学校规章制度之“学生与班级”量化管理细则

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学校规章制度之“学生与班级”量化管理细则

学校规章制度之“学生与班级”量化管理细则 ‎ 为了强化学生纪律观念,培养学生自觉守纪的意识;激发学生的班集体荣誉感,引导学生积极进取,努力拼搏,奋发向上,争创ldquo;文明、优秀rdquo;的红旗班级;为促进我校学生与班级管理日趋制度化、规范化;更加客观、公正地评价班主任工作的实绩,特制订本量化管理细则。‎ 一、 成立ldquo;学生与班级rdquo;量化管理评价工作小组。‎ 组长:    副组长:‎ 成员:‎ 二、评比范围与量化标准。‎ ‎1、 班级环境卫生 ‎① 工作负责人:韩高山老师和卫生部长。‎ ‎② 韩高山老师组织卫生部成员每天早上对各班清洁区进行值班检查,并按《卫生管理细则》量化标准进行评价。‎ ‎③ 每周一放学时,由卫生部成员组织各班卫生委员例行教室卫生检查。‎ ‎2、 学生出勤 ‎① 负责人:值周领导。‎ ‎② 学生早读前必须到校,值周领导早读前在教学楼前登记迟到学生。‎ ‎③ 值周领导第一节课到班级登记学生事、病、旷课情况,下午第一节课再核一次人数。‎ ‎3、 封闭式管理评比 ‎① 负责人:夏洪靠老师。‎ ‎② 量化标准:课间、中午无故外出校园的学生按0.5分每人扣分到班,因病、事外出必须班主任签条或亲自送出。‎ ‎③ 爬围墙出校园的违纪事件接2分每人次扣分到班。‎ ‎4、 学生违纪违规 ‎① 工作负责人:肖守雄主任。‎ ‎② 凡学生穿拖鞋,男生留长发、染头发,女生烫发、穿无袖衣、佩带首饰,经查实,一人次扣0.5分。‎ ‎③ 量化标准:以江口镇中学学生违纪处分条件为准,通报批评按2分每人次扣分;警告以3分每人次扣分;记过以4分每人次扣分;留校察看以5分每人次。‎ ‎④ 如果学生违纪,已直接扣班主任津贴,不再重复扣班级量化分。‎ ‎5、 校园书声 ‎① 负责人:学习部。‎ ‎② 学校规定学生到校后,必须到教室朗读语文或英语(打扫卫生的同学除外),要求做到早读期间,校园内书声朗朗,声声入耳。‎ ‎③ 由学习部在每天早读课到班登记。‎ ‎6、 班刊及广播稿 ‎① 由夏洪雨老师指导宣传部同学每月一次组织检查评仳工作。‎ ‎② 黑板报评比按细则由宣传部定期检查评比。‎ ‎③ 广播稿由宣传部登记。‎ 加分:每播一篇稿件加0.2分(周评);接量上交每周4篇,加1分。‎ 扣分:每缺交一篇稿件扣0.1分(周评)。‎ ‎7、课间操 ‎(1) 负责人:荆吉洪、体育部。‎ ‎(2) 量化标准:‎ ‎1. 入场式(1.5分):‎ ‎① 能在规定时间内入场,并能迅速自行整理好队伍,着装整齐,精神面貌好,记1.5分。‎ ‎② 能在规定时间内入场,整理好队伍,着装大体一致,精神面貌较好,记1分。‎ ‎③ 能在规定时间内入场,整理队伍较慢,记0.5分。‎ ‎2. 体操质量(7.5分):‎ ‎① 动作整齐、到位、舒展大方,记7.5分。‎ ‎② 动作较整齐,能合拍到位,记6.5分。‎ ‎③ 动作基本整齐,记5.5分。‎ ‎3. 出场式(1分):‎ ‎① 依次有序离开场地,且精神饱满,步调一致,记1分。‎ ‎② 依次有序离开场地,精神面貌较好,记0.8分。‎ ‎③ 依次有序离开场地,精神面貌一般,记0.5分。‎ 加 分 部 分 ‎1、 参加学校开展的各种竞赛活动,个人获奖的按名次加0.5分―1.5分,班级获奖的加分times;2,教育办以上级times;2。‎ ‎2、 参加教育办及县以上的各种竞赛,个人区级加1分,县级加2分,市级加3分,省级加4分,国家级加5分。‎ ‎3、 好人好事,通报表扬的按1分每人次加分。‎ 卫生评比、黑板报评比七年级和九年级前三名、八年级前两名分别加3、2、1分。‎ 优秀班集体评选方案 一、计分方法 班级管理量化分times;80%+班级教学质量分。‎ 二、班级教学质量计分 ‎1、平均成绩(6分):达到年级平均成绩记5分,每高1分加0.1分;每低1分扣0.3分。分数核定用四舍五入法,本项加分最多1.5分,扣分到0分止。‎ ‎2、合格率(7分):达到年级平均合格率记6分,每高1%加0.05分;每低1%扣0.1分,其余同1。‎ ‎3、巩固率(7分):期巩固率达到100%记7分,每降低一个百分点扣0.5分,原任班主任以上期末人数+本期插班人数为基数,新接班主任以接任时人数为基数,期末人数指参加期末考试且完成各项资费任务的人数。‎ 三、每期从高分到低分,八年级前两名,七、九年级前三名为优秀班集体,班主任为优秀班主任,每人发奖金60元及荣誉证书。‎
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