小班语言教学计划

小班语言教学计划

小班语言教学计划 新学期又开始了 , 今年我还是带小班的幼儿。 新学期开学了 , 小朋友一个个穿着漂亮的衣服 , 带着愉快的笑脸 进了幼儿园的大门 , 开始了他们幼儿园的学习和生活 . 本班有三分之 一的幼儿没进过幼儿园 , 必须从点点滴滴的习惯个方面开始 . 给他们 孩子的心最埋下扎实的种子。 本学期教育教学方面 , 把握幼儿建构式课程的五大领域 , 我制定 了本学期孩子的发展目标及教育目标 : 健康: 逐渐适应集体生活；愿意参加多种活动 , 情绪稳定 , 快乐； 有初步的进餐 , 睡眠, 盥洗, 排泄等生活习惯。 语言: 愿意与老师 , 同伴交谈 . 会使用常用的礼貌用语；喜欢的故 事, 念儿歌 , 爱看图书；能听懂普通话。 科学 : 对周围的事物 , 现象有兴趣和好奇心 , 愿意参加科学活动； 学习运用日常生活中的失事物和现象；学习用语言 , 动作表达探索过 程；对生活和游戏中失去的数量 , 形状等有兴趣。 社会 : 逐步适应新的生活环境 , 乐意参加集体活动；愿意和老师 , 同伴交往；了解幼儿园一日生活中最基本的规则 , 并学习遵守；学习 做自己力所能及的事情；爱父母 , 长辈 , 老师与同伴。 艺术 : 对环境 , 生活和艺术有兴趣； 愿意参加艺术活动； 能学习用 一些简单放大进行艺术去玩活动；在小朋友的主题活动中 , 让他们与 区域活动想结合 , 在玩中学习 , 学中玩 , 达到制定的教学目标 , 完成教 学任务。 主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜 数学：标记本、标记图、几何图形、相关物品对立排列卡、大小 对立排序卡 美术：魔术师的礼物、高高兴兴上幼儿园、糖果一家 纸工：拍个好笑的你、五彩面条、咚咚的大嘴巴 体育：基本动作走，学早操，游戏猫捉老鼠、动物找家 音乐： 基本舞步拍手叉腰律动我们都是好朋友歌曲我爱我的幼儿 园 主题：快乐的六个宝、好吃的水果 数学：接龙卡、数物拼图卡、水果卡 美术：贴五官、美丽的泡泡、我的小手 纸工：糖果纸手镯、西瓜、梨 体育：基本动作跑，学早操，游戏把沙包捡回来、找鸡妈妈 音乐：基本舞步走步，律动鸟飞，歌表演哈巴狗