最新（总结范文）之2020年教师年度个人思想总结模板

最新（总结范文）之2020年教师年度个人思想总结模板

最新（总结范文）之2020年教师年度个人思想总结模板 百年大计，教导为本，教导大计，教员为本。没有高素质的教员部队，统统高质量教导规划都是空口说。基于这类教导理念，我校的教员教导事情以落实教员专业化这一培训思绪。用新的教导思维促成全部教员完成教导专业化的脚色的从新定位，在实践培训中，咱们起劲做到向导看重，步伐无力，对教员的培训进修赋予人力、物力的支撑，让每一位教员经由过程进修进步教授教养、教导技艺。在全部教员的配合起劲下，本学年，我校的教员教导事情，取得了较大的进展，现总结以下：‎ 一、向导看重，目的明确 黉舍向导对教员的教员教导事情异常看重，一直把培植设置装备摆设一支高素质的教员部队作为重点，把搞好教员的连续教导事情作为中央事情来抓，提出了设置装备摆设高素质的教员部队，走科研兴校之路的办学思绪。为了加强对教员教导的事情成立了以徐顺涛校长为组长的教员教导向导小组，吸纳黉舍求实醒目的主干教员为成员。并制订出了《玉海中央小学教员进展计划》，不但请求泛博教员起劲进展，成为一支师德崇高、素养良好、布局正当、布满活气，可以或许顺应21世纪素养教导需求的深思型、科研型的教员部队;还连系本校实践，加强了教研举止的开展，提高了教员的教导教授教养才能和研讨才能，提高了立异认识和自我进展才能，达到了教员团体素养与黉舍综合办学程度同步进步的目标;此外创建健全了无效正当的事情机制，增强青年教员培训，促成青年教员尽快成为青年主干教员。‎ 二、增强意识，改变观点 跟着课程革新的连续深刻进展，对教员事情的请求也越来越高，为顺应教导教授教养革新进展的需求，教员必需起劲增强本身的进修，而连续教导和教员教导是进步教员各项技艺素养的首要路子。对此，我校经由过程全教会带动宣扬，使泛博教员提高了对培训的意识，转变了陈腐的观点，加强了进修的积极性。‎ 三、增强培训，促成进展 ‎1、增强师德培训：为贯彻落实《××市教育局对于做好20xx年暑期教员师德专题培训的》肉体，进一步增强黉舍教员职业道德设置装备摆设，我校深刻开展了内强素养，外树形象的师德教导举止。在暑期师德培训时期，黉舍当真进修《中小学教员职业道德标准》、《责任教导》、《国度中长期教导革新和进展大纲为重点》，粗浅领略和宣扬《条例》和《大纲》的肉体本质，做到依法治教，起劲办妥国民合意的教导。③深刻开展争优创先举止，经由过程对进步前辈教员、师德进步前辈小我私家业绩的进修，出力强化教导体系党员干部和教职工的办事认识，厚实办事外延，拓展办事路子，进步办事才能，确切做好黉舍办事门生和家长、教导办事社会事情。④开展做一个幸运的教员为主题大接头，倡议学为人师、行动世范作和教导教授教养事情，起劲为教导奇迹康健进展发扬感化。另外，先生们踊跃通读师德培训资料，交换进修心得，撰写进修体味。踏实无效的师德培训，取得了显著结果。‎ ‎2、注意教员业余进展 ‎(1)注意青年教员的培植：增强青年教员部队设置装备摆设，促成黉舍可继续进展。在教员教导中，我校分外针对35岁如下青年教员提出严峻请求，不但请求青年教员增强教育学、心理学等根底理论、当代教导理论和学科进展前沿理论的进修，使他们拥有较高的教导理论教养，不息厚实与更新学科常识;并且加强了对青年教员教授教养才能和教导行动的培植，开展了教授教养实际和技艺培训，赞助教员不息进步教授教养技艺，优化讲堂教授教养布局，进步讲堂教授教养效益。客岁下半年，黉舍构造语文、数学、英语、迷信先生命题竞赛，大部分先生异常当真，命题的品质异常高，此中语文、数学、迷信每组推选两位先生列入××市现场合作命题竞赛超记载地猎取三个第一，五位先生代表××市列入××市命题竞赛。同时，严峻请求青年教员的营业进修，如详细请求他们全程介入语数市级课题研讨，撰写论文、案例，执教公开课等，注重疏导教员对教导教授教养题目举行阐发、深思、实际、总结，促使青年教员的生长。‎ ‎(2)看重教员的连续教导：教员的连续教导不是重复教导，要与时俱进，到场学科领域内前沿的货色。我校非常看重教员全员连续教导和岗亭培训，在开学初前 后派出教员列入新课程的培训，另有生理康健辅导员的培训、校长培训、少先队辅导员培训等等，并鼓动勉励年青教员列入高校函授进修。‎ ‎3、注意无效校本培训 ‎(1)增强团队设置装备摆设。教研组、备课组是黉舍开展教授教养研讨最下层的单元。为了更好的发扬教研组、备课组的感化，咱们从增强教研组长、备课组长部队设置装备摆设、标准教研组、备课组举止动手，期初黉舍明确教研组、备课组使命，每一个教研组、备课组期初有规划，期末有总结，注意进程举止，结果显著，为了鼓励进步前辈，黉舍构造全部教研组长和备课组长到福州进修调查，期末评出三个进步前辈备课组。娄朝兰先生还为××市数学教研组长进修会上做题为情系后进生，周全进步教授教养品质的观念。‎ ‎(2)深化主题研讨。连续构造教员开展新课程后台下讲堂教授教养行动有效性研讨研讨，各教研组连系本人学科特色，确立了研讨主题，并连系日常平凡的教研组举止，接纳案例研讨法举行实际研讨，语文组侧重于同课异构、疑问题目解决等体式格局举行钻研，数学组环抱同课异构、若何进步计较教授教养服从开展系列化钻研举止。另外，一年级五位语文先生，三位数学先生，一名美术先生，共开出10节家长报告请示课，失掉家长高度评估。‎ ‎(3)介入地区举止。英语、迷信、音乐、美术、体育、信息等六组15位教员介入了安阳学区联片教研举止，刘万勇、张周谊先生为联片举止上了钻研课，同时还举行美术、信息手艺教授教养研讨会。‎ ‎(4)网上教研：请求教员在网上寓目各专家的讲座与活动课起劲晋升本人的营业素质与理论素质。同时请求泛博课堂设立教导教授教养博客，黉舍有38位教员领有小我私家教导教授教养博客，占总人数的二分之一，此中不乏中老年教员，如50多岁的孙凤翠先生创建玉海堂。同时，黉舍应用校园网教导科研常常为教员供应进修资料。‎ 四、制造环境，晋升品质 教员在教导奇迹发展中的位置和作用是不容置疑的。黉舍应用每周一教员例会的时候对全部教员举行培训，咱们连系实践，分类请求，安身本校，着眼进步，经 由过程校长指示、科研动员、业余引领、举止促成等体式格局为教员制造精良环境，并对每位教员的冀望是沟通的，但愿教员都能在原有的根底上有较大幅度的进步。‎ ‎1、校长指示：校长及教导处经由过程深刻讲堂，介入教研举止。上半年，黉舍开展了语数随堂课教授教养调研，徐校长全程介入，背靠背地对教员的备、教、改、理论进修、教授教养基本功举行指示，发明题目，实时解决，并面向全部教员，就广泛存在的题目指出关键，创议倡议。另外，2位教育作为市学科指示组成员，保持深刻教授教养第一线，踊跃介入并指示教员介入教研举止，获得精良效果。‎ ‎2、科研动员：以科研促成教员教导的进展，鼓动勉励教员踊跃列入课题研讨、撰写教导教授教养论文。语数先生围绕着××市立项课题《浏览教授教养中无效实行随文练笔的计谋研讨》和《举止课本校本课程的实际研讨》开展钻研举止。今朝黉舍有××市级研讨课题3个，××市级课题6个。同时依据下级部分及黉舍的事情部署，构造泛博教员当真撰写教导教授教养研讨论文、教授教养案例等，踊跃列入各级各类评选，问题显著：19篇论文案例在××市获奖;两篇论文当选××市20xx-20xx年度数学优异论文集，2篇论文获××市一二等奖。与此同时黉舍踊跃做好教科研结果推行事情，编印的玉海撷珠20xx年度教科研专集达26多万字。另外黉舍踊跃开辟《古诗文考级》和《举止聪明》校本课本。‎ ‎3、搭建平台：‎ 黉舍看重主干教员的培植，分手进行××市第五批中心组专题研讨会，方彩霞先生做课一节，并推送市第五批中心组专题研讨会集合展示;进行学区数学疑问题目解决专题研讨会，闻名特级教员朱国荣先生作全程指示;开展语文疑问题目解决研讨会，易飞燕、梁秀连两位先生上两节钻研课，市教研室黄永敏先生到会指示;××市第四批语文主干教员第七次举止在我校进行，××市语文教研员曹鸿飞先生作全程指示，陈荣先生做课一节。除请进来之外还走出去，总共有80余人次到福州、杭州、温州、乐清、平阳、本市其余兄弟黉舍听课进修。同时娄朝兰、潘小琴先生上了两节校本课本开辟钻研课，失掉吕志明主任的高度评估。‎ ‎4、举止促成：给青年教员搭建一个展示训练的舞台，让他们在一些大型钻研会上展露风貌。上学年共有20余人次在学期级以上各级钻研举止中作公开课和专 题讲座。‎ 往后，咱们将深化专家的业余引领，在培植青年主干教员方面下功夫，以促成教员专业化进展。‎