2020年6月小学工作计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020年6月小学工作计划

‎2020年6月小学工作计划 ‎  精心整理了《2020年6月小学工作计划》,望给大家带来帮助!‎ ‎  指导思想:‎ ‎  以江泽民"三个代表"和胡锦涛"保持党的先进性"为指导,落实全省农村教育工作会议精神,以改革为动力,以创新教育为突破口,以做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办群众满意的学校为奋斗目标,进一步深化教育改革,积极开展创新教育,大力普及信息技术教育,促进素质教育的深入实施,加快教育现代化步伐,全面提高教育质量和办学效益,推进素质教育的全面发展。‎ ‎  目标任务 ‎  1、义务教育。‎ ‎  巩固"普九"成果。小学适龄儿童入学率达到100%,在校巩固率达100%,适龄残疾儿童入学率达100%。‎ ‎  办学行为进一步规范,开全课程,上足课时,控制学生在校时间;落实教学常规,学生过重负担逐步减轻。积极创建个性化学校和特色化学校,关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作,全面提高学校的艺、体教学水平和师生的普通话的水平。‎ ‎  加强规范化学校建设。通过抓资金投入,设施配备,环境建设,文化建设,档案建设,促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素质优良化、学校管理规范化。‎ ‎  2、坚持以创新教育为重点,深入实施素质教育。‎ ‎  以实施创新教育、培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入实施素质教育。一是通过开展教师创新教育理论培训等途径,使教师转变教育观念,提高创新意识,实现教育观念的创新;二是以课堂教学为实施创新教育主渠道,改革课堂教学模式,建立以学生为中心,以启发讨论为主的教学方式,实现教学模式的创新;三是改革评价方法,建立适应素质教育需要,以能力、素质为主要依据的教学质量评价体系的创新;四是转变教师是教育者、管理者,学生是被教育者,被管理者的观念,建立民主的、新型师生关系,实现师生关系的创新;五是以培养小学生的创新意识和观察动手能力为目标,建立小学生创新教育实验基地,积极开展形式多样的小发明、小设计、小制作以及读一本书、栽一棵树、种一盆花等活动,实现课外实践活动的创新。‎ ‎  加强改进德育工作,把德育工作放在实施素质教育的首位来抓,改进工作方式,形成学校、家庭、社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求,加强少先队工作,充分利用校内外德育教育基地,开展好爱国教育、集体主义教育和社会主义教育,增强学生的爱国感。加强理想信念教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教育,增强学生的法制观念和遵纪守法意识,深入开展民族团结教育、国防教育活动,增强学生的民族团结意识和国防意识。‎ ‎  强化艺体和活动课教学。开足、开全、上好音体美课。拓宽艺术、体育、科技活动课领域,寓创新教育于社会实践、科学技术、文学艺术、体育卫生等活动中,注重学生个性特长的发展,突出抓好特长生的培养,培养出一批德智体美劳全面发展的学生。‎ ‎  3、教育教学 ‎  加强学校的教育教学工作。按照高起点、高标准、现代化的要求,加强学校基础设施建设,提高设备利用率。认真贯彻落实国家教育部、省教委关于课程设置的规定和《潍坊市中小学坚持依法治教实施素质教育十条规定》,加强薄弱学科的调控,开全课程,开足课时,落实课程方案,继续开展"说、授、评""课堂教学达标"活动,把各学科教学常规落实到实处。通过竞赛、重点培养等措施,加大尖子生和特长生的培养力度,培养出各自特色的拔尖人材。实施科研兴教战略,树立向科研要质量,向科研要效益的观念,以实施素质教育为目标,大力开展科研活动,努力形成学校利用科研提高决策水平、管理水平、教学水平的良好局面,抓好重点课题的研讨、指导、总结和推广,充分发挥科研课题的龙头作用,立足整体、带动全局,大兴科研之风。积极配合市、镇教委的教改活动,促进科研兴教、素质教育的全面实施。‎ ‎  保障措施 ‎  1、加大教育改革力度,深化学校内部管理体制改革。‎ ‎  加快办学体制的改革,调动社会各方面发展教育事业的积极性,尝试举办因材施教实验教学班,努力实现办学方式的多元化。‎ ‎  深化学校内部管理体制改革,认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步深化学校内部管理体制改革的意见》,进一步深化校长负责制,教职工聘任制,岗位目标责任制,结构工资制。加强学校干部队伍建设,引入竞机制,完善奖惩激励政策。在定编、定岗、定员的基础上,科学设置内部机构,实施教职工全员聘任制,建立建全分配激励机制,落实结构工资制,最大限度的调动广大教职工的积极性,增强学校内部活力。在全面考核的基础上,推行不合格教师下岗制,在学校内部形成优胜劣汰的竞争机制。‎ ‎  改革考试制度,严格执行上级有关考试规定,加大政策调控,进一步完善教学成绩的评定,突出优秀学生的培养。‎ ‎  2、加强教育经费的管理。‎ ‎  加强教育经费的管理,学校所收费用全部用于教育教学工作,任何单位和个人不得挪用,加大宣传力度,积极争取社会各界捐资助学,多渠道筹措教育经费。杜绝乱集资、乱收费。‎ ‎  3、贯彻教育法规,实施依法制校。‎ ‎  坚持依法治教,规范教育教学行为。深入贯彻执行《教育法》《义务教育法》《教师法》等法规,完善校务公开制度,提高学校和教师依法制校水平,杜绝体罚或变相体罚学生,乱收费等现象发生。进一步加大"减负"工作力度,严禁向学生摊派课外书籍、辅导材料,关注学生心理健康,减轻学生心理负担。坚决制止加班加点,超量布置家庭作业等违背教育规律的行为,减轻学生的课业负担。认真做好家访、学校安全等工作,维护教育稳定。‎ ‎  4、加强教师队伍建设,提高教师整体素质。‎ ‎  以师德行风建设为根本,努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质,坚持"抓班子,带队伍;抓师德、树形象"的思路,开展好教育干部思想整顿活动,重点学习江泽民"三个代表"和胡锦涛"保持党的先进性"的重要思想以及党风廉政建设的有关规定,提高依法治校水平和廉洁勤政的自觉性。组织教师学习《中小学职业道德规范》,开展优秀教师评选活动,增强教书育人、为人师表的责任感和自觉性。‎ ‎  以业务建设为核心,努力提高教师教育教学能力,深入实施跨世纪教师素质工程,继续开展"学素质教育理论,比教学技能,创一流教师队伍"活动,激励教师不断提高自身素质,培养一批师德高尚,本领过硬的名师。加大在职教师的培训力度,充分利用业务学习日、举办业务培训班等形式,加强教师业务培训,实施骨干带动工程,形成科研和创新的,骨干教师队伍,带动教师队伍整体素质的提高。普及信息技术教育,加强教师现代教育技术培训,45周岁以下的教师全部达到中级以上水平。‎ ‎  5、加强自身建设,提高工作效率。‎ ‎  进一步加强校委会的自身建设,提高思想政治素质和业务水平,开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的"学、比、创"活动,形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。发扬"三高"(高标准、高效益、高质量)、"四实"(说实话、办实事、求实效、做诚实人)、"五性"(科学性、独立性、积极性、主动性、创造性)的工作作风,深入实际,为教师、为学生搞好服务,及时解决教育改革和发展中出现的新矛盾、新问题。形成团结、协调、战斗力强、工作效率高的领导核心。创造性地开展好务项工作,推进素质教育的全面发展。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档