教育体育局教研室工作总结(通用)

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教育体育局教研室工作总结(通用)

教育体育局教研室工作总结 教育体育局教研室工作总结 ‎   一年来在教体局正确领导下,在上级部门指导下,围绕教体局中心工作,以科学发展观为指导,仅仅围绕提高教学质量,促进教师专业发展,构建高效课堂这一中心,以活动促进学生素质全面提高,圆满完成本学年各项目标,现将一年来工作总结汇报如下:   一、积极开展教学视导工作,规范常规管理。   为全面提升全县教学管理水平和日常教学工作,教研室依据《普通中小学教学管理常规》和《普通中小学教学常规》深入中小学开展视导工作,视导分中学、小学、学前三个组,历村3个月通过听评课、查管理、调阅作业、教案、开座谈会等形式和一线教师共同探讨提高课堂效率,提升教学质量和管理水平的方法,通过视导规范了教学管理和教学行为,传播了先进教学理念,解决了一线教师在新课程改革中面临的问题和困惑。起到了指导教学,服务一线的作用。   二、不断提升教师专业素养,探索高效课堂模式,为教师专业发展,展示才能提供平台。   1、积极组织教研员参加省市专业培训。今年共组织教研员外出培训36人次,有效提升了教研员业务水平,专业素养。   2、积极组织教师外出学习,全年共参加中招备考研讨会,市小学语文优质课大赛等活动236人次。学习先进模式,开拓了视野。   3、积极探索高效课堂模式、方法和手段,通过观摩课、研讨会等形式提升教师基本教学素养。全年开展中学数学观摩研讨会一场,小学数学观摩研讨会二场,中学英语观摩研讨会一场,中学语文现场教学观摩一场,培训教师1500余人,有力提升了广大教师的课堂教学水平。   4、以活动促进步,以竞赛带提升。   优质课评选:先后开展了青年教师新秀评选、学科带头人评选。中学物理、化学、生物等优质课评选,中小学音乐优质课大赛,中小学美术优质课大赛等活动,选拔优秀教师参加市级大赛。全年获市优质课一等24人,二等奖51人,三等奖18人。   ‚参加省教学论文评选活动,获一等奖14人、二等奖2人、三等奖34人。   ƒ参加市优秀教学成果评选获一等奖16人、二等奖34人、三等奖10人。   三、广泛开展学科活动、文体活动、陶冶学生情操,发展学生特长,强化对中、小学生社会主义核心价值观教育。   1、学科活动。   参加省初中数学知识竞赛,获一等奖8人,二等奖16人,12名教师获优秀辅导奖。   ‚参加全国高中数学联赛,学生获一等奖25人,二等奖33人,三等奖44人。25名教师获优秀辅导员称号。   ƒ组织参加全国高中生物竞赛,学生获一等奖12人,二等奖25人,三等奖43人,10人获优秀辅导教师称号。   ④全国高中物理竞赛。学生获奖一等奖25人、二等奖47人、三等奖70人,10人获优秀辅导教师称号。   ⑤‎ 全国高中化学竞赛,学生获奖一等奖20人、二等奖49人、三等奖79,16人获优秀辅导教师称号。   2、参加省文化小论文评选,学生获一等奖11人,二等奖13人,三等奖9人。   3、文化、艺术活动,先后开展“我的梦·中国梦”,中学生弘扬“社会主义核心价值观”等二场演讲比赛,成功举办中学生第二届校园文化艺术节,举办“我成长 我成才”中学生征文比赛,小学生“爱国主义”主题征文赛等活动,组织参加市青年书法大赛,活动的开展发挥了学生特长,培养了综合素养,强化了品德教育,进而促进了各校活动开展。   4、体育活动:成功举办中小学生乒乓球赛和中学生三人制篮球赛,强化了学生体质,培养了兴趣特长,促进了校园体育活动的开展。   四、做好对中小学教学质量检测评估工作,不断提升教学质量。全年成功举办期中考试2次,期末考试1次,小学质量质检2次,中学数学,英语知识竞赛1次。教研室重视试卷命题工作,确保检测的效度,历次考试均聘请一线优秀教师命题,质检评卷工作均在外地进行,确保成绩真实,保证了质量检测的公信力。不同形式的检测评估调动了各乡校狠抓教学质量的积极性,促进了乡际教学质量的均衡发展。   五、强化教研队伍建设,努力提升教研水平,大力推进有效教研。   1、队伍建设。对各科教研员在教研队伍内部重新公开选拔聘任,能者上庸者下,塑造了一支有理论水平、善指导、会操作的教研队伍,一年来的活动开展深受基层单位欢迎。同时成立课题管理办公室,全面指导管理省级、市级、县级课题的申报和研究。XX年共申请立项市级课题15个,结项15个,XX年共申请立项市级课题141个,该部分课题目前正处于研究中;XX年元月我县将有4个国家级课题子课题结项。而且今年杞县教研室在全县各中小学有效开展了综合实践活动。 ‎
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