会计电算化实训总结

会计电算化实训总结

会计电算化实训总结 会计电算化实训总结 经过上个学期的学习 , 在掌握了一定的会计基础知识的前提下 , 为 了进一步巩固理论知识 , 将理论与实践有机地结合起来 , 为此，根据 学习计划安排，我们进行了为期两周的会计电算化的校内实习 这次实训主要通过计算机录入来进行处理， 提高我们的动手能力， 把用友软件的理论知识和实际操作结合起来， 进一步提高我们的专业 能力，为以后就业做好准备。经过过一段时间的实训 , 我不仅熟悉了 会计电算化制度及运用的整个流程 , 也能够更加了解用友财务软件 , 更好地进行实际操作，对整个企业的运行也有了更加理性的认识。 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目 书本上没有提及，所以我就没有去研究过，虽然最终得到了解决，但 在做的时候还是浪费了许多时间， 这一点是我必须在以后的学习中加 以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。 在每次实训中同学之间的互相帮助也是必不可少的部分， 所谓” 当局 者迷，旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误， 偏偏对账的时候就是有错误， 让其她同学帮忙看了一下， 发现其实是 个很小的错误。 所以说， 相互帮助在以后的工作或生活中也是很重要 的。 还有一点就是，在做账的时候一定要细心和耐心，如果其中出现 了一点细小的差错， 将直接导致后面的东西都会出错。 刚开始实训的 时候，就因为我的不细心， 导致后面的帐都出错，这时候就只能重做 了。 同时我深深体会到了积累知识的重要性。 在这当中我们遇到了不 少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导， 问题得到 了解决 两个星期的实训结束了，收获颇丰。总的来说我对这次实训还是 比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学 校能够给我们这样实训的机会，尤其是会计，只有多做帐，才能熟能 生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份 职业，更是一份细心 +一份耐心 +一份责任心 =人生价值的诠释。同时 我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易， 最重要的还是细致严谨。 社会是不会要一个一无是处的人， 所以我们 要更多更快得从一个学生向工作者转变。 电 算 实 训 报 告 化 会电 A104 陈鹏 xx151224 会 计 会计电算化实训总结 会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业学习后，在 坚信实践是检验真理的唯一标准下， 认为只有把书上学到的理论知识 应用于实际的会计操作中去， 才能真正掌握这门知识。 从而加强自己 对所学专业知识的理解， 培养实际操作的动手能力将理论与实践有机 地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平， 为今后的会计工作做 铺垫。 会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发 展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及 对会计信息进行分析和利用的过程。 它是管理现代化和会计自身改革 以及发展的需要。 近些年 , 会计电算化的推广与普及 , 大大减轻了财务 人员的工作强度 , 提高了会计的工作效率与工作质量 , 但不容忽视的 是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。 给我印象最深的就是下面几个过程了： 1. 设定启用日期，录入账 套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设 置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并 在老师的教导下学习了增加修改会计科目， 设置项目大类， 并录入期 初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2. 总账系统的 主要业务操作和流程： 首先了解公司的性质及主要业务。 其次根据经 济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、 红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账、 查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中，学会自定义 结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证 进行审核、记账，最后对账、结账。 3. 进入 UFO报表，对表行高、列 宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计 准则对模版中的旧会计科目进行修改， 掌握资产负债表和利润表关键 字的设置、录入、 消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗 口的区别，并通过设定公式进行计算。 通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操 作经验， 缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离， 对实际的财务工 作的有了一个新的开始； 同时也让我认识到了传统手工会计和会计电 算化的有共同之处和不同之处 , 共同点为： （1）无论是传统手工会 计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息， 参与经济决策，提高经济效益。 （2）传统手工会计和电算化会计都 是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。 半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程 中完成的，记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫，甚至是不知 所措， 因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应， 只能 依靠老师的引导和帮助， 现在的我们可以称得上是一个基本会计人员 了。 学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高， 实训就是我们适应社会工作的垫脚石！ 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目 书本上没有提及， 所以我就没有去研究过， 做的时候突然间觉得自己 真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了 许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同 时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。 同时，在实训过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成每 次实训中必不可少的部分， 通过相互之间提出的问题， 使我们可以学 到更多的知识。 譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误， 偏偏对账的时候就是有错误， 让其同学帮忙看了一下， 发现其实是个 很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或 生活中也很关键的。俗话说： “要想为事业多添一把火，自己就得多 添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当 中我们遇到了不少难题， 但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一 指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获颇丰，同时也更深 刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易， 最 重要的还是细致严谨。 社会是不要一个一无是处的人， 所以我们要更 多更快从一个学生向工作者转变， 总的来说我对这次实习还是比较满 意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方 向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！ 在实训期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心 生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这 只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。 越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只 要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎 了 事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那 才会到达成功的彼岸！ 在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个周实训，我将 受益终生 会计电算化实验总结 一． 实验内容 （一）建立帐套。实验内容为： 增加操作员； 建立单位账套； 进行财务分工； 备份 / 引入账套数据。 （二）基础信息设置。 实验内容： 系统启用设置； 基础档案设置； 数据权限设置。 （三）总账管理系统初始设置。本实验是为总账系统 日常业务处理工作做准备， 主要包括设置系统参数、 设置会计科目体 系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。 （四）日常业务处理。主要包括填制凭证、出纳签字，现金、银 行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记，审核凭证、出纳凭证 等。 （五）期末处理。实验内容包括银行对账，自动转账，对账，结 账。 （六）财务报表。主要学习自定义报表和使用报表模板生成报表 的方法。包括资产负债表、利润表、现金流量表。 二．实验问题 （一）建立帐套。实验的操作过程中没有遇到很大的问题，还在 适应摸索用友的使用方法和技巧。 （二）基础信息设置。实验的操作过程中没有遇到很大的问题， 只是把一些公司必要的数据引入， 包括部门职员档案， 开户银行等等， 数据的设定，要关注的是人员权限的设置，设置了某个成员的角色， 一些业务的处理就只能由该角色来完成， 其他成员不能进入该业务指 定的系统中。会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到 填制凭证时才发现要新增会计科目， 更换操作员再进入 “基础数据”， 然后更改。 增加的明细科目， 会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 （三）日常业务处理。在录入凭证时，有的关系到应付账款、应 付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目 系统受控不能应用” 。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修 改此科目把受控系统去掉， 这时就能使用了。 执行出纳签字时我遇到 了难题。 当我进入系统执行签字时， 系统提示 “没有符合条件的凭证” ， 我怎么也找不出原因。 通过老师我才知道， 原来在最初设置会计科目 时 __ 将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、 银行科目与现金流量科目， 只有现金科目与银行科目的凭证才能进行 出纳签字。 （四）期末处理。输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符 合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单 总是出问题。当我进行最后一步结账时，系统提示无法结账。在对账 中总账与明细账、 银行存款与对账单等我都是相等的， 应收应付系统 也结转对账， 最后在慢慢的检查中才发现原来时有一张未记账的凭证。 （五）财务报表。在生成的报表表头的年月日是挤在一起的，没 有很规则的 排列，经同学指点才知道在设置关键字的时候，我只设置了年， 忘了设置月和日了。 在生成金额的时候， 发现资产合计和负债与所有 者权益合计金额不平，找了很长时间，才发现是我马虎，录计算公式 的时候写错行了。 二． 实验总结 本次实习是我们大学期间的第一次上机实训，是为了让我们对平 时学习的理论知识与实际操作相结合， 在理论和实训教学基础上进一 步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高， 学会将知识应用于 实际的方法，提高分析和解决问题的能力，为以后就业做好准备。通 过这次实习 , 我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程 , 也能 够更加了解用友财务软件 , 更好地进行实际操作，对整个企业的预算 制度及预算过程也有了更加理性的认识。 会计专业作为应用性很强的一门学科、 一项重要的经济管理工作， 是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计， 经济越发展会计工作就显得越重要。 针对于此， 通过对会计学等科目 的学习， 可以说对会计已经是耳目能熟了， 所有的有关会计的专业基 础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些 似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用， 那我想我肯定会是无从下手， 一窍不通。 自认为已经掌握了一定的会 计理论知识在这里只能成为空谈。 于是在坚信 “实践是检验真理的唯 一标准” 下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计 实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目 书本上没有提及， 所以我就没有去研究过， 做的时候突然间觉得自己 真的有点无知， 虽所现在去看依然可以解决问题， 但还是浪费了许多 时间， 这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方， 同时也要督 促自己在学习的过程中不断的完善自我。 另外一点， 也是在每次实训 中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁 观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的 时候就是有错误， 让其同学帮忙看了一下， 发现其实是个很小的错误。 所以说， 相互帮助是很重要的一点。 这在以后的工作或生活中也很关 键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次实训， 我深深体会到了积累知识的重要性。 在这当中我们遇到了 不少难题， 但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导， 问题得 到了解决。 16 周的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到 要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易， 最重要的还是 细致严谨。 社会是不要一个一无是处的人， 所以我们要更多更快从一 个学生向工作者转变， 总的来说我对这次实习还是比较满意的， 它使 我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信 在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！ 内容仅供参考