推广普通话的意义5篇

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

推广普通话的意义5篇

推广普通话的意义 5 篇 篇一 今天是九月的第三周,也是全国“推广普通话周”。什么是普通 话呢?1955 年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上,确定 现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。” 我国是多民族,多方言的国家,共同语的普及程度是国家和民族 文明程度的一个重要标志,新中国成立以来,推广普通话的目标尚未 实现,还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求,因此,大力推 行,积极普及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展 的迫切需求,也符合全国人民共同利益,开展“全国推广普通话周” 活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识,进一步 推动推广普通工作和整个语言文字工作向纵深发展,具有重要意义。 为了适应改革开放,经济建设和社会发展,1986 年国家把推广 普通话列为新时期语言文字工作的首要任务,1992 年把推广普通话 的方针由原来的“大力提倡,重点推行,逐步普及”调整为“大力推 行、积极普及、逐步提高”“八五”以来的实践证明,这个工作方针 是符合现实需要的,对全国推广普通话工作发挥了重要指导作用。然 而,普通话的推广,并非以方言的消亡为前提,方言仍会长期存在, 作为一个地区的交际工具,在方言地区推广普通话,其任务是使方言 地区的人民除了会说本地方言以外,也会讲全民共同使用的普通话, 使方言区人民逐渐习惯从单一语言(方言)的生活向着普通话十方言 的生活过渡。 因此,从今天开始,我们向师生们倡议积极参加“全国推广普通 话周”活动老师上课应说普通话,学生间对话尽量以普通话为主,自 觉地在社会公共交际中使用普通话,培养良好的讲普通话的素质,提 高自己讲普通话的水平,那么,相信在人们的不断努力下,推广普通 话的目标一定会实现。当然这是从小的方面而言,讲普通话会给我们 的生活带来方便。大而言之,推及全国通用的普通话,既是当前经济 文化建设和社会发展的迫切需要,也是各族人民的热切愿望,是符合 全国人民根本利益的。自 98 年起,每年九月的第三周在全国开展“推 广普通话宣传周”活动,这个活动对进一步推广普通话的工作具有重 要意义。 同样,在校内也应当推广普通话,形成说普通话的风气,推动普 通话普及工作的发展。让普通话成为我们一中校园的一道亮丽的风景 线。 篇二 为了推广普通话,老师在这周里举办节目,我过得很充实,很有 意义。 星期四下午的第三节课,我们班开展了表演节目的活动。班长小 佳做主持人,手中拿着像雪糕一样的话筒,笑眯眯地说:“表演节目 现在开始!”首先第一个小品讲的是:有一个人在外地来的,他想去 吃饭。到了饭馆,他对服务员说:“服务员,我要大肥鸡。”服务员 听了,挠挠头,自言自语道:“这个人真是奇怪,明明这里是饭馆, 又不是飞机场,他是不是走错地方了?”于是服务员:“先生,我们 这里是饭馆,如果你要搭飞机,就请您离开。”外地人拍着桌子说: “你们还要不要做生意的呀!我就要大肥鸡。”服务员摇摇头,去找 老板,说:“老板,外面有一个人在闹事,说要搭飞机。”老板有些 半信半疑的样子。他走出办公室,来到这个人的旁边,说:“先生, 我们这是饭馆,是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说:“我就是 要大肥鸡。”老板好像明白了什么,拿起菜单,指着大肥鸡说:“先 生,你是要这个吗?”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟,原 来他要大肥鸡,不是要搭飞机。小品一结束,班里响起了雷鸣般的掌 声。后来,我们还举办了宣传栏做画版…… 通过了这次普通话活动,我知道普通话的重要性。说好普通话, 走到哪都不怕;如果说不好,就好像这个人一样闹出笑话来! 篇三 主题是“推广普通话”。普通话就是北京人讲的话,因为中国的 话太多了,国家要统一一种语言,那就是普通话了。 普通话是现代汉民族的共同语,是目前能在全国不同方言区域或 不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来,国家一直高度重 视普通话的推广工作,提出要“大力推行,积极普及,逐步提高”的 方针,使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、 交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一;更有 利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化,有利于加强社会主义 精神文明建设。早在 2000 年 10 月,我国就颁布了《国家通用语言文 字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为 一个拥有 80 多种民族语言,30 余种文字的人口大国,国家大力推广 使用普通话,是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举 措。作为窗口行业的公共服务行业,普通话的推广使用,更是应该多 加提倡。 今天,我们的队活课的意义是非常大的,希望同学们能,遵守学 校的规章说好普通话。 篇四 在信息化,商品化的今天,生活中常常出现这样的情况:一个普 普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程 度不是很高的手艺人可以常年在上海,北京等地打工,一个公司职员 可能会在很短的时间跳槽到广东,深圳的大公司等等。但所有这些, 没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便, 但已越来越不能满足时代的需求。 事说在一个贫困的山区里有一个种田汉,他每天省吃俭用,为的 就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子,他终于筹足 钱,满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来 乍到,失望落寞就缠着他,原来他不会讲普通话,面对都市的繁华, 他有将何去何从呢?于是又返回山区种田,着一来一回花费了他一生 的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。 古有“一句饿死一位英雄汉”,而进又有“一句话愁死一个种田 汉”,可悲可叹啊!这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的 今天,不会说普通话的人是格格不入的。 同学们,我们是初升的太阳,是祖国的未来和希望,祖国的明天 需要我们去打造,我们有远大的理想,今后我们要走出家乡,走向全 国,我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不 会说普通话而寸步难行,前程渺茫?怎能因为语言隔阂而误解重重, 耽误大事?所以,我们务必说好普通话,实现顺畅交流,创造和谐氛 围。 作为一个中学生,说好普通话更是我们义不容辞的责任。我校有 来自不同方言区的老师和同学,需要用普通话实现交流,让我们进入 校园,一律讲普通话,为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在 必要的场合自觉使用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语 言环境,我校即将成为一所一级达标中学,需要我们有良好的素质, 创造良好的形象,说普通话是学校发展的需要,让我们为推动学校的 发展助上一臂之力,让学校因我们说好普通话而更加精彩。 21 世纪是一个竞争激烈的时代,每一天都面临新的机遇和挑战, 我们的学习和生活离不开普通话,使用普通话是时代赋予我们的众人, 是提高师生综合素质的重要途径。所以,我们必须人人参与,从小抓 起,从我做起,使用国家通用的普通话,让普通话的推广为我校的腾 飞增添绚丽的色彩,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌! 篇五 我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开 始学普通话,现在已经练得很好了(但是,还带了点家乡口音)。 我的外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家常便饭了。 而且,经常闹出笑话:炎热的夏天又快到了,要说商店里生意最火的, 当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人山人海。我和 外公也混在人群中。 我们好不容易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,外公开 口就说:“阿拉(我们),要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头 雾水,他们互相打手势,结果,谁也听不懂。最后,外公终于想到了 在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话买回了席子。 还有一次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有没有房子。 有一次,外公问到一套十楼的的房子,外公就问:“有没有地毯(电 梯)?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房 子。 因为我们中国太大,方言太多,所以,我们都要学会普通话,便 于沟通。特别是我们小学生,更应该学好普通话,推广普通话!
查看更多

相关文章

您可能关注的文档