小学五年级班主任工作计划 (4)

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小学五年级班主任工作计划 (4)

小学五年级班主任工作计划 小学五年级班主任工作计划 一是指导思想 以学校德育理念为指导,结合学生的实际情况,通过开展各种有儿童品味的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励,自我教育和自我管理能力。积极探索培养个性的方法。我们将这个班级建设成一个“勤奋,服从,团结,向上”的班级,培养学生成为理想,道德,文化,纪律的新一代,成为一名合格的社会主义建设者和接班人。‎ 二,学生身份分析:‎ 五(1)班有36名学生,17名女孩和19名男孩。每个孩子都活泼可爱,具有强烈的自我激励和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇,渴望寻求。学生的思想素质总体上是好的,但良好的卫生习惯还没有发展,差距很大,有两极分化,有的学生接受度低,学习习惯不好,自我控制能力差,我常常无法控制自己,倾听上帝,许多行为习惯需要进一步培养。工作态度不正确,写作质量差,存在拖累现象。‎ 三是主要工作要点和采取的措施 ‎1.与每班教师合作,认真转变困难学生,确保顺利完成教学任务。‎ ‎(1)及时了解情况:准确把握学生对知识的掌握,按照自己的才能教学生,在关键困难中努力工作,促进班级业绩的稳步提升。‎ ‎(2)强大的研究生管理:对所有学生进行分类教学,加强对未成年人的咨询,以及护理和护理 从学生的角度,了解关心学生的情况。及时了解学生的心理变化,掌握学生成长路径的发展。‎ ‎(3)家庭教育的结合:定期与学生家长保持联系,使学校教育与家庭教育有机结合。要孜孜不倦地把学生转化为落后的学生,抓住两端,提升中间,使全班形成一盘棋。团结一致的团结。‎ ‎2.注重学生行为习惯的发展,实施素质教育。‎ ‎(1)重视培养教育:培养学生成长和进步的良好学习习惯和生活习惯。良好的行为和习惯可以使一个人的终身发展受益。因此,有必要在课堂上发展良好的道德教育。根据学生的实际情况,他们将与学校的道德教育密切配合。在学期期间,学生将定期接受不同方面和角度的培训。重点实施《小学生日常行为规范》,使学生逐渐形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不要让学生落后。‎ ‎(2)培养班干部:辅导班级管理班工作,教育他们工作方法,明确自己的责任,指出自己的优势和劣势,以及今后的勤奋工作方向,使他们真正成为班主任。同时,他们还要注意班干部成员之间的合作,共同努力,扭曲成一条绳子,尽力在学生中树立声望,创造机会,锻炼和发展自己的能力。‎ ‎(3)掌握少先队的工作:班主任的一个重要部分是班主任的工作,就是要充分发挥学生的作用。‎ 延长和宣传学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校的少先队员,并结合各种活动来改善活动。‎ ‎(4)重视文化体育工作:教育学生参加各学校的课程,积极参加体育锻炼,积极参与 学校组织的文化活动注重各种比赛的积极参与,培养学生的参与意识。‎ ‎3.做好安全教育和安全管理 学生安全教育,安全意识和自我防范意识,学习和生活中的自我保护,确保学习任务的正常发展和学生的安全。‎ ‎4,管理好学生。‎ 为学生提供必要的生活指导和帮助,培养他们的生活自理能力,协调学生之间出现的问题。俗话说:依靠父母在家,依靠外面的朋友。教他们互相帮助的好习惯。‎ ‎5.重视情感教育:‎ ‎(1)注意学生的生活,考虑他们的温暖和温暖,及时与父母联系,解决生活中出现的问题;‎ ‎(2)与学生交流,了解自己的心理,建立师生平等和谐的关系,成为学生的好朋友,使班主任的工作做得更好。‎
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