高中教师工作总结

高中教师工作总结

高中教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教 科研工作及学生管理等多项的任务。下面 XX 整理了高中教师 工作总结范文，欢迎参考。 (1)高中教师年度个人工作总结 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实 实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学 工作，现将本学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训，合格 的通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了 提高自己的思想觉悟，我认真学_《在三个代表重要思想理论 研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实现三个 代表的思想”，把理论与实际工作结合起来，比如在分管工作 中，监督并参与网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校 的热点，敏感、重大问题和突发事件，适时上网与学生沟通， 积极参与评论，传递准确信息，进行正面引导，化解矛盾， 凝聚人心，为华宇学院及德州的改革，发展、稳定创造良好 的网上舆论环境。 二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。 由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足 不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作， 顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得 学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获 取信息的效率。 三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。 在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确 有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思 路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反 思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身 心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工 作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力 下顺利的通过了评估。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、 和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有 时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上 比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的 力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇 报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相 帮助，互相沟通。 (2)高中老师年终个人工作总结 高中教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教 科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本 学期教学工作情况作如下总结。 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽 民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥 护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助 同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主 任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献 精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制 作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写 在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单 些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面 对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩 固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使 家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总 是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、 发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀 就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中 最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡 脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而 这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情 况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、 喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲 点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教 学质量的必要条件。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教 师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师 爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能 赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好 的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱 每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也 要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金 凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。 3、爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中 的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师 不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解 学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想 法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力， 放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生 才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 4、爱就是责任 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要 求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出 深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学 生未来的发展和前途。 在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在 辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好， 更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材 施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法， 让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习 情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本 行为准则。 四、个人学习: 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语， 以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好 准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我 还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件， 为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等 等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。