学校规章制度之高中课题研究人员认定办法

学校规章制度之高中课题研究人员认定办法

学校规章制度之高中课题研究人员认定办法 ‎ ‎　　一、组长（含副组长）课题实施方案的提出、策划、实施、组织者，课题资料的统揽者，课题研究自始至终的核心参与者。市级及以上的课题可以设一名副组长。‎ ‎　　二、主研人员课题研究任务的主要承担者。课题主研人员一般不超过5人（包括课题组长、副组长）。主研人员应是课题实施方案、开题论证报告、结题报告、课题研究工作报告的策划者和撰写者；并有阶段成果、研究成果及效果体现，包括有相关研究的论文发表、获奖、展示课、课件等。须按时、按质完成所承担的研究任务。‎ ‎　　三、参研人员参与课题实验，参与资料的收集、查阅、统计，或参与论文的撰写，协助主研人员开展研究工作。应有相关研究材料为据，须按时完成课题组的分工任务。‎ ‎　　四、下列情况不予认定1、没有自始至终参与课题研究实验。中途停止研究，或有一学期及以上没有交研究材料。‎ ‎　　2、课题没有按期拿出研究材料。‎ ‎　　3、没有按期结题的课题，在结题前不予认定。（经过允许的延期结题的课题在规定结题时间内例外）。‎ ‎　　4、没有与课题相关的研究材料。‎