学生关于考试的检讨书三篇

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学生关于考试的检讨书三篇

篇一:*检讨书 尊敬的老师: 你们大家好! 我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下 这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必 要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起, 老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。 这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条,这种 行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校 同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相 学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学 校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。这次作 弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。自己也反 省了好几天,每天都在想:"这是什么?我怎么会变成这个样子呢!" 真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的 阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。对自己作 弊的行为感到羞愧,我不想要求什么,只想说老师请您原谅我,原谅 我这种可耻的作弊行为。我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平 时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的 事情发生了。 老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听 从老师的教诲,*不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。*说 明我是一个不讲诚信的人,同学会从此嘲笑我,老师会看轻我,走上 社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟 已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚 信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道 错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人做一 个对社会有用的人,一个正直的人,老师如同父母对我们的爱都是无 私的,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心 情,使我心理感到非常的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教育, 它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表 达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际 上就是做假骗人,原本弘扬大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既 是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而 驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一 切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的 一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高, 更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要 的问题,为此而犯了方向性的错误。事实证明,大学生仅仅热情投入、 刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的头脑、大局意识和纪律 观念,否则就会在学习上迷失方向,使学校受损失。我所犯错误的影 响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人,在此错误中应负不可推 卸的责任。*写小纸条,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、 不尊重父母的恶劣影响。本来,老师是对我很器重的,然而,我的错 误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进 一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误, 把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支 持我,并对我的问题酌情处理。 我会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的 人生。 检讨人: 篇二:*检讨书 尊敬的老师: 您好! 我在 20**年*月*日考试中夹带了复习资料,明知道这种行为不 对,但为了得到高分,我还是怀着侥幸心理去冒了险,结果导致了现 在的局面。如今我非常懊悔,满怀愧疚作检讨如下: 我意识到自己错误的严重性。这种行为在学校同学间造成了极坏 的影响,破坏了考场上的公平性。同学之间本应该互相学习,互相促 进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班风、学风建设。 这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。这 几天我一直在反省,每天都问自己同一个问题:"为什么我会变成这个 样子?"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则。这个作 弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天寝食难安,难以集中精力 学习。对自己作弊的行为感到羞愧,希望老师念在我是初犯,给我一 次机会,原谅我这一次可耻的作弊行为。我真的错了,深知要想通过 考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。我保证以 后不再有类似的事情发生了。 老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听 从老师的教诲,*不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。*说 明我已经堕落到一种诚信缺失的地步,同学会从此嘲笑我,老师会看 轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了, 但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望 日后能靠自己真正能力,而不是耍这种不明智的小手段;希望早日得 到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。从某 种程度上来讲,我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷, 感谢您对我的耐心、及时的教育。现在,我认识到做人应诚实,做事 不该投机取巧,没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。 今后不仅要把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人做一个 对社会有用的人,一个正直的人,老师如同父母对我们的爱都是无私 的,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情, 使我心理感到非常的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教育,它使 我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的 作用。我所犯的错误的性质是严重的,我在考试的时候作弊实际上就 是做假骗人。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不 能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如 何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上 的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样 一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很 坏的。尤其是作在高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的责 任。*夹带资料,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊 重父母的恶劣影响。本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深 深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步 深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把 今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持 我,并对我的问题酌情处理,给我一次改过自新的机会。 最后,我向老师保证,今后一定坚决杜绝任何舞弊行为,恳请老 师和同学的监督,同时,我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。 检讨人: 篇三:*检讨书 我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当 时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性, 于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师 的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且 试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方 利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给 别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生 的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老 师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己, 我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看 似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监 考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了 让我深刻的认识到这点。 其次,我*的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一 个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一 直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都 应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了 不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当 代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社 会对我们的要求。 检讨人:
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