- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
工作报告之初中班主任绩效工资实施方案
初中班主任绩效工资实施方案 初中班教师绩效工资实施计划 一是指导思想 为了进一步调动班主任的积极性,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,真正做到不一样,做多多少少,做到越来越不同,做好事和坏事,并鼓励班主任。教师致力于工作,努力奋斗,锐意进取,积极完成各项任务的目标,努力推动学校教育的持续,健康,快速发展,按照更多的工作,更多的奖励,奖励,奖励,和表现。制定了公平,公正和公开的原则。 二,评估内容 1.班级的定期量化结果。 2.学业成绩的定量结果。 班主任上课。 三,评估方法和结果的使用 1.课程的定期量化基于一周,分数根据整个学校的排名分配:14,13,12, 3,2,1,分数总结在最后这个月。注意:并行排名的类数是应该分配给该类的平均点数。 2,学校统一考试当月学业成绩分数占50%,班级常规量词占50%,学校没有统计学校成绩时学校没有组织考试。学业成绩的等级在年级组中排名,并且两个等级的分数被排名(分母基于家庭),第一等级的等级是50分,其他等级的分数是按比例的。转换成相应的分数。 3.参加课程的班主任按原定量标准直接添加到月份的定量总结中。 4.班主任的绩效工资按月发放。根据上述评估方法,评估内容的累积结果在全校中排名。班主任的工资分为A,B,C和D四个等级,第一,第二和第三等级为A.整个学校占班主任总绩效工资的30%,第四,第五和六年级是B班教师总绩效工资的25%,C班的七年级,八年级,九年级和十年级具有班主任的绩效工资总额。 %,在第十一个是D档之后,班主任的总绩效工资是20%。 四,一票否决 如果课堂上发生集体斗争事件和安全事故,造成不良影响,学校董事会应当取消本课程或者一学期的班主任绩效工资。 5.对于每班在课堂上丢失的学生,扣除100元。 年10月查看更多