学校开展结核病防控工作自查报告三篇 学校防控自查报告

学校开展结核病防控工作自查报告三篇 学校防控自查报告

学校开展结核病防控工作自查报告三篇 学校防控自查 报告 精品文档，仅供参考 学校开展结核病防控工作自查报告三篇 学校防控自 查报告 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项 工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本站为 大家整理的相关的学校开展结核病防控工作自查报告供大 家参考选择。 学校开展结核病防控工作自查报告篇一 为确保师生身体健康安全，根据《河南省卫生厅、河南 省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校 结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾控〔20xx〕 48 号)精神，按照高度重视、积极应对、联防联控、依法科 学处置的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防 控工作方案。 一、结核病基本常识 1.结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结 核病患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要 症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗 汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后， 不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的 强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力 下降时可发病。 2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫 生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消 毒;不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰; 加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足， 保持健康心理，增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通 风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。 随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物， 结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治 疗，是完全能够彻底治愈的。 3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾 病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病 情的延误。目前的治疗方法可使 95%以上的新发传染病在半 年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。 二、防控要求 1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏 等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要 制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工 作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校 正常的学习、生活秩序。 2.重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院 结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提 高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师 生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学 校报告，不隐瞒病情，不带病上课。 3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设， 广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。 大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自 习室等公共场所空气流通、清洁卫生。 4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教 室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。 对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进 行擦拭消毒。 5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作， 特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似 病例。 6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状 监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等 症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医 疗机构检查。 7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对 有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被 确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校 指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制， 相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情 况。 8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工 作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查， 对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。 及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作 进展情况。 学校开展结核病防控工作自查报告篇二 我校在学习昭市教联 xx 号文件，及在上级领导部门的 领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作， 传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师 生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我 校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作: 一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预 防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进 行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须 及时上报。 二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。 并向家长宣传传染病防控知识。 三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染 病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所 松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学 活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要 的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣 传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。 四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周 进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利 用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园 环境卫生。 五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识 宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体 育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不 适，及时向班主任或上课教师报告。 目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好 学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主 要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思 想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、 平安的和谐校园而努力。 学校开展结核病防控工作自查报告篇三 为了认真贯彻落实《结核病防治条例》，加强学校结核 病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意 识，保障师生健康，降低结核病的发病率和死亡率，我校在 20xx 年 34 月份，由主管领导徐校长亲自抓，将各项工作任 务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效形式， 有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并由 学校向家长、广大师生对结核病防治工作的`知晓率。 20xx 年 3 月 19 日，由徐校长组织全校老师对结核病防 治知识培训。校医对学校一年级至六年级 19 名班主任进行 了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。 让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开 展实施。 为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、 组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间 广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到 位。同时，对家长会进行宣传 20xx 年 3 月 4 月，各班围绕 关注结核，促进健康召开了形式不同的主题班队会，学生积 极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式， 达到了结核病健康教育目的。 另外，我校又动员四六年级每一名同学发挥特长，围绕 结核病防治动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂 志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、 拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强 宣传教育的广度和深度。 在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题 班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我 校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检， 建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺 勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早 发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养 成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。 总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求， 全体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校 顺利开展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、 文明、平安的校园。