2020年幼儿园小班班级德育工作计划

2020年幼儿园小班班级德育工作计划

幼儿园小班班级德育工作计划 从家庭来到陌生的集体生活中，对于幼嫩生命的二三岁孩子来 说， 无疑是其生命中一个重要的环境转换。 为了减缓幼儿由于环境变 化所带来的身体、 心理方面的不适， 我们着力选择贴近托班幼儿的生 活实际内容， 采取以个体小组为主的活动形式， 让游戏贯穿于幼儿的 一日生活， 充分感受幼儿园生活的快乐。 维果茨基的心理发展理论认 为，学前期是一个最早产生道德规范、形成道德准则的时期。儿童在 这时期开始建立的对世界， 社会， 对自己乃至身边一切事物的基本概 念。因此，根据本班孩子的年龄特点及发展，特制订以下几点： 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往 往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情 感教育放在德育工作的首位， 通过一系列的教学活动， 教育幼儿热爱 父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等。 每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游 戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约 束等。 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人 穿、脱衣裤等， 帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自 主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子， 要对老师、 同伴、 亲戚、 家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不 起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同 伴说“再见”，遵守班级班规。 教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系， 因此， 教师要做到平等对待每位幼儿， 善于发现和保护每位孩子的特 点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同 时引导幼儿学会同伴合作， 尤其是小小班幼儿刚入园， 特别需要得到 帮助和指导。 xx 家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的 基础。而 xx 班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育 的承上启下的时期，因此， 我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有 礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习 惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下 良好的基础。 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日 生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 1 、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好， 与小朋友互问好。 进班后自己桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小朋友。 让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会 关心自己的同伴，热爱班级体。 2 、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点 的孩子，帮助他们复习课上所学的内容 ; 要学会谦让，好玩的玩具 xx 家一起玩。 3 、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉 米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来 张口、衣来生手”的不良习惯。 4 、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 5 、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西好，等 父母来接。 1 、“三八”妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用 自己的零用钱为妈妈准备、挑选节日礼物。开展专题活动“记忆中的 妈妈”，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓励幼儿 xx 胆 说出来。 让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦， 表示从今往后要好 好学习，孝顺父母。 2 、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好 孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。 如为班上打扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等， 都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。 3 、“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、 观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。 4 、“五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主 题班会，幼儿都发表了自己的见解， 讨论如何来做个爱劳动的好孩子。 这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。 5 、快乐的“六一儿童节”到了，为了让所有的幼儿都感受到节 日的快乐，“六一”前组织幼儿参加节目排练一起唱歌、一起跳舞。 节日当天教师带领幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、 欢乐的 节日。 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保 持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿 思想品德的教育，保护幼儿身心健康成长。我们通过家园电话联系、 家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1 、进行“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容 不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发， 不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心 特点，对幼儿进行正确的教育。 2 、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家 园电话联系、 家长园地要求家长树立正确的教育思想， 多给孩子有利 增强集体观念、 劳动观念的实践机会， 培养幼儿团结互助、 尊老爱幼、 热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。 3 、家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不 断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自 己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩 子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教 育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。 内容仅供参考