2020打架斗殴检讨书范文三篇

2020打架斗殴检讨书范文三篇

【篇一】2020 打架斗殴检讨书范文 敬爱的老师： 我是你的学生：xxx，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架 这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架，但是我还是无故 打架。虽然我知道这种行为也是不对的。但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应 该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故打架也 非常的生气。我也知道，对于学生，保证上学不打架是一项最基本的责任，也是最基本的义 务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要 为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼， 也已经深刻的认识到事已至此的重要性：不打架是我们每个学生应该做的，也是中华民族的 优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我们都在无知中遗失了 它们，不明白自己的上学目的……而且我明白，没有任何理由可以为打架开脱！我们只有认 认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由打架了。我们要更加有集 体荣誉感，因为保持良好的生活作风不仅是为了自己，也对同学老师要负责任！我一定好好 反省，要团结为班级争光。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思 想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师同学有 更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至 于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错 误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没 有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。 试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没 有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始自终的保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰 乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规 矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯。 同时，我也深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了 错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。 我将有以下改造：请老师监督我： 思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心 他人，多和优秀同学接触，交流。纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我 对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些 事可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使 自己的素质全面得到提升。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自 己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。打架对我们的学习是百害而无一 利的，我今后要看干有助于学习的事情。 我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以 后不会发生这样的情况。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师 和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写 这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷 的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！ 特此保证！ 希望您能原谅！ 检讨人：xxx 20xx 年 x 月 x日 【篇二】2020 打架斗殴检讨书范文 尊敬的 xx： 你好! XXC 日，我与同事郎同事发生了争执，事由起因是因为我与 xxx 同志因为买书的事情开 始吵架，到最后出手打人。对于此事，王主任当天中午就让我们回家写检讨，我个人并不是 特别情愿，当天我并没有认识到自己的错误。虽然第二天我交了检讨书，但在内心我并不认 为自己错。也是因此，导致了 3月 17 日我再次和他出手打架。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情， 我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我在网上找什么叫“团结”、“团队组织”“一个人的个人修养”等文章。看了许多 也明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情 绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向 领导和同事表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同事们的工作!在这里我做出深刻的检讨! 一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的 不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个 能拿下一座城池的人强大。 藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要 走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢?我要学会 去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事 情。 我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于 志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的 每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信， 而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不 是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖 苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天 空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智 慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是秀的，但我们在一起就可以组成一个 秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是 一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结 合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生 1+1>2 的效果。我们在同一个单位工 作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他 人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋， 输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有 什么用了。 我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人 生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基 础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，境界是全体成员的向心力、凝聚力，个体利 益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。为企业为工作创造出更好的效率! 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如， 三者和谐统一。 通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今 后的`人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时， 也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何 事都三思而后行.不辜负领导们的期望. 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，扣工资或其它任何方式，我都不会有任何意 见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作为单位做出积极的 贡献，请领导相信我。 检讨人:xxx 日期:XXXX 年 XX 月 XX 日 【篇三】2020 打架斗殴检讨书范文 尊敬的领导： 20xx 年 X 月 X 日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其 xx 吵架，到最后出手 打人。其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情， 我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！这几天我明白了， 做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴 伤害人，是最愚蠢的一种行为。 可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我 不对，并影响了同学们的学习！在这里我做出深刻的检讨！一个人长大的过程，就是不断获 得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良 情绪左右了我们。一个能够控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内 心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多 的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能够带给我什么呢我要学会去看待、 宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。 通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今 后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时， 也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何 事都三思而后行。不辜负领导们的期望。 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自 己的行动来表示自己的觉醒，更加努力地学习，请领导相信我。 检讨人：