- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
基地2020年工作计划!
基地 xx 年工作计划! 为了更完善基地教学体系,美化校园环境,使家长送孩子在这里 放心,真正改变孩子学习、行为方面的障碍, xx 年基地对两所特殊 教育学校,一所康复部,一所正常孩子幼儿园进行改装和改造。 1 、幼儿园进行院内装饰,布置动画,吸引更多的孩子进幼儿园, 为孤独症儿童提供融合教育的机会, 招聘有爱心的幼师来幼儿园工作。 2 、八岁以下孤独症儿童康复部, 充分利用 700 平米的大型感通室, 为孤独症儿童康复开放, 同时布置好家长陪读房间, 使家长带孩子在 基地康复没有后顾之忧, 由家长监督康复部工作的进展, 花最少的钱, 使孩子见最大的效果, 3 、建立特殊教育学校小班,接收 9-12 岁智障孩子入学,解除家 长的恐惧,避免大孩子和小孩子混在一起学习,小孩子挨欺负,配备 有教学经验的特教教师,小班制,配备主教和副教老师,主教老师负 责学生学习, 副教老师照顾孩子的吃喝拉撒睡和生活自理的培养, 重 点对孩子行为进行控制。 4 、对 13 岁以上大孩子学校进行绿化,变成花园式校园,同时对 大龄智障孩子增加心理疏导课,行为控制课,生活自理课,技能课。 5 、摸索适合大孩子就业的校园工厂, 对轻度的智障青年由教师监 督下进行工作,创造自己的价值。 6 、增加教师队伍建设,招聘有爱心、耐心、事业心的教师上岗, 师资配备合理, 加强和强化孩子们学习的空间, 挖掘智障孩子们的一 技之长。 7 、做好外联工作,使全社会好心人关注弱势群体,帮助困难家庭 的孩子上学,对孤儿、单亲、服刑的子女给予特殊照顾。 8 、基地管理模式是家长管理学校,充分听取家长的改进意见,使 机构稳步向前发展。 9 、充分体现校园文化,一切为了孩子,为了孩子一切,教育孩子 们懂礼貌,互相照顾,完善自我。 10 、xx 年开始所有来校学习的孩子统一配备校服和胸牌,有明显 特征,避免孩子们出去户外活动走失。 北京宏远启智教育咨询有限公司 xx 年 12 月 8 日 内容仅供参考查看更多