2020语文教研组工作总结

2020语文教研组工作总结

‎2020 语文教研组工作总结 时间过得真快，一转眼一年又很快过去了，回顾本学期的工作， 教研组的每一位成员工作兢兢业业， 踏踏实实， 根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变 教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。 具体如下：‎ 1. 教师学习各学科新课程标准，引导教师领会素质教育、 、创新教育的深刻内涵， 强化重视把新课程的要求转化为各课的指导思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据， 把教材内容的训练转化 为培养和提高学生能力途径 ; 想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意 识、和创新能力的培养。‎ 2. 围绕学校工作。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处三次对每位老师的备课情况进行了比较全面的检查， 并在教研组内对检查情况进行及时反馈。‎ 3. 立足课堂，抓好常规， 通过随堂听课等方式， 促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调节 4. 等功能期初加强教学质量的调研， 进行了对部分年级、 部分学科的调研。‎ 定期写读书笔记和新课标学习心得，练字也是老师们的必修项。‎ 1. 青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们定期进行听评课。‎ 2. 鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛， 不断提高自的身修养。共同探讨加快青年教师的成长过程。‎ 定期进行经典诵读的教学并定期进行检查。每天预备铃时间为经 典诵读时间，与家庭经典诵读相结合，建立家庭经典诵读微信群。由 少先队员课前进行经典诵读的检查并进行评分， 学校举行大型的经典诵读评比。‎ 社会实践是学生把语文和生活结合起来最好的方式，也是综合性 的时间过程。 因此我们本学期举行了各种活动， 加强学生的语文综合素养。‎ 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。‎ 模板, 内容仅供参考