- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
幼儿园计划总结之幼儿园教研工作总结三
幼儿园计划总结之幼儿园教研工作总结三 在这一学年中,我们园教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,开展了一系列丰富有效的教研活动,有效地促进和提高了教师的业务水平,落实园本教研草根性,现就本学期教研工作总结如下: 一/关注内涵发展,提高教师素养。 1、 加强学习,为实践工作打下良好的基础。 这学期,我们以学习有关幼儿教育的文章为主,进一步领会《纲要》精神,让教师或多或少地提升自已的教学素质;为了让老师们了解“什么是片断教学”、“片断教学有什么意义”、“如何进行片断教学”,我们组织教师学习《怎样进行片断教学》和观看片断教学录相,并组织全园教师进行片断教学比赛.通过学习,让老师们明白什么是“片断教学”,“片断教学”的意义。我们还组织教师学习晋江进修学校苏海云老师的《幼儿园文字资料书写规范与建议》,从而使老师们对“如何写计划、总结”等文字资料有了更明确的认识。通过丰富的学习交流,转变教师的观念及教学行为,不断提高全体教师的专业水平。 2.观摩学习,开阔教师视野。 本学年让全园的老师轮流到市、镇两级观摩姐妹园的研讨活动,参观学习两不误,并结合我园的实际情况提升自已的教学水平.本学期陈婉清老师参加镇里的语言教研组,通过语言教研组这个平台解决我们语言教学中遇到的问题. 本学期暑假我园将派郑明霞、陈玲玲两位老师到泉州参加班主任培训,曾慧玲、黄颖老师到泉州、晋江参加骨干教师培训,本人也将到泉州参加园长岗位培训,以备在下学期做到以点带面,全面提升我园教师各方面的能力,真正做到“规范、引领”的做用。 二、扎实教研活动,提升园本教研实效。 1、以年段为单位,开展创造性游戏.小班段以角色游戏为主,开展了:娃娃家、幼儿园、超市、车站、医院等主题活动。中班和大班则以表演游戏为主,中班有:小猪盖房子、小羊和狼、金色的房子等游戏主题;大班段有“小熊请客、小蝌蚪找妈妈、金鸡冠的公鸡、森林之王等游戏主题,采用每班制作一个游戏主题的材料(5---6套)以不用的形式展现出来,并以互借互换的方式达到资源共享。 2、期初重点对区角的材料设置、入区规则及对各年龄班幼儿的指导要点进行教研,并对各班的主题墙饰中幼儿的参与性的情况进行评比,在一定程度上提高了区角及主题墙饰的教育功能。在安海镇幼儿园环境创设评比中,我园获得了第一名的好成绩。 3、确实保证周四教研日的开展,提高教研的实效性 我园根据本园教师的实际需求,以多种途径、不同形式开展园本教研活动,紧密结合本园教师的教学实际,以科学活动专题为中心,采用同课导构的形式,坚持因班制宜、因人制宜的原则,切实提高园本教研的实效性。如大班段开展的活动主题是“纸的力量”,中班则是“空气的秘密”,教师们根据本班幼儿的特点,设计不同的教案、运用不同的教学手段进行教学,而其他老师则是围绕“活动的材料是否能引发幼儿深入思考和探索”和“老师的提问是否有启发性,能推动幼儿深入的探索”等主题进行研讨。通过一学年的实践研究,使老师们的眼界和教育视野更加开阔了,教育教学水平提高了,教师的自我反思能力也得到提高,以园为本的教研正在“润物细无声”地有效促进我园教师的专业发展。 经过一个学期的学习、实践、研讨,我园的教研工作取得了预期的效果,教师的教育教学能力得到了一定的提升,幼儿在原有的基础上获得了发展。但我们也清醒的认识到,在园本教研工作中我们还存在教研深度、高度有待提高、教研管理的思路和方法需要不断的创新、教师的教育教学能力有待进一步提高等问题,我们将在以后的工作中以此为起点,向着更高的目标迈进。查看更多