- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
2020年区委办公室副主任述职述廉报告
2020 年区委办公室副主任述职述廉 报告 年初以来,在办公室班子的领导和同志们的帮助、配合下, 按照责任分工,认真履行岗位职责,注意加强学习,着力提升 业务素质,努力完成各项工作任务。现将一年来的工作情况和 贯彻执行党风廉政制度情况报告如下: 一、坚持学习,努力提升综合素质 今年以来,随着岗位的调整,工作分工有了变化,分管工 作新增了信息和档案,除了工作量增大和投入精力增多外,特 别是档案工作,改革后并入办公室,是一块全新的领域,对工 作具体内容不了解、不熟悉,对业务能力和综合素质也提出了 新要求。只有毫不放松地抓好学习,不断提高自身综合素质, 才能保证自己的知识和能力适应工作岗位、适应工作需要。对 此,我坚持把党的方针政策和分管业务作为学习重点,通过省 市干部网络学校、党建学习活动、参加集体学习和党校培训等 方式,不断强化学习,力争做到立足本职、学以致用。 二、认真履职,做好分管科室工作 1、挖掘特色亮点,组织信息报送。一是对上做好省市信息 报送工作。紧紧围绕区委发展思路,充分利用省市委办公厅信 息处《BBB 信息》《XX 信息》《每日要情》《决策参考》等刊 物载体,积极报送 AA 工作中的特色亮点,共向省市报送信息 800 余条。其中,《XX 市 AA 区创新“八字工作法”不断推动新 时代文明实践工作走向深入》在省委办公厅《BBB 工作交流》 上刊发,脱贫攻坚、乡村振兴、退役军人服务保障等*篇工作在 《XX 信息》上刊发专刊。二是对内做好本级信息服务。围绕区 委中心工作,以《AA 信息》为抓手,切实把握各个时期的工作 重点,及时跟踪反馈区委召开的会议及决策部署落实情况,编 发对全区工作具有借鉴意义的典型经验信息,为区委领导及时 掌握情况、科学决策提供有价值的参考,共编发《AA 信息》* 期。 2、坚持边干边学,做好档案管理。按照省市档案工作要求, 认真对照“互联网+监管”系统,对五项档案行政检查内容进行 审核,完成检查实施清单中事涉档案内容填报工作。认真开展 全区 2019 年度档案事业年报工作,历时一个多月时间完成全区 2019 年度档案事业年报工作,合计统计案卷三十多万卷、案件 五十多万件。高度重视汛期档案安全,严格落实防汛安全责任, 督促各乡镇街、区直部门开展汛期档案馆(室)安全隐患排查工 作。扎实推进档案网上政务公开信息录入工作,完成行政许可、 行政奖励、行政确认、其他行政权力等 9 项档案政务服务事项 清单内容。积极组织人员参加 BBB 省档案工作人员网络继续教 育,按时完成全部课时学习,并通过考核获得继续教育证书。 与农业农村局共同开展农村人居环境档案自查自纠工作。接受 省市档案局档案业务工作检查,圆满完成档案馆业务建设评价 工作,区档案馆作为全省先进集体接受省档案局谈话考核。按 照省档案局统一安排部署,启动政府投资的重点建设项目档案 专项验收工作,对政府投资的重点建设项目进行档案登记。 3、规范文件运转,严格值班值守。以加强日常管理、硬件 建设为重点,加强日常收发工作。坚持按照高效快捷、及时准 确的要求,认真组织抓好文件处理、传递、传输等工作。截止 目前,抓好值班值宿工作,严格执行值班值宿制度,确保每天 24 小时在岗在位。抓好总值班工作,严格执行值班值宿制度, 确保每天 24 小时在岗在位,第一时间接听值班电话,遇到重大 突发事件第一时间报告区委带班领导,按指示做好应急事件办 理。 三、加强自律,严格遵守党纪法规 工作中,我能够认真贯彻执行党风廉政建设各项规定,注 重开展党风廉政内容学习,能够从警示教育片中汲取教训,做到 警钟长鸣、自警自省,不断鞭策自己走正路、使正劲,以清为 美、以廉为荣。牢筑思想道德和法制约束两道防线,不为自己 和他人谋取不正当利益,切实加强分管科室人员管理。 回顾一年来的工作,感到自身还有很多问题和不足,特别 是走上新岗位后,对分管科室的增多、工作量的增大还不太适 应,进入角色慢,工作能力、综合素质还亟待提高。一是统筹 协调能力有待加强,对分管工作在时间上、精力上摆布不当, 不会“十个指头弹钢琴”,哪项工作急、哪项工作多就先做哪 项,分配安排工作不科学不合理,导致有时顾东顾不了西,天 天很忙却效果不佳。二是警惕性差、敏感性低。信息工作讲究 及时性、时效性,但对阶段性重点工作、重大事项缺乏敏感性, 对发生在特殊时期事情仍按照一般情况处理,影响了办理效果。 三是工作责任感还有待加强,要在细心细致细节上下功夫,做 事情下决定要多想、多问,多了解掌握实际情况,降低差错率, 努力提高实际工作能力。 对于存在的问题和不足,在今后工作中,我将端正态度、 正确对待、努力克服、加以改进。同时,进一步加强学习,向 班子成员学、向老同志学,不断增强自身素质,注重工作细节, 提高业务水平,尽心尽力做好本职工作。查看更多