烈日 为了工作来到各个村庄做家访。我们东奔西跑，忙忙碌碌， 但却很充实很快乐，也有很多的收获。 2、家访的过程中，看到了很多我们平时不为人知的景 象，在一个村里，当我们穿过崎岖的小路来到一个即将进入 我们学校就读的新生家里时，当大门推开的那一刻，我看到 快要掉落的瓦片，墙壁上的裂痕，破烂不堪的屋顶和七零八 落的锅碗瓢盆，让我们顿时感受到了这个孩子家庭的不堪! 心里很不是滋味。 3、“知识改变命运”这是永恒的定律，人生美好未来的 憧憬将从你们这里起航，责任之重，负辱前行。 4、这次家访，让我们知道我们对学生的了解还不够， 在某些方面还做得不够好，同时也感受到家长对学校工作的 认可以及赞誉，对教师辛勤付出的肯定。在以后的工作，我 们一定会做的更好! 5、这次家访，让我们知道我们对学生的了解还不够， 在某些方面还做得不够好，同时也感受到家长对学校工作的 认可以及赞誉，对教师辛勤付出的肯定。在以后的工作，我 们一定会做的更好! 6、家访过程中，我们了解到学生的家庭情况，当我们 到靳家河一个学生家里时，看到的是一伸手可触到的柴房， 母亲和常人不同，年迈的爷爷、奶奶，穿着破旧的衣服，室 内陈设简单，让人看着真是心酸。 7、这么多年为了她工作，为了她的学校，一切为了学 生得到良好的教育而付出，看到石狮的教师们这么对学生及 家长，我代表我的亲们说声教师辛苦了!你们才是人民的好 教师。 8、各位教师辛苦啦，你们是园丁，播撒着希望，你们 真正在践行社会主义价值观，石狮人民以你们为荣。 9、这些场景，我们一行五人，脸上都没了笑容，都在 想，在今后的教育教学中，应该多关心这些特殊学生，多给 他们温暖、关爱。 家访心得体会 4 家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可 或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以 及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的 关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅取得 了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家 长的感情。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用 心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相 互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我 们的教育会取 得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。 11 月 26 日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行 家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感 情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们 的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深 地体会到作为一名教师的自豪。 学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋， 真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理 念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及 我们班级是如何开展教育、教学工作的。应对面促膝畅谈， 家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也 很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们 学校的发展、班级建设有什么推荐的能够尽管提出来。”赵 美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关 心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在 办人民满意的学校。我们家长必须大力支持学校的工作。” 很多家长对老师的到来，接待的十分热情，他们觉得温 暖，倍感兴奋，学生本人感到：原先自我并不是一个被遗忘 的角落，自我在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注 视和关心着自我。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给 了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做 个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表 现。” 这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处十 分感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始十分紧张，站 在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字 不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大 的进步。在简单和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自我的 志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心 更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家 人依依不舍地把我们送出大门口，并期望老师经常到家。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计， 极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们 没办法选取家长，我们只能选取不一样的教育方式来对待这 些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩 子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的 魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看 到了不一样的家庭教育方式构成了完全不一样的学生个体 和认知表达水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行 学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的 习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则 的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们 做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女 出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措 施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。 还有少数家长本身文化程度低，对自我的子女从小又过于溺 爱;此刻孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不 会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促 膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活 调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、 探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣 然配合。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方 面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方 面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了 解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这 样我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得 身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重 学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭， 影响整个社会”的教育效果。 家访心得体会 5 为了了解学生们的家庭状况，作为教育系统的我们校园 也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师 一齐走访了我们班的 12 名学生。这十二名学生主要包括学 困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。 第一个去的是我们班毛 A 家，费劲周折才找到了他家。 有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么 家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家 长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云 的头，冯老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况， 并告诉他们校园的办学方针，努力方向，对校园和老师有什 么推荐和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流 起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不 好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒 假作业，身旁放着一个还放着馒头的盘子，一看就明白茶几 即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是 责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的 房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由 得怜爱的把孩子拥入我的怀中..... B 家住的比较远，害怕家长不在，我提前打电话和家长 联系了。因为不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊， 在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每一天要走这 么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦阿!每次他迟 到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过， 真是惭愧阿!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子 上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这 样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不 错了，要明白他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就 是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻，B 的妈妈今年才 26 岁，但是一天学也没有上，的收获是给 B 又生了一个弟弟， 一个妹妹。(严重超生阿!越是穷，越要生!)此刻虽然比起其 他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长的欣慰了。 走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定 收入。很年轻，但是因为贫穷都没有上过学，每个家庭至少 有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每一天早出晚 归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。透过走访，了解了学 生的状况，感觉自己肩上的担子更重了。我们校园 80%是外 地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟校园，而在我们班， 打工者就占了 70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样，渴 望知识，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦 耐劳，坚强的意志力，自理潜力强这些优秀的品质，但是在 行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不容易教育，因为 父母忙碌和没有文化，家庭教育缺失，学生的视野狭窄。作 为语文老师和班主任老师，就应把工作做的更细致一些，更 要有耐心一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩 子的爱的缺失，那么作为老师就就应多给这些孩子爱心。我 想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要校园能给一 个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的 假期家访心得体会范文 5 篇