小继教个人学习总结学习总结

小继教个人学习总结学习总结

小继教个人学习总结学习总结 一年以来，认真，增强自身的科学文化素质和教育教学能力， 同时增强自己的业务能力。 这样才能适应新时期教育教学的需要。 为 此，我将小继教的如下： 一、 基本功训练： 以省、市及县教科局一系列教师继续教育 学习有关文件及学校具体的部署为指导依照天湖小学教师继续教育 培训活动安排表。 以提高自己的综合素质为学习核心， 完成党和政府 赋予的教书育人的光荣任务。 二、学习的核心 ：本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德 四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新方法培训、新技 术培训， “一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和 工作。采取了灵活多样的学习方式。自主探索和创造，从单一的、灌 输式的教学模式走出来了， 并主动的把自己教学与同事分享， 合作探 究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法 教学和学习。充分利用了三个学习的途径，即：学校培训体系、计算 机互联网。 充分利用了现代传媒技术负载的丰富资源， 实现了自己时 时学习，处处学习，高效率学习， 高质量学习，真正把继续教育变 成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件 三、学习形式： ⑴参加了学校组织的 ' 集中培训。 ⑵参加了教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 ⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 四、学习内容 ： 《校本研修理论与实践》、《教师专业发展 导引》 、《教育教学中师德修养案例研究》 、《有效教学的基本功》 、 《新教材疑难问题研究与解决小学科学》。 五、取得的成绩 1 、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习， 提高了 自己的认识。 2 、积极地认真地参加教研活动， 特别是教研组组织的观摩示范 课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。 争取每 学期听课节数达到 10 节以上。 3 、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为 自己的一生的学习目标。 4 、期末认真总结， 认真体会， 积极撰写小继教学习或教学经验。 5 、不断完善自己， 努力打造自己成为新一代的具有新思想新教 学理论和丰富经验的合格小学教师。 以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的 不断深入， 在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求， 尝试全新的 教学方法， 我相信， 课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能 力，适应社会的全面发展的人。 模板 , 内容仅供参考