大学生社会实践调查报告格式「标准」

大学生社会实践调查报告格式「标准」

大学生社会实践调查报告格式「标准」 ‎ ‎　　社会实践活动让学生们接触社会，了解社会的能力得到了锻炼。不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。‎ ‎　　调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。‎ ‎　　(一)调查报告的结构 ‎　　一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。‎ ‎　　1.标题 ‎　　调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。‎ ‎　　2.导语 ‎　　导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。‎ ‎　　3.正文 ‎　　正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①‎ 根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。‎ ‎　　4.结尾 ‎　　结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 ‎　　调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。‎ ‎　　(二)社会实践调查报告的写作程序 ‎　　一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：‎ ‎　　1.确定主题 ‎　　主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：‎ ‎　　报告的主题应与调查主题一致;‎ ‎　　要根据调查和分析的结果，重新确定主题;‎ ‎　　主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不副。‎ ‎　　2.取舍材料 ‎　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”; 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。‎ ‎　　3.布局和拟定提纲 ‎　　这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。‎ ‎　　调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。‎ ‎　　4.起草社会实践报告 ‎　　这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。‎ ‎　　在行文时要注意：①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。‎ ‎　　5.修改社会实践报告 ‎　　社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。‎ ‎　　调查报告的标准格式：‎ ‎　　1. 题目 ‎　　应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.‎ ‎　　2. 前言(背景和目的)‎ ‎　　主要包括研究背景和目的.‎ ‎　　背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.‎ ‎　　调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.‎ ‎　　3. 方法 ‎　　详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:‎ ‎　　地点 ‎　　时间 ‎　　调查对象 ‎　　调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 ‎　　调查方法:定性,定量 ‎　　质量控制 ‎　　4. 结果与讨论 ‎　　结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.‎ ‎　　结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.‎ ‎　　描述:‎ ‎　　描述事情的发生发展过程,‎ ‎　　描述调查人群的人口社会学特征,‎ ‎　　描述调查事物的特征 ‎　　对比:‎ ‎　　历史对比 ‎　　他人研究对比 ‎　　本调查中不同特征人群对比 ‎　　推断:‎ ‎　　在对比的基础上进行统计推断 ‎　　(前提条件:调查样本具有代表性)‎ ‎　　讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.‎ ‎　　讨论时应注意以下几点:‎ ‎　　把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.‎ ‎　　与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.‎ ‎　　要有自己的看法和见解,论点明确.‎ ‎　　5. 结论与建议 ‎　　结论 ‎　　用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.‎ ‎　　文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.‎ ‎　　建议 ‎　　为政府决策提出科学建议 ‎　　进一步深入研究提出建议 ‎　　6. 参考文献 ‎　　列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.‎ ‎　　具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.‎ ‎　　7. 附录 ‎　　在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.‎