2018教师违纪检讨书范文【三篇】

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2018教师违纪检讨书范文【三篇】

【篇一】 尊敬的领导: 您好! 开学时,有几位家长找我帮她们的的孩子补补课,我一开始也不太愿意。但她们说,只 要能让她们的孩子成绩有所提高,她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是,我的补课就开始 了。后来又来了几个学生,一共十几个,我的补课规模就这样扩大了。 一开始,我以为,都是学生家长请我为她们的孩子补课,而且我也无法推脱。补就补吧。 对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时,也可以认认真真的辅导辅导 自己的女儿。 但真的没有想到,还是有人把这事捅出来了。而且,造成了那么大的风波。我在气愤的 同时,也后悔不已。现在,静下心来,好好反思了一下,对于补课一事,我感觉真是得不偿 失。随便补课的形为,确实有许多害处。 1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦,给学校 造成了不良的影响。 2、为了一些蝇头小利而去补课,有悖于教师的职业道德的基本要求,影响了为人师表的 形象。 3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响,也给没有参加补课的学生家长造成了心理 的不平衡。 4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担,这和国家的素质教育的精神相违背。 5、补课对教师的正常教学也有一定的影响,分散精力,避重就轻。 补课的形为有这么多的害处,可我为什么还会犯这样的时髦错误呢?细细想来主要有以 下几个原因: 1、认为补课的现象,到处都是,而非我一人。并且是双方自愿,不会出问题。正是由于 这样思想上的麻痹大意,才滋长了补课风的盛行。 2、作为教师的我们,不甘清苦,想通过补课来谋些课外的收入,认为这样才找到了心理 平衡。为利为动,是补课风盛行的动力。 3、虽然,上面三令五申禁止补课,但我认为,我们身居农村地处偏僻,认为,是为了满 足农村人贫穷上不了好的私立学校,而让她们花很少的钱,去最多的缩短城乡教育的差别。 给她们补课是一种善举。 4、认为补课利用节假日时间,并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心 理,所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。 正是因为上述错的认识,才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后,我也深深地认 识到了问题的严重性,并做了一些相应的补救: 1、立即停止补课,并将所得些许钱款原数归还学生家长,以消除不利影响。 2、认真反思错误,做好检讨,警醒他人。 3、更加努力工作,严格要求自己,追求上进。 人无完人,谁能无过,因为一已私利,而执著不停的违规违法,这世上又岂我一人?我 在这里自省的同时,也提省他人,引以为戒。人不怕犯错误,问题是不能重犯相同的错误。 此致 敬礼 检讨人:XX 20xx 年 xx 月 xx 日 【篇二】 尊敬的领导: 您好! 我是一名高中教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做 一名教师的感觉,特检讨如下: 一、我的专业素质太低。 我在大学所学的内容只是本专业的内容,但却没有想到,在登上讲台以后,我还要面对 的是其他的问题,例如,高考早就实行三科综合考试了,我们的教育也一再强调我们要注意 培养学生的综合素质,可是,我们国家在 1994 年开始实行高中会考制度以后,地理已经成为 高一的时候就已经结束的会考科目,而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和 政治、历史共五门的课程),这种情况一直持续到 1999 年(有的地方可能要早一点或者有的 地区还要晚一点),但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作,却要担负起 政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想 一想,比起我的一些同学毕业后被 迫改行教其他学科,我还应该是学为所用)。我也为自己 的电脑专业的知识过于浅薄而检讨,因为领导要求我们进行多媒体教学,而且加上 flas*的 效果,不要从网上下 载,尽量的自己来制作,我为自己只能制作简单的 ppt 课件并且还不能 经常使用而检讨。 二、我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在 学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目标 不放松,因为如果高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉, 那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考,不仅 仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三、我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学 生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家 民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考 核章程,学生是否记住我就不清楚了。 四、我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的 个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认 识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该 个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团 队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为 我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有 一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为我不能一天 24 小时的盯着我的学生而检讨,尽管早晨 5 点起床,晚上在学生休息以 后(一般是在晚上 10 点)我才回家,但我依然面对学生家长的指责只能检讨,那个家长气愤 的说:“我们的孩子下半夜 3 点怎么还能够出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们?你们严 重失职!”我真的没有办法说出家长错在什么地方,人家把孩子送来的目的就是让我管教的严 一点,我真的为自己不能 24 小时睁着眼睛而检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:“我回去查查再 回答你好吗?”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。 此致 敬礼 检讨人:XX 20xx 年 xx 月 xx 日 【篇三】 尊敬的领导: 您好! 此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来,到现在我一直处在深刻的 自我反思之中。 我作为一名已从教 16 年教师,居然做出违反了教育法规的行为,私自让学生订购学习资 料,我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯 的错误,更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征,擅自拔苗助长,这种行为已不是自责 所能概括的。 作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为,本人应为自己这种不负责任的行为做出 深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误,我对错误 的全面认识如下: 一、问题严重性的认识 这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦,但也给学校带来了恶劣的影响,给年轻的教 师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦,耽误你们 的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规,不尊重孩子的年龄特征,急功近利,天真地 想用题海战术来提高孩子的学业。 这种行为不利于现在的素质教育,又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发 展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。 二、问题的根源的认识 我是工作多年的教师,对于让学生订阅资料,的确没有增加收入的目的,我的初衷是为 了让孩子在当天学习了的情况下,能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。 众所周知,我们 XX 小学的教学成绩在近几年有着明显的进步,每个老师都在认认真真地 教学,我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末时我班的孩子 不落在别的班级后面。在这种思想的左右下,我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅 了资料。现在细想起来,这种行为,是我在工作上的一种懒惰的行为,是一种在教学上走捷 径的行为,是一种不思进取的行为。 众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改,对孩子的要求是智力发展,而不是 单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者,去开发少年儿童的智慧潜能,培 养少年儿童的精神力量,促进少年儿童生动活泼健康地成长。 而我却还停滞于过去的应试教育中,单纯地追求着学生的分数。不思进取,不去学习先 进的教学方法,不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段,一味地搞着题海战术。 用简单,懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子,我的这种行为,没有顺应历史的发展,是 一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责,所以无论领导们如何责罚我,我都心甘情 愿,决无怨言。 三、改正的方法和措施 经过领导的教育和我自己深深的反思,我已认识到自己的错误,并决心改掉自己的缺点, 重新审视自己的工作,摆正的自己的教学。我的改正如下: 1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》,教书 育人,为人师表。认真学习教学法规,虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件, 而我以前却没落到实处,从现在开始,我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间, 让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。 2、努力提高自身的业务水平和理论素质,积极参加各项继续教育活动,努力提高学历层 次。熟知新课程标准,钻研、通晓教学内容,认真备课,根据学生实际情况备教材、备方法。 在教学上多学习现在的教学方法,多看看现在的高效课堂,多使用现在的教学模式。 3、多钻研,多动脑,多想想适用于我们农村孩子的教学方法,不再一味地使用过去的熟 悉的教学方法,要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指 导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。 感谢各位领导对我的批评教育和帮带,使我充分认识到了自己错误的严重后果,也进一 步认清了自己责任的重大。 在这里,也向所有领导道个歉,希望大家原谅。同时也向各位领导保证,在今后的工作 中,进一步加强责任心,兢兢业业干好教学工作,决不再犯违反教育教学的所有错误。 此致 敬礼 检讨人:XX 20xx 年 xx 月 xx 日
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